全等三角形的識別復(fù)習(xí)華師大版-資料下載頁
2024-11-07 01:03本頁面
【導(dǎo)讀】＝DE，AC＝DF，BE＝CF。在原有條件下，還能推出什么結(jié)論？到，因此這兩點(diǎn)的距離無法直接量出。探究2已知：如圖，AD與BE交于F，AF=BF，探究3已知：點(diǎn)A、E、F、C在同一條直線上，練習(xí)1、如圖，∠ABC=∠DCB，∠ACB=∠DBC，說明△ABC與△DBC全等的理由。練習(xí)６、已知，AC、BD相交于O，BO=DO，CO=AO，與原來一樣的三角形模具呢？如果可以，帶哪塊去合。C、兩腰對應(yīng)相等。D、一底角、底邊對應(yīng)相等。
【正文】 OA（ .） ∴ ∠ B= ∠ D （全等三角形的對應(yīng)角相等） ∵ OB=OD， ∠ BOE= ∠ DOF ∴ △ BOE ≌ △ DOF（ .） ∴ OE=OF（全等三角形的對應(yīng)邊相等） 初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng) 課后練習(xí) 2： 如圖，小明不慎將一塊三角形模具打碎為兩塊，他是否可以只帶其中的一塊碎片到商店去，就能配到一塊與原來一樣的三角形模具呢？如果可以，帶哪塊去合適？為什么？ 課后練習(xí) 1：如圖， O是 AB的中點(diǎn)， ∠ A=∠ B，△ AOC與△ BOD全等嗎？為什么？ O A C D B ① ② 初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng) 課后練習(xí) 3： 如圖， AD∥ BC， BE∥ DF， AE=CF，試說明AD=BC F E D C B A 課后練習(xí) 具有下列條件的兩個等腰三角形，不能判斷它們?nèi)鹊氖牵? ） A、頂角、一腰對應(yīng)相等。 B、底邊、一腰對應(yīng)相等。 C、兩腰對應(yīng)相等。 D、一底角、底邊對應(yīng)相等。 初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng) 作業(yè) 求： ∠ DBE的度數(shù) . A C B D 1 如圖 ， A、 B、 C三點(diǎn)在一條直線上 ， DA⊥ AC，EC⊥ AC， AB=CE， AD=CB. E B C E A 2 如圖 ， A、 B、 C三點(diǎn)在一條直線上 ， AD=AE， AC平分 ∠ DAE， 圖中有多少對全等三角形 ？ 證明你的結(jié)論 . D 初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng) 在△ ABC和△ DCB中 ,已經(jīng)存在了一個等量關(guān)系，請同學(xué)們觀察一下 ,并寫出來 ________ ，然后小組討論一下 ,如果再增加一些什么條件 ,就能證明這兩個三角形全等 ,并寫出其中一種證明方法 . A B C D
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