【導(dǎo)讀】聯(lián)想力看到了這幅圖,你聯(lián)想到了什么?看圖三,發(fā)揮你的想象力。
【總結(jié)】習(xí)作3?看風(fēng)景圖畫:先整體看,是什么地方,表達(dá)你對(duì)它的印象。?接著按順序看:從遠(yuǎn)到近,從近到遠(yuǎn)。從左到右,從右到左,從上到下,從下到上……?不要平均使用力量:把自己認(rèn)為最感興趣,或是最美的幾處風(fēng)景詳細(xì)寫出來(lái)。其它略寫。?全文要有個(gè)主調(diào)(中心):景怎樣的美,動(dòng)物怎樣的有趣,表達(dá)你熱愛(ài)大自然和熱愛(ài)生活以及小動(dòng)物的感情。
2024-12-11 09:54
【總結(jié)】小記者大調(diào)查說(shuō)說(shuō)你眼中的我是什么樣子的?要求:小記者認(rèn)真記錄別人對(duì)你的評(píng)價(jià),其他人仔細(xì)聆聽(tīng)并進(jìn)行補(bǔ)充新課標(biāo)人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地三《說(shuō)說(shuō)我自己》習(xí)作指導(dǎo)了解自己?一、是自我觀察??梢酝ㄟ^(guò)照鏡子,觀察自己的長(zhǎng)相、衣著、姿態(tài)、神情等,想想自己有什麼優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)、有什麼興趣愛(ài)好
2024-12-11 13:54
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地三《說(shuō)說(shuō)我自己》習(xí)作指導(dǎo)了解自己?一、是自我觀察??梢酝ㄟ^(guò)照鏡子,觀察自己的長(zhǎng)相、衣著、姿態(tài)、神情等,想想自己有什麼優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)、有什麼興趣愛(ài)好或最不愿干什么、性格怎麼樣等。??二、是向他人了解自己。如請(qǐng)爸爸媽媽、老師、同學(xué)談?wù)?,在它們眼里,你的性格、?ài)好如何
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件習(xí)作37C中小學(xué)課件小河小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過(guò)來(lái),明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。7C中小學(xué)課件樹、樹葉?樹像一朵綠色的云,從大地上升起春天的時(shí)候,葉子嫩綠;夏天的時(shí)候,葉子肥美;秋葉
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件在你的印象中,秋天的樹葉是什么樣的?中小學(xué)課件歷代文人怎樣看待秋天的樹葉?中小學(xué)課件落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。龔自珍停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月
2024-12-11 09:50
【總結(jié)】身穿黑緞袍,尾巴像剪刀,冬天去南方,春天又來(lái)到。燕子頭戴翡翠花帽,身穿錦繡緞袍,常把扇子展開(kāi),夸耀自己美貌??兹感∝浝?,不挑擔(dān)。背著針,滿地竄。運(yùn)送果子針上穿,遇到危險(xiǎn)縮一團(tuán)。刺猬薛愛(ài)華同學(xué)特別喜歡海洋里的動(dòng)物,她收集了許多海洋動(dòng)物的圖
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能說(shuō)出一些動(dòng)物的趣聞。2、我能在收集資料的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新求異,設(shè)計(jì)出與眾不同的動(dòng)物名片。身穿黑緞袍,尾巴像剪刀,冬天去南方,春天又來(lái)到。燕子頭戴翡翠花帽,身穿錦繡緞袍。常把扇子展開(kāi),夸耀自己美貌。腦袋像貓不
2024-11-19 03:16
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件給動(dòng)物設(shè)計(jì)名片,其實(shí)就是把這種動(dòng)物當(dāng)作自己來(lái)進(jìn)行介紹,因此要用第一人稱“我”來(lái)寫,并采用適當(dāng)?shù)姆椒ò烟攸c(diǎn)介紹清楚;此外,還可以配上動(dòng)物的圖案,可以剪貼,也可以自己動(dòng)手畫,做到圖文并茂。寫作要求:中小學(xué)課件滇金絲猴身體較川金絲猴稍大,體長(zhǎng)7
【總結(jié)】創(chuàng)編童話故事童話有什么特點(diǎn)?童話特點(diǎn):一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。鮮明的主人公形象??鋸埡拖胂蟮仁址ň幊傻墓适?。并通過(guò)故事告訴我們一個(gè)道理。?它是通過(guò)對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述,告訴我們既要善待別人,又要正確對(duì)待自己……人不要自己看不起自己,只要努力追求,也許你今天是一只丑小鴨,明天就回變成一只美麗的白天鵝!人應(yīng)
2024-12-12 18:19
【總結(jié)】自己選擇幾種動(dòng)物,或者幾件物品,以它們?yōu)橹魅斯?,編一個(gè)故事。先想象一下它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事,然后寫下來(lái)。寫童話童話的第一個(gè)特征:采用擬人的手法,把物當(dāng)作人來(lái)寫。(動(dòng)作、心理、語(yǔ)言)童話的第二個(gè)特征:童話故事都有一定的教育意義,使人讀完后能懂得一定的道理。請(qǐng)自選題
【總結(jié)】編寫童話作文指導(dǎo)本次習(xí)作有三點(diǎn)要求:1.本次習(xí)作的題材是童話。2.本次習(xí)作內(nèi)容的主人公選擇是一種動(dòng)物或多種動(dòng)物。3.發(fā)揮想象力,想象動(dòng)物之間可能會(huì)發(fā)生的事。童話的特點(diǎn)一、奇妙豐富的想象二、曲折有趣的情節(jié)三、健康積極的意義四、來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活寫動(dòng)物童話的步驟一、選動(dòng)物—
2024-12-11 13:50
【總結(jié)】童話,是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗、生動(dòng),故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。童話又往往采用擬人的方法,讓整個(gè)大自然以及家具、玩具都賦予生命,注入思想感情,使它們?nèi)烁窕??!毒奕说幕▓@》講的一個(gè)自私的巨人在孩子們的幫助下,改正了自己
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們搜集了不少資料,有文字,有圖片,也有實(shí)物,我們還看到,聽(tīng)到了許多許多。想一想,哪些是你最想告訴大家的,把它們理一理,寫成一篇習(xí)作。寫完后,大家交流交流,選出寫得好的,裝訂成一本習(xí)作集。(摘自人教版《語(yǔ)文》三年級(jí)上冊(cè)第80頁(yè))中國(guó)的傳統(tǒng)文化包括:一個(gè)神話故事、一處古建筑、
2025-08-05 01:30
【總結(jié)】上學(xué)期第八單元老師的話?一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,現(xiàn)在,給孩子建立了一個(gè)自由發(fā)揮的平臺(tái)?于是,孩子們拿起筆,用心、用文字,當(dāng)了一回“過(guò)海八仙”?過(guò)了一把“寫作癮”第七單元:我來(lái)編童話目錄精彩分呈(佳作欣賞)1日記………………………畢臻言2我的小鬧鐘………………蔡金城3我的課余生………………
2024-12-11 13:55
【總結(jié)】做過(guò)的看到的寫下來(lái),聽(tīng)到的讓人看明白想到的讀讀《好阿姨》,想一想:1、小作者筆下的好阿姨“好”在哪里?2、阿姨是怎樣給小作者留下“熱情”的“好”印象的?讀讀《假如我有一支神筆》,想一想:小作者有