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正文內(nèi)容

基于java的超市管理系統(tǒng)-計算機專業(yè)畢業(yè)論文-資料下載頁

2025-06-23 14:48本頁面
  

【正文】 圖531 系統(tǒng)管理模塊活動圖 6系統(tǒng)測試運行完成對流程的編碼后最重要的事情就是對系統(tǒng)的測試工作了,測試在系統(tǒng)設(shè)計階段有兩個時期,通常在編寫每個模塊后做單元測試,另一個時期是對系統(tǒng)的綜合測試。測試任何產(chǎn)品都有兩種方法:如果已經(jīng)知道了產(chǎn)品應(yīng)該具有的功能,可以通過測試來檢驗是否每個功能都能正常使用;如果知道產(chǎn)品內(nèi)部工作過程,可以通過測試來檢驗產(chǎn)品內(nèi)部動作是否按照規(guī)格說明書的規(guī)定正常進行。前一個方法稱為黑盒測試,后一個方法稱為白盒測試。在測試階段,我采用的是黑盒測試的方法,即對程序內(nèi)部結(jié)構(gòu)和特性不做考慮,只從程序的輸入輸出特性上來測試本軟件是否能滿足設(shè)定的功能。首先對對系統(tǒng)用戶登陸界面進行測試,內(nèi)容包括對用戶名、密碼的輸入進行正確性和合法性的檢查,系統(tǒng)操作界面顯示控制以及對用戶身份的判斷。本系統(tǒng)是一個管理系統(tǒng),對于系統(tǒng)的用戶有管理員和銷售員的區(qū)分,這也需要我們對系統(tǒng)中的不同用戶的操作權(quán)限進行區(qū)分,不同的系統(tǒng)用戶所能進行的操作權(quán)限不同。當用戶填寫完用戶名和密碼提交后,系統(tǒng)會進行輸入信息正確性的檢查,如果用戶名和密碼輸入不正確,則提示出錯并要求用戶重新輸入;如果輸入正確,則根據(jù)用戶身份轉(zhuǎn)入不同的操作。登陸到主界面后,共分進/退貨管理模塊、銷售管理模塊、庫存管理模塊、人事管理模塊、系統(tǒng)管理模塊五個功能模塊,以下將對五個模塊進行具體的功能測試。測試時采取邊設(shè)計邊測試的方法,發(fā)現(xiàn)錯誤及時更正,不斷的反復(fù)進行測試,直到系統(tǒng)運行正常為止。(1)進/退貨管理模塊測試 對進貨、退貨管理模塊測試,內(nèi)容包括對進貨、退貨信息輸入進行正確性和合法性的測試,對添加、刪除、修改操作導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫的改變進行正確性和合法性的測試,對查詢進貨、退貨信息結(jié)果進行正確性測試,對進貨總金額盤點進行核對測試。(2)銷售管理模塊測試 對銷售管理模塊測試,內(nèi)容包括對購買時判斷庫存商品是否足夠的測試,對文本框輸入數(shù)據(jù)是否合法進行測試,對按商品編號、名稱查詢庫存商品的結(jié)果測試,對購買列表顯示是否正確進行測試,對商品價格結(jié)算是否正確進行測試,對判斷收款金額是否足夠進行測試,對完成銷售時找零數(shù)目進行測試,對完成銷售后的銷售信息盤點進行測試,對銷售排行榜的正確性進行測試。(3)庫存管理模塊測試對庫存管理模塊測試,內(nèi)容包括對查詢庫存商品的不同查詢方式對應(yīng)的不同查詢結(jié)果的測試,對修改庫存商品信息文本框所輸入的新信息的合法性、正確性進行測試,對提交修改信息后庫存信息是否改變進行測試,對庫存商品總值盤點的結(jié)果核對是否正確的測試。(4)人事管理模塊測試對人事管理模塊測試,內(nèi)容包括對查詢員工信息/供應(yīng)商信息的不同查詢方式對應(yīng)的不同查詢結(jié)果的測試,對修改員工信息/供應(yīng)商信息文本框所輸入的新信息的合法性、正確性進行測試,對提交修改信息是否成功的測試。