七版教材傷寒學(xué)五年制-資料下載頁
2025-05-29 12:54本頁面
【導(dǎo)讀】本學(xué)科既有基礎(chǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，又有臨床學(xué)科屬性，既是學(xué)習(xí)和研究臨床學(xué)?？频闹匾A(chǔ)，又是基礎(chǔ)學(xué)科和臨床學(xué)科的橋梁，是中醫(yī)專業(yè)的主干課程。法與技能，為提高臨床各科辨證論治水平打好基礎(chǔ)。以適應(yīng)21世紀(jì)中醫(yī)藥高素。質(zhì)人才需要及社會(huì)發(fā)展需要。水平及附篇三部分。景、厚歷史、深基礎(chǔ)中展示傷寒學(xué)的地位和研究脈絡(luò)。尤其突出其臨床經(jīng)典的特。條文闡述基礎(chǔ)上，為保持理法方藥一致性、臨床概念的完整性，增加，習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)；湯證一級(jí)以上標(biāo)題均用中英標(biāo)示，以體現(xiàn)其現(xiàn)代化、國際化。作為教材補(bǔ)充，以展示傷寒學(xué)研究進(jìn)程與學(xué)術(shù)成就，供自學(xué)。念及六經(jīng)傳變規(guī)律。經(jīng)》、《金匱要略》、溫病學(xué)的關(guān)系。1．傷寒學(xué)的基本定義與構(gòu)成要素。4．《傷寒論》與《內(nèi)經(jīng)》、《金匱要略》、溫病學(xué)的關(guān)系。6．傷寒的病因、發(fā)病與傳變。2．掌握太陽病的概念、證型、診斷、治則。3．病發(fā)于陽病發(fā)于陰。3．表里先后治則、標(biāo)本緩急原則。2．熟悉干姜附子湯證、茯苓四逆湯證。
【正文】 1．厥逆病機(jī)與證候特點(diǎn)。（ 337） 2．熱厥特點(diǎn)與治禁、熱厥輕證、重證。（ 33 33 350） 3．陽虛陰盛厥、冷結(jié)膀胱厥。（ 35 35 340） 4．痰厥。（ 355） 5．水厥。（ 356） 6．厥逆治禁及寒厥灸法。（ 3 34 349） 【教學(xué)時(shí)數(shù)】 2 學(xué)時(shí)（課堂講授） 第五節(jié) 嘔噦下利辨 中國最大的資料庫下載 一、辨嘔噦證（ 37 37 37 380、 381） 【目的要求】 1．熟悉陽虛陰盛致嘔、邪轉(zhuǎn)少陽致嘔。 2．了解癰膿致嘔、 誤治胃寒致噦、噦而腹?jié)M證。 【教學(xué)內(nèi)容】 1．四逆湯證。（ 377） 2．小柴胡湯證。（ 379） 3．癰膿致嘔證。（ 376） 4．胃寒致噦證。（ 380） 5．噦而腹?jié)M證。（ 381） 二、辨下利證（ 35 37 37 370、 37 36 360、 36 366~36 363） 【目的要求】 1．熟悉實(shí)熱下利證、虛寒下利證。 2．了解欲作自利征兆、虛寒下利兼表治則及轉(zhuǎn)歸。 【教學(xué)內(nèi)容】 1．欲作自利征兆。（ 358） 2．小承氣湯證。（ 374） 3．梔子豉湯證。（ 375） 4．通脈四逆湯證。（ 370） 5．虛寒下利兼表治則。（ 37 364） 6．虛寒下利轉(zhuǎn)歸。（ 360、 36 36 366~369） 【教學(xué)時(shí)數(shù)】 2 學(xué)時(shí)（課堂講授） 第六節(jié) 厥陰病預(yù)后（ 32 32 343~34 36 348） 【目的要求】 1．了解正復(fù)可愈證、正衰危重證。 【教學(xué)內(nèi)容】 1．