云南廣西師范大學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)原理(a卷)-資料下載頁(yè)
2025-06-23 16:27本頁(yè)面
【正文】 922K5905K5845K880（1）檢索“程軍”老師所授課程的課程號(hào)（C）和課程名（CNAME）。（2）檢索年齡大于21的男生學(xué)號(hào)（S）和姓名（SNAME）。（3）檢索至少選修“程軍”老師所授全部課程的學(xué)生姓名（SNAME）。（4）檢索“李強(qiáng)”同學(xué)不學(xué)課程的課程號(hào)（C）。（5）檢索至少選修兩門(mén)課程的學(xué)生的學(xué)號(hào)（S）。 得分2．根據(jù)以下的供應(yīng)庫(kù)，試用SQL語(yǔ)言完成以下操作。供應(yīng)數(shù)據(jù)庫(kù)包括：供應(yīng)商表S(SNO,SNAME,ADDR)（供應(yīng)商號(hào)，供應(yīng)商名稱(chēng)，供應(yīng)商地址）零件表P(PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT)（零件號(hào)，零件名稱(chēng)，零件顏色，零件重量）工程項(xiàng)目表J(JNO,JNAME,ADDR)（工程項(xiàng)目號(hào)，工程項(xiàng)目名稱(chēng)，工程項(xiàng)目所在地址）供應(yīng)表SPJ(SNO,PNO,JNO,QTY)（供應(yīng)商號(hào)，零件號(hào)，工程項(xiàng)目號(hào)，零件數(shù)量）（1）查詢供應(yīng)工程J1零件的供應(yīng)商號(hào)SNO。（2）查詢供應(yīng)工程J1零件P1的供應(yīng)商號(hào)SNO。（3）查詢供應(yīng)工程J1零件為紅色的供應(yīng)商號(hào)SNO。（4）查詢使用紅色零件的工程項(xiàng)目名稱(chēng)JNAME和供應(yīng)商名稱(chēng)SNAME。（5）查詢上海地區(qū)的供應(yīng)商號(hào)SNO（設(shè)ADDR字段值以城市名開(kāi)頭）（6）查詢沒(méi)有使用天津供應(yīng)商生產(chǎn)的紅色零件的工程項(xiàng)目代碼JNO。（7）查詢至少使用了供應(yīng)商S1所供應(yīng)的全部零件的工程項(xiàng)目代碼JNO。（8）查詢所有比‘螺母’重的零件的零件號(hào)PNO。（‘螺母’為零件名稱(chēng)PNAME，其可能重名）（9）查詢使用4種以上（含4種）零件的工程項(xiàng)目的所有零件使用總數(shù)量（不統(tǒng)計(jì)零件數(shù)量少于或等于10的供應(yīng)情況），并按所有零件使用總數(shù)量降序輸出。（10）把全部紅色零件的顏色改成藍(lán)色。得分： R(A＃，B＃，C，D，E) 其中：A＃B＃組合為碼，R上存在的函數(shù)依賴(lài)有A＃B?！鶨，B?！鶦，C→D （1）該關(guān)系模式滿足2NF嗎?為什么? （2）如果將關(guān)系模式R分解為：R1(A＃，B＃，E) R2(B＃，C，D) 指出關(guān)系模式R2的碼，并說(shuō)明該關(guān)系模式最高滿足第幾范式?(在1NF～BCNF之內(nèi))。（3）請(qǐng)將關(guān)系模式R分解到3NF。（請(qǐng)標(biāo)識(shí)主、外鍵）得分4．某商業(yè)集團(tuán)數(shù)據(jù)庫(kù)中有三個(gè)實(shí)體集。“公司”有公司編號(hào)、公司名、地址屬性；“倉(cāng)庫(kù)”有倉(cāng)庫(kù)編號(hào)、倉(cāng)庫(kù)名、地址屬性；“職工”有職工編號(hào)、姓名、性別屬性。公司與倉(cāng)庫(kù)之間存在“隸屬”聯(lián)系，每個(gè)公司管轄多個(gè)倉(cāng)庫(kù)，每個(gè)倉(cāng)庫(kù)只能屬于一個(gè)公司管轄；倉(cāng)庫(kù)與職工之間存在“聘用”聯(lián)系，每個(gè)倉(cāng)庫(kù)可聘用多個(gè)職工，每個(gè)職工只能在一個(gè)倉(cāng)庫(kù)工作，倉(cāng)庫(kù)聘用職工有聘期和工資。（1）請(qǐng)畫(huà)出ER圖。（2）將其轉(zhuǎn)化為關(guān)系模型（請(qǐng)標(biāo)識(shí)主、外鍵）。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)
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