列方程組解應(yīng)用題舉例北師大版-資料下載頁
2024-11-07 00:39本頁面
【導(dǎo)讀】列方程組解應(yīng)用題舉例。,找等量關(guān)系,設(shè)未知數(shù)。要找出幾個(gè)等量關(guān)系,列出幾個(gè)方。例1.甲,乙兩人從相距36千米的兩地相向而。們?cè)诩壮霭l(fā)后經(jīng)3時(shí)相遇;求甲,乙兩人每時(shí)。甲出發(fā)后甲,乙3時(shí)共走路程乙先行2時(shí)走的路程。你能用畫圖來分析題中數(shù)量關(guān)系。一列火車長(zhǎng)300米,某人如果和火車同向而?；疖噺脑撊松砼择傔^,分別求該人和火車。例3-6中的長(zhǎng)方形和正方形紙板作側(cè)面和底面,做成如。圖3-7中豎式和橫式的兩種無蓋紙盒,現(xiàn)在倉(cāng)庫(kù)里有1000張正方。種紙盒后,恰好把庫(kù)存紙板用完?生騎車以每小時(shí)12千米的速度下山,再以每小時(shí)9. 千米的速度通過平路,到學(xué)校共用了55分鐘,回來時(shí),若通過平路的速度不變,但以每小時(shí)6千米的速度。上山回到營(yíng)地,要花1小時(shí)10分鐘時(shí)間,求夏令營(yíng)營(yíng)。直接未知數(shù),但所求的。量密切相關(guān)時(shí),設(shè)間接。未知數(shù)更易列出方程.的一些基本解決方法:圖示法有助于我們分析。行程問題中的數(shù)量關(guān)系,而列表法則使我們對(duì)。配套問題中各數(shù)量一目了然.
【正文】 ,回來時(shí) ,若通過平路的速度不變 ,但以每小時(shí) 6千米的速度上山回到營(yíng)地 ,要花 1小時(shí) 10分鐘時(shí)間 ,求夏令營(yíng)營(yíng)地到學(xué)校的距離 夏令營(yíng)營(yíng)地 學(xué)校 一般地 ,我們?cè)O(shè)所求的量為未知數(shù) ,即設(shè)直接未知數(shù) ,但所求的問題與題中某些已知量密切相關(guān)時(shí) ,設(shè)間接未知數(shù)更易列出方程 . 列方程組解應(yīng)用題的關(guān)鍵是分析題意 ,找到等量關(guān)系 。找等量關(guān)系時(shí) ,我們可借助一些輔助方法 . 本節(jié)中 ,我們學(xué)習(xí)了行程問題和配套問題的一些基本解決方法 :圖示法有助于我們分析行程問題中的數(shù)量關(guān)系 ,而列表法則使我們對(duì)配套問題中各數(shù)量一目了然 .
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