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正文內(nèi)容

自動窗簾控制器畢業(yè)設計論文-資料下載頁

2025-06-23 15:25本頁面
  

【正文】 ④ 步進電機程序設計圖18是步進電機程序流程圖。 開始 正轉 正轉脈沖 反轉脈沖完成完成 結束NYNY 圖18步進電機程序流程圖 步進電機程序設計的主要任務是:(1)判斷旋轉方向;(2)按順序傳送控制脈沖;(3)判斷所要求的控制步數(shù)是否傳送完畢。對于三相單三拍的設計,其控制方式模型如下: 步 序 控 制 位工作狀態(tài)控制模型C相B相A相 100000001A01H 200000010B02H 300000100C04H 總之,只要按一定的順序改變 ~ 三位通電的狀況,即可控制步進電機依選定的方向步進。而對于節(jié)拍比較多的控制程序,通常采用循環(huán)程序進行設計。總 結 本次設計器地介紹了自動窗簾控制器的硬件電路設計以及軟件設計。在總體方案設計中以光敏電阻作為傳送信號的傳感器,用步進電機作為信號輸出的執(zhí)行元件,89C51單片機作為主要的控制元器件,并且應用了按鍵以及和顯示電路。應用89C51單片機的優(yōu)勢減少了硬件的復雜性,光敏電阻接收外界光照信號,經(jīng)過A\D轉換后,傳送給單片機一個電信號,單片機經(jīng)過處理后,控制步進電機做出相應的動作,以控制窗簾的開閉。在實現(xiàn)一般應用的基礎上,又添加了定時元器件電路,使窗簾的自動化性能得到進一步提升。光敏電阻的良好感光性以及步進電機的結構簡單,控制方便的優(yōu)點使窗簾控制開關更加穩(wěn)定。本次畢業(yè)設計的整個研究與設計過程包括選題、設計以及完善等。首先,在選題方面查閱了很多與題目有關的資料和課題并且制定設計方案,進行設計的總體規(guī)劃,然后將這些方案落實到設計環(huán)節(jié)中。其次,在制定的方案基礎上運用所學的知識對硬件以及軟件進行設計,并用相關軟件進行仿真設計。最后,對設計內(nèi)容進一步修繕,以求達到最佳設計結果。雖然設計內(nèi)容完成了基本的功能,但是其中還是存在一定欠缺,比如在設計中沒有考慮到窗簾工作方式的顯示以及沒有添加類似紅外遙控的設計等。 此次設計過程中,在完成設計任務之外也讓我器性地認識和全面地掌握了單片機相關技術,從本次畢業(yè)設計中我更加深刻地認識到理念來源于實際的含義。在和同學以及老師的就相關問題的互相討論交流中,我認識到自己的很多不足,但在這些不足中我又學到了很多知識,使我的綜合應用能力有了很大提高。 致 謝經(jīng)過這么長時間的忙碌,畢業(yè)設計和論文已經(jīng)接近尾聲。在畢業(yè)設計的過程中,由于經(jīng)驗的缺乏以及知識的局限性,難免有許多考慮不周全的地方,在選題,設計等方面,如果沒有導師的督促指導,沒有同學們的支持和幫助,單獨完成這個設計,其中還是有一定難度的。在論文完稿之際,我想借此機會對在完成畢業(yè)設計期間關心、幫助、支持和鼓勵過我的老師、同學以及朋友們致以最誠摯的謝意和最衷心的祝福!首先我要感謝的是我的導師老師,在完成整個畢業(yè)設計的過程中,老師給我提供了很大的幫助,在選題、設計以及修改論文的各個環(huán)節(jié)里老師給我指出了很多錯誤,提出了很多寶貴意見,對于設計中存在的問題也是耐心的回答和指導,讓我能夠順利的完成畢業(yè)設計。在此謹向老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。 其次要感謝的是所有在大學四年中教育指導過我的所有老師,你們傳授給我的專業(yè)知識是我完成本設計的基礎,也是日后踏入工作崗位的重要基石,對于老師們一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)的精神表示衷心的感謝。最后我還要向所有關心和支持我學習的朋友和同學們表示真摯的謝意!感謝你們對我的關心、關注和支持。 參 考 文 獻[1] 童詩白,[M].高等教育出版社,2003.[2] 胡漢才,單片機原理及接口技術[J].北京:清華大學出版社,2004.[3] 江思敏,[J].北京:清華大學出版社,2002.[4] 李全利,[J].北京:高等教育出版社,2001.[5] 程學先,林珊,[J].北京:機械工業(yè)出版社,2005.[6] 王建校,[J].北京:科學出版社,2002.[7][M].北京:北京航空航天大學出版社 2004[8] [J].北京:高等教育出版社,1998.[9] AT89C51 DATA SHEEP Philips Semiconductors [10] Parady, Turnered. Electric Motors. Georgia:the american association For vocational instructional materials, 1978.19
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