(5)系統(tǒng)管理模塊測試對系統(tǒng)管理模塊測試,內(nèi)容包括對添加、修改、刪除用戶操作的正確性、合法性的測試,對重置數(shù)據(jù)信息是否成功進行測試,對備份/還原數(shù)據(jù)庫的功能進行測試。(6)測試結(jié)果所有模塊經(jīng)過測試都可以實現(xiàn)其基本的功能,響應(yīng)時間都在系統(tǒng)要求的范圍內(nèi),存在的部分bug,已經(jīng)修正。 整體測試總體測試是組裝軟件的系統(tǒng)技術(shù),本系統(tǒng)測試采用漸增集成測試,即測試單一模塊,將測試完的模塊加入系統(tǒng)中,進行一次系統(tǒng)測試,依次類推將所有模塊加入系統(tǒng)中,在具體測試時,采用自頂向下的結(jié)合方式,從主控模塊開始,沿各控制層向下移動,逐漸把所有模塊結(jié)合了。在測試過程中使用到調(diào)試技術(shù):(1)采用debug調(diào)試語句,跟蹤數(shù)據(jù);(2)嵌入打印語句,輸出中間結(jié)果;(3),從調(diào)試窗口觀測變量的變化;(4)設(shè)置斷點,觀察程序在斷點附近的狀況。 結(jié)束語畢業(yè)設(shè)計結(jié)束了,通過這幾個月的設(shè)計,我學(xué)到了很多的知識,包括學(xué)會了開發(fā)小型超市管理系統(tǒng)具體的工作步驟,以及如何運用軟件工程的方法到實際設(shè)計當中。在這次畢業(yè)設(shè)計中,我采用JAVA高級編程語言和ACCESS數(shù)據(jù)庫進行系統(tǒng)開發(fā),以前我只接觸過一些簡單的java小程序,沒有寫過復(fù)雜的管理系統(tǒng),對JAVA相關(guān)技術(shù)具體的使用方法并不十分了解。通過這段時間的努力學(xué)習(xí),我對資料上的一些實例進行了實際運用,初步掌握了JAVA技術(shù)的一些基礎(chǔ)知識,對ACCESS數(shù)據(jù)庫技術(shù)也有了一定的了解。這次設(shè)計的小型超市管理系統(tǒng)和傳統(tǒng)管理模式相比較,毫無疑問會大大提高超市的運作效率,輔助提高超市的決策水平,管理水平,為降低經(jīng)營成本,提高效益,減少差錯,節(jié)省人力,減少顧客購物時間,增加客流量,提高顧客滿意度,增強超市擴張能力, 提供有效的技術(shù)保障。但是由于本人能力有限,掌握的資料不足,加上時間倉促,在設(shè)計過程中,需求分析和總體設(shè)計階段的分析不夠全面,在詳細實現(xiàn)階段編寫代碼出現(xiàn)了許多問題,而且有的模塊功能實現(xiàn)不完善,說明我對JAVA和ACCESS技術(shù)掌握還遠遠不夠,對于在設(shè)計當中的種種不足和缺陷,我深表歉意,希望老師批評指正。參考文獻[1] ,:機械工業(yè)出版社,.[2]:高校教育出版社,1985.[3]:清華大學(xué)出版社,1986.[4]。清華大學(xué)出版社,1999.[5],2001.[6]:機械工業(yè)出版社,1992.[7] John ,電子工業(yè)出版社.[8] Geary, 2 :機械工業(yè)出版社 ,[9]Watts .清華大學(xué)出版社,2002[10]Shari Lawrence ,2003[11]Swapna ,2002[12] David Iseminger. Remote Access Services. Microsoft Press,2002 致 謝畢業(yè)論文即將完成,我的學(xué)生生涯也要告一段落了。借此機會,我要對母校和四年來幫助過我的人表示深深的感謝。首先,我要感謝母校,它給予我這樣一次機會,能夠獨立地完成一個課題,使我們在即將離校的最后一段時間里,能夠更多學(xué)習(xí)一些實踐應(yīng)用知識,增強了我們實踐操作和動手應(yīng)用能力,提高了獨立思考的能力。再一次對我的母校表示感謝。 