【導讀】盡管如此,我們?yōu)榱孙@見的理由,仍然全力援助。較其對手具有顯著優(yōu)勢。的確,在那一時期內(nèi),很大一部。分是由于我們在運輸、武裝和補給上給予他們部隊的援助。②根據(jù)材料二,抗戰(zhàn)勝利后美國“援華”的目的是什么?指出戰(zhàn)后美國對華的基本政策和中國社會的主要矛盾。
【總結(jié)】第二課期間列強侵華罪行第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行第二次鴉片戰(zhàn)爭制作:山東省淄博市桓臺縣實驗中學徐成海一、火燒圓明園二、俄國侵占我國大片領(lǐng)土三、太平軍抗擊洋槍隊第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行一、火燒圓明園1、第二次鴉片戰(zhàn)爭的時間、發(fā)動國2、火燒圓明園第二次鴉片戰(zhàn)爭的時間、發(fā)動國
2024-12-08 05:21
【總結(jié)】專題二近代中國維護國家主權(quán)的斗爭與民主革命的歷程專題二│考點考向考點考向考點考向命題規(guī)律:本專題包括了整個中國近代史政治史部分的內(nèi)容,與現(xiàn)實聯(lián)系較為密切,是歷年高考命題的重點。2021年新課標地區(qū)高考涉及了本專題的有12道選擇題;2021年有12道選擇題,3道非選擇題;2021年有11道選擇題,2道非選擇題
2025-05-12 08:15
【總結(jié)】第二課期間列強侵華罪行第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行第二次鴉片戰(zhàn)爭1856、10-1860、10教學目標?:火燒圓明園,俄國侵占中國大片領(lǐng)土,太平軍抗擊洋槍隊。?:通過教師的指導,學生的自主學習,培養(yǎng)學生分析歷史現(xiàn)象的能力。?、態(tài)度和價值觀:分析民族的強與弱,國家的先進與
2024-11-11 07:52
【總結(jié)】誰令你威風掃地誰令這火光四起恨意沖云際誰無怒憤不感痛悲曾滴了多少血汗才奪了天工建起用我心力建期傳萬世期傳萬紀不想終是這田地辱了家邦也辱了門楣大火當中血肉滿園為你死正因要維護你還望這火的震撼能令我子孫記起自會醒悟到何來外侮為何受欺用這火為記重提舊怨為何
2024-11-11 13:01
【總結(jié)】為什么這次戰(zhàn)爭叫第二次鴉片戰(zhàn)爭?這次戰(zhàn)爭其實就是第一次鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù),因此歷史上稱之為第二次鴉片戰(zhàn)爭。發(fā)動者:時間:目的:侵華罪行:主兇—英法聯(lián)軍幫兇—俄國、美國1856年10月—1860年10月忘記歷史就等于背叛,第二次鴉片戰(zhàn)爭過去150多年后,國際法院打算對戰(zhàn)爭罪犯進行一次缺席審
2024-11-19 07:23
【總結(jié)】一、第二次鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)生1856年10月-1860年10月英法聯(lián)軍美俄兩國侵略戰(zhàn)爭時間:主兇:幫兇:性質(zhì):?為什么叫第二次鴉片戰(zhàn)爭二、第二次鴉片戰(zhàn)爭中列強的罪行1、英法——火燒圓明園2、沙俄——割占領(lǐng)土(150萬平方公里)A、
2024-11-28 00:57
【總結(jié)】專題二、三近代史(1840-1949)列強侵略與反侵略中國近代史舊民主主義革命時期新民主主義革命時期1840年1919年1949年鴉片戰(zhàn)爭五四運動新中國成立半封建半殖民地社會中國近代史兩個階段(商品-資本輸出)五大戰(zhàn)爭(鴉戰(zhàn)1、2、甲午
2025-07-18 00:14
【總結(jié)】八年級歷史上冊第2課導學稿課題第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行課型新授主備人胡玉雙審核人級部審核學習時間第2周第2導學稿教師寄語少年易學老難成,一寸光陰不可輕學習目標1、了解第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行和太平軍抗擊洋槍隊等史實。2、通過學習,培養(yǎng)分析歷史現(xiàn)象的能力,領(lǐng)會太平天國革命運動為
2024-12-08 09:46
【總結(jié)】《南京條約》的簽訂,給中國帶來了嚴重后果,最能反映列強侵略要求的是哪一條?列強是否滿足既得利益?第二課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華學習目標:;掌握英法聯(lián)軍火燒圓明園,俄國侵占我國領(lǐng)土的情況國運動的關(guān)系,學會分析歷史事
2025-03-22 06:48
【總結(jié)】第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行主備人:張鳳菊張衛(wèi)洪審核人:學習目標:1、英法聯(lián)軍火燒圓明園2俄國侵占我國大片領(lǐng)土3太平軍抗擊洋槍隊學習過程:一、自主學習:(閱讀第7——11頁教材,在課本上標出知識點并填空:1、鴉片戰(zhàn)爭后,西方列強不滿足既得利益,企圖進一步打
2024-11-19 03:02
【總結(jié)】侵略與反抗第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行?___________。英法聯(lián)軍在1860年攻占北京后犯下的滔天的罪行是_______。?____________。?_______。在?第二次鴉片戰(zhàn)爭前后,俄國共割占了中國領(lǐng)土_________平方千米。?
2025-01-09 12:50
【總結(jié)】第一篇:第二課__第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行教案 第二課 第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行 教案 班級:八年級 授課人:溫彩艷 授課時間: 學案編號:2課型:新授課 課時:1課時 ...
2024-10-22 14:27
【總結(jié)】1900年的一張國外明信片第5課八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(1900年——1901年)德國日本美國俄羅斯英國意大利法國奧匈帝國俄國英國法國京師南海德國日本19世紀末列強掀起瓜分中國狂潮帝國主
2025-01-17 17:06
【總結(jié)】第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行一、單項選擇:1.火燒圓明園的罪魁禍首是()、俄國、俄國2.太平天國的都城(),包括庫頁島在內(nèi)地區(qū)割給沙俄的不平等條約是()《璦琿條約》《勘分西北界約記》《改訂條約》《北京條約》4.什么事標志著太
2024-11-21 06:43
【總結(jié)】第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行[教學目標]1.知識與能力目標:通過本課的教學,使學生了解第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,列強侵華的罪惡行徑,清朝統(tǒng)治者的腐敗無能2.情感態(tài)度與價值觀目標:分析民族的強與弱,國家的先進與落后與它們的命運息息相關(guān),從而激發(fā)學生的愛國情緒,為民族的振興、國家的強大發(fā)憤學習,努力奮斗。[重點
2024-12-09 03:25