【導讀】推動塞子的能量來自哪里?空中飛行的足球具有哪些能量?物體所有分子具有的分子動能和分子勢能的總和,足球除了機械能外,如何使一根鐵絲的內能增加?請舉出生活中涉及內能的事例!最近每十年的平均氣溫上。作業(yè):《精習精練》第93~94頁。
【總結】專題?如何解電學方程題?列式技巧:?為了解題的方便,盡量讓已知量、未知量、不變量參加列式,若不是它們,讓它們代換參加。?除了它們,不要節(jié)外生枝,自尋煩惱。例題解析(一).如圖一所示的電路中,電源電壓為9V不變,小燈泡的額定功率為2W,電阻R2=10,且R2大于小燈泡的電阻R1,?當
2025-07-25 01:20
【總結】初三物理下學期教學計劃 初三物理下學期教學計劃1 一、把握中考命題脈搏,做到心中有數 “大海航行靠舵手”,凡事要獲得成功,首先要掌握正確的方向,方向對頭已是成功的一半。中考要...
2024-12-06 06:50
【總結】初三物理下學期工作計劃 以物理課本為藍本,以課程標準為理念,以考試說明為指導,教學中,應該關注學習過程中如何使學生進行自主探究學習,培養(yǎng)學生觀察、分析、探究、歸納總結得出物理概念及規(guī)律的能力...
2025-04-06 04:15
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初三物理下學期教學計劃 初三物理教學計劃推薦度:初三物理教學計劃推薦度:初三物理教學總結推薦度:九年級物理教學計劃推薦度:小班下學期教學計劃推薦度:相關推薦初...
2025-04-13 21:03
【總結】第一篇:初三物理下學期教學計劃 初三物理下學期教學計劃 中考復習計劃 中考日益臨近,學子們的心被揪得緊緊地,家長們的心也被揪得緊緊地,老師們忙著在組織學生進行中考備考復習。為了讓學生把握住這一次...
2024-10-17 14:14
【總結】:※同學們對磁體有哪些感性認識?(1)磁體有吸鐵性和指向性。吸鐵性NSSN指向性(2)條形磁體的兩端磁性最強,中央磁性最弱。(3)每個磁體都有兩個磁極:S極和N極。(4)磁極間的相互作用規(guī)律:(5)磁化:使原來沒有表現出
2024-11-07 00:16
【總結】壓力和壓強復習FF一、壓力:1、概念:2、壓力產生的條件:3、壓力的方向:垂直壓在物體表面上的力叫做壓力物體間相互接觸,接觸面之間相互擠壓,從這個角度來說可以認為壓力是物體發(fā)生形變時產生的作用力,且形變程度越大,物體間產生的壓力也越大。
2024-11-07 00:17
【總結】冠詞ByJingHuijuan冠詞虛詞,本身無獨立的意義,它用來幫助說明名詞所指的人或物是泛指還是特指不定冠詞a,an(泛指)定冠詞the(特指)1)當第一次提到人(事物)*Whatisshe?Sh
2024-11-06 14:45
【總結】-83-關于電動機轉動的猜想奉新二中洪安一、【教學目標】:知識與技能:①了解電動機的結構。②了解通電導線在磁場中會受到力的作用,知道力的方向與電流及磁場的方向有關系。過程與方法:①通過觀察拆裝簡單電動機的實踐過程,認識電動機的兩大組成部分,并學習用合理簡化的方法對事物進行分析。②經歷
2024-11-22 02:42
【總結】第一篇:初三物理備課組下學期計劃 2011-2012學年度第二學期初三物理備課組工作計劃 一、指導思想: 以集體備課為工作重點,提高教學質量為中心,適應學生的教學要求進行因材施教,抓好中招復習工...
2024-10-17 21:49
【總結】關于初三物理下學期教學計劃 關于初三物理下學期教學計劃1 一、在教學中體現“以學生為本” 在課堂教學中要有意識地教給學生“怎樣發(fā)現問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎...
2024-12-03 22:24
【總結】第一篇:初三物理下學期分子熱運動 第一節(jié)分子熱運動 教學目標 1.知識與技能 ☆知道物質是由分子組成的,一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則的運動.☆能識別擴散現象,并能用分子熱運動的觀點進行解釋...
2024-11-09 01:21
【總結】新課標初三物理下學期教學計劃 新課標初三物理下學期教學計劃1 一、學情分析 今年擔任九年級(2)班的物理教學工作,九年級學生已接觸物理一年,有些概念很抽象,對于由感性思維到抽象思...
2024-12-04 22:25
【總結】①自然界中只有金、銀的存在形式為單質,其余的大都以化合物形式存在②金屬元素在地殼中的含量:鋁、鐵、鈣、鈉、鉀③礦石赤鐵礦(Fe2O3)黃鐵礦(FeS2)菱鐵礦(FeCO3)鋁土礦(Al2O3)黃銅礦(CuFeS2)輝銅礦(Cu2S)紅色粉末逐漸變成黑色的鐵粉,澄清石灰水變渾濁,酒精火焰處的
2024-11-06 19:58
【總結】陳店鎮(zhèn)初級中學熊永喜2020/12/13代詞的分類(在賓語從句中為連接代詞)人稱分類第一人稱第二人稱第三人稱單數復數單數復數單數復數主格賓