初中語文第一冊(cè)文言文復(fù)習(xí)-資料下載頁
2024-11-07 00:12本頁面
【導(dǎo)讀】1．重合篇目中的通假字及文言實(shí)詞的基本用法。3．重合篇目中的語句翻譯。4．重合篇目的思想內(nèi)容和寫作特點(diǎn)。5．淺易的課外文言文的理解。論的讀音是lún，不讀lùn，是編纂、編輯的意思?！白R(shí)”通“誌”讀zhì，意思是：記、記住。學(xué)而時(shí)習(xí)之——按時(shí)復(fù)習(xí)；溫故而知新——總結(jié)復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)新知；的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不能拒絕批評(píng)幫助?！皽蓖ā盃C”，用熱水焐?！褒R”通“劑”，藥劑；“還”通“旋”，意思是掉頭?！疤蓖ā疤?，粘貼；“火”通“伙”，伙伴。乙文中“學(xué)如不及，猶恐失之”的含義和甲文中的哪一個(gè)成語類似：。聰明并且刻苦學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請(qǐng)教為羞恥，因此稱他為“文”。所屬，無奈何也。居五日，桓公體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣，桓侯遂死。所謂勞于讀書，逸于作文者也。限而不可限也；不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者，自力者也。②，終無濟(jì)于天下。
【正文】 有志者事竟成 做學(xué)問，善于學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更要深入社會(huì)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，否則“學(xué)難成，終無濟(jì) 于天下” （甲）唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 （乙）木蘭者，古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎，長而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山， 轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻 !男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭教軍之事因益信。 閱讀以上兩段文字，完成以下問題。 一、解釋加點(diǎn)的詞 ①愿為 市 鞍馬（ ）②關(guān)山 度 若飛（ ） 3。與同里諸少年皆次當(dāng) 行 （ ） 4。余觀夫木蘭教軍之事因益信。（ ） 二、翻譯：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸 “轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。” 。 三、甲文寫木蘭的征途和戰(zhàn)地生活時(shí)，渲染了怎樣的氣氛？這與表現(xiàn)木蘭的思想感情有什么關(guān)系？ 乙文所表達(dá)的主旨句是： 四、和花木蘭一樣的英雄你還知道哪些，試舉一例，并做簡要分析。 。 買 跨過 隊(duì)伍 那 將士們出征十年，身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死，有的歸來 。 騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年，屢次建立功勛。 寫征途，渲染悲涼氣氛，借以烘托木蘭思念親人的感情；渲染緊張森嚴(yán)的氣氛，借以烘托 木蘭的豪情壯志。 男子可為之事女子未必不可為
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