接著,我要感謝我的畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師楊老師,畢業(yè)設(shè)計和論文中我遇到了無數(shù)的困難,每一次都在她母親般的鼓勵和指導(dǎo)下,使得諸多困難迎刃而解,使我順利完成畢業(yè)設(shè)計,在此表示衷心感謝。還要感謝大學(xué)四年中指導(dǎo)過我的杜老師和馬老師,他們認真負責(zé)的工作態(tài)度、嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神和硬派的學(xué)術(shù)作風(fēng)使我深感敬佩。他們對我的批評和指導(dǎo)讓我受益終身。 最后,我要感謝同窗四年的兄弟姐妹,四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一同走過,互相鼓勵,互相幫助,充滿著關(guān)愛,給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。能人士的50個習(xí)慣 在行動前設(shè)定目標 有目標未必能夠成功,但沒有目標的肯定不能成功。:“成功就是目標的達成,其他都是這句話的注釋?!爆F(xiàn)實中那些頂尖的成功人士不是成功了才設(shè)定目標,而是設(shè)定了目標才成功。 一次做好一件事 :“一次做好一件事的人比同時涉獵多個領(lǐng)域的人要好得多?!备惶m克林將自己一生的成就歸功于對“在一定時期內(nèi)不遺余力地做一件事”這一信條的實踐。 培養(yǎng)重點思維 從重點問題突破,是高效能人士思考的一項重要習(xí)慣。如果一個人沒有重點地思考,就等于無主要目標,做事的效率必然會十分低下。相反,如果他抓住了主要矛盾,解決問題就變得容易多了。 發(fā)現(xiàn)問題關(guān)鍵 在許多領(lǐng)導(dǎo)者看來,高效能人士應(yīng)當具備的最重要的能力就是發(fā)現(xiàn)問題關(guān)鍵能力,因為這是通向問題解決的必經(jīng)之路。正如微軟總裁兼首席軟件設(shè)計師比爾。蓋茨所説:“通向最高管理層的最迅捷的途徑,是主動承擔(dān)別人都不愿意接手的工作,并在其中展示你出眾的創(chuàng)造力和解決問題的能力?!? 把問題想透徹 把問題想透徹,是一種很好的思維品質(zhì)。只要把問題想透徹了,才能找到問題到底是什么,才能找到解決問題最有效的手段。 不找借口 美國成功學(xué)家格蘭特納說過這樣的話:“如果你有為自己系鞋帶的能力,你就有上天摘星星的機會!”一個人對待生活和工作是否負責(zé)是決定他能否成功的關(guān)鍵。一名高效能人士不會到處為自己找借口,開脫責(zé)任;相反,無倫出現(xiàn)什么情況,他都會自覺主動地將自己的任務(wù)執(zhí)行到底。 要事第一 創(chuàng)設(shè)遍及全美的事務(wù)公司的亨瑞。杜哈提說,不論他出多小兩種能力是:第一,能思想;第二,能按事情的重要程度來做事。因此,在工作中,如果我們不能選擇正確的事情去做,那么唯一正確的事情就是停止手頭上的事情,直到發(fā)現(xiàn)正確的事情為止。 運假公濟私,那么你要嘗試學(xué)習(xí)如何與不同的人相處,提高自己化 能人士的50個習(xí)慣 在行動前設(shè)定目標 有目標未必能夠成功,但沒有目標的肯定不能成功。:“成功就是目標的達成,其他都是這句話的注釋?!爆F(xiàn)實中那些頂尖的成功人士不是成功了才設(shè)定目標,而是設(shè)定了目標才成功。 一次做好一件事 :“一次做好一件事的人比同時涉獵多個領(lǐng)域的人要好得多?!备惶m克林將自己一生的成就歸功于對“在一定時期內(nèi)不遺余力地做一件事”這一信條的實踐。 培養(yǎng)重點思維 從重點問題突破,是高效能人士思考的一項重要習(xí)慣。