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正文內(nèi)容

初二政治下學(xué)期我能行浙教版-資料下載頁

2024-11-07 00:05本頁面

【導(dǎo)讀】■小澤征爾有一次去歐洲參加指揮家大賽。三名比賽時,他就安排在最后一個參賽。他開始指揮演奏,突然小澤征爾發(fā)現(xiàn)樂曲中有。開始,他以為是演奏家的演奏錯了,就。指揮樂隊停下來重新演奏一次,仍覺得不順暢。面對幾百名國際音樂權(quán)威,他不免對自己的判斷產(chǎn)。但是,他思索再三,堅持自己的判斷是正確的,落,評委立刻向他報以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。1900年7月,林德曼獨自駕著一葉小舟駛進了波濤洶涌的大。付出的代價是自己的生命。林德曼認(rèn)為,一個人要對自己。抱有信心,就能保持精神和肌體的健康。名勇士相繼駕舟均遭失敗,無人生還。為了驗證自己的觀點,他不顧親友的反對,親自進行了實驗。在航行中,林德曼遇到難以想象的困難,橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓,是號角,是旌旗,催人勇往直前,大膽挺進,日日精進。

  

【正文】 的長相,不滿意自己的狀態(tài),不滿意自己的地位和出身,因此往往表現(xiàn)為情緒消極、缺乏進取心、性格孤僻、悲觀,有時還會以暴怒、忌妒、自暴自棄等形式表現(xiàn)出來。自卑的人是吝嗇的,不愿意鼓勵別人,贊美別人,更不愿意看見別人快樂。 每個人都有自己的弱項,也都有自己的強項,沒有必要自卑,而是應(yīng)該努力去揚長避短,從而贏得別人的尊重 自信者 既看到優(yōu)點 又看到缺點 夸大優(yōu)點 自負(fù)者 夸大缺點 自卑者 這三種人在言談 舉止各有何特點? 自負(fù)和自卑各會給人帶來什么影響? 自信的力量 希臘神話里有一個雕刻家,名叫皮格馬利翁。他愛上了自己雕塑的一個女神的雕像,他把雕像當(dāng)成是有生命的美麗女郎,日夜傾訴著自己的期望。在皮格馬利翁的期望和愛護下,雕像果然變成了真人,與他“白頭偕老”了。這個故事說明了什么? 道理:自信對理想的實現(xiàn),有著巨大的力量 課后作業(yè): 根據(jù)下面的情景,每個小組編一個小品,反映一下自信者、自負(fù)者、自卑者的不同表現(xiàn)。四個人分工:導(dǎo)演、自信者、自負(fù)者、自卑者 .請其他的同學(xué)猜猜他們各演的是誰?(不準(zhǔn)直呼姓名) 情景: 一次數(shù)學(xué)測試后,自信者的小明、自負(fù)的小剛、自卑的小亮都得了 100分,三人站在一起聊天 …… 同學(xué)們,再見!
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