如果一個人沒有重點地思考,就等于無主要目標,做事的效率必然會十分低下。相反,如果他抓住了主要矛盾,解決問題就變得容易多了。 發(fā)現(xiàn)問題關(guān)鍵 在許多領(lǐng)導(dǎo)者看來,高效能人士應(yīng)當具備的最重要的能力就是發(fā)現(xiàn)問題關(guān)鍵能力,因為這是通向問題解決的必經(jīng)之路。正如微軟總裁兼首席軟件設(shè)計師比爾。蓋茨所説:“通向最高管理層的最迅捷的途徑,是主動承擔(dān)別人都不愿意接手的工作,并在其中展示你出眾的創(chuàng)造力和解決問題的能力?!? 把問題想透徹 把問題想透徹,是一種很好的思維品質(zhì)。只要把問題想透徹了,才能找到問題到底是什么,才能找到解決問題最有效的手段。 不找借口 美國成功學(xué)家格蘭特納說過這樣的話:“如果你有為自己系鞋帶的能力,你就有上天摘星星的機會!”一個人對待生活和工作是否負責(zé)是決定他能否成功的關(guān)鍵。一名高效能人士不會到處為自己找借口,開脫責(zé)任;相反,無倫出現(xiàn)什么情況,他都會自覺主動地將自己的任務(wù)執(zhí)行到底。 要事第一 創(chuàng)設(shè)遍及全美的事務(wù)公司的亨瑞。杜哈提說,不論他出多小兩種能力是:第一,能思想;第二,能按事情的重要程度來做事。因此,在工作中,如果我們不能選擇正確的事情去做,那么唯一正確的事情就是停止手頭上的事情,直到發(fā)現(xiàn)正確的事情為止。 運假公濟私,那么你要嘗試學(xué)習(xí)如何與不同的人相處,提高自己化 能人士的50個習(xí)慣 在行動前設(shè)定目標 有目標未必能夠成功,但沒有目標的肯定不能成功。:“成功就是目標的達成,其他都是這句話的注釋。”現(xiàn)實中那些頂尖的成功人士不是成功了才設(shè)定目標,而是設(shè)定了目標才成功。 一次做好一件事 :“一次做好一件事的人比同時涉獵多個領(lǐng)域的人要好得多?!备惶m克林將自己一生的成就歸功于對“在一定時期內(nèi)不遺余力地做一件事”這一信條的實踐。 培養(yǎng)重點思維 從重點問題突破,是高效能人士思考的一項重要習(xí)慣。如果一個人沒有重點地思考,就等于無主要目標,做事的效率必然會十分低下。相反,如果他抓住了主要矛盾,解決問題就變得容易多了。 發(fā)現(xiàn)問題關(guān)鍵 在許多領(lǐng)導(dǎo)者看來,高效能人士應(yīng)當具備的最重要的能力就是發(fā)現(xiàn)問題關(guān)鍵能力,因為這是通向問題解決的必經(jīng)之路。正如微軟總裁兼首席軟件設(shè)計師比爾。蓋茨所説:“通向最高管理層的最迅捷的途徑,是主動承擔(dān)別人都不愿意接手的工作,并在其中展示你出眾的創(chuàng)造力和解決問題的能力?!? 把問題想透徹 把問題想透徹,是一種很好的思維品質(zhì)。只要把問題想透徹了,才能找到問題到底是什么,才能找到解決問題最有效的手段。 不找借口 美國成功學(xué)家格蘭特納說過這樣的話:“如果你有為自己系鞋帶的能力,你就有上天摘星星的機會!”一個人對待生活和工作是否負責(zé)是決定他能否成功的關(guān)鍵。一名高效能人士不會到處為自己找借口,開脫責(zé)任;相反,無倫出現(xiàn)什么情況,他都會自覺主動地將自己的任務(wù)執(zhí)行到底。 要事第一 創(chuàng)設(shè)遍及全美的事務(wù)公司的亨瑞。杜哈提說,不論他出多小兩種能力是:第一,能思想;第二,能按事情的重要程度來做事。因此,在工作中,如果我們不能選擇正確的事情去做,那么唯一正確的事情就是停止手頭上的事情,直到發(fā)現(xiàn)正確的事情為止。 運假公濟私,那么你要嘗試學(xué)習(xí)如何與不同的
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