正復(fù)可愈證。（ 32 329） 2．正衰危重證。（ 343~34 36 348） 第七節(jié) 厥陰病欲解時(shí)（ 328） 【目的要求】 1．了解厥陰病欲解時(shí)及機(jī)理。 【教學(xué)內(nèi)容】 1．厥陰病欲解時(shí)（ 328） 小結(jié) 【教學(xué)方式】 第六、七、 小結(jié)自學(xué) 第八章 霍亂病辨證論治 概論 中國最大的資料庫下載 【目的要求】 1．熟悉霍亂病的概念。 2．了解霍亂病的成因、病機(jī)、表現(xiàn)、分類及鑒別診斷。 【教學(xué)內(nèi)容】 1．霍亂病的概念。 2．霍亂病的成因、病機(jī)。 3．霍亂病的表現(xiàn)、分類。 4．霍亂病的鑒別診斷。 第一節(jié) 霍亂病脈證（ 38 383） 【目的要求】 1．掌握霍亂脈證。 【教學(xué)內(nèi)容】 1．霍亂病的證候特點(diǎn)。（ 382） 2．霍亂兼表證及與傷寒的鑒別。（ 383） 第二節(jié) 霍亂病辨治（ 38 38 38 38 390、 38 38 391） 【目的要求】 1． 掌握霍亂虛寒證。 2．熟悉霍亂亡陽證、霍亂陽亡陰竭證、霍亂亡陽液脫證。 3．了解霍亂里和表未解證及愈后調(diào)理。 【教學(xué)內(nèi)容】 1．霍亂與傷寒。（ 384） 2．五苓散證、理中丸證。（ 386） 3．四逆散證。（ 38 389） 4．通脈四逆加豬膽汁湯證。（ 390） 5．四逆加人參湯證。（ 385） 6．桂枝湯證。（ 387） 第三節(jié) 愈后調(diào)理（ 391） 小結(jié) 【教學(xué)時(shí)數(shù)】 2 學(xué)時(shí)（課堂講授） 第九章 陰陽易差后勞復(fù)病辨證論治 概論 【目的要求】 1．掌握陰陽易、差后勞復(fù)病的概念。 2．了解陰陽易差后勞復(fù)病的病因、 治則。 【教學(xué)內(nèi)容】 1．陰陽易、差后勞復(fù)病的概念。 2．陰陽易差后勞復(fù)病的病因、治則。 第一節(jié) 陰陽易證（ 392） 【目的要求】 中國最大的資料庫下載 1．了解陰陽易的證治。 【教學(xué)內(nèi)容】 1．陰陽易的證治。（ 392） 第二節(jié) 差后勞復(fù)證（ 39 39 39 39 39 398） 【目的要求】 1．熟悉差后勞復(fù)證治。 2．了解差后調(diào)理。 【教學(xué)內(nèi)容】 一、差后勞復(fù)辨治 1．枳實(shí)梔子豉湯證。（ 393） 2．小柴胡湯證。（ 394） 3．牡蠣澤瀉散證。（ 395） 4．理中丸證。（ 396） 5．竹葉石膏湯證。（ 397） 二 、差后飲食調(diào)理（ 398） 【教學(xué)時(shí)數(shù)】 本章共 2 學(xué)時(shí)（課堂講授） 附篇 歷代著名傷寒學(xué)家及其研究傷寒的著作。 傷寒學(xué)研究近況與最新進(jìn)展。 【教學(xué)方式】 自學(xué) 中國最大的資料庫下載 課程安排 章次 課程內(nèi)容 課堂講授 第一章 緒論 2 學(xué)時(shí) 第二章 太陽病 32 學(xué)時(shí) 第三章 陽明病 12 學(xué)時(shí) 第四章 少陽病 4 學(xué)時(shí) 第五章 太陰病 2 學(xué)時(shí) 第六章 少陰病 10 學(xué)時(shí) 第七章 厥陰病 6 學(xué)時(shí) 第八章 霍亂病 2 學(xué)時(shí) 第九章 陰陽易、差后勞復(fù)病 2 學(xué)時(shí) 總計(jì) 72 學(xué)時(shí) 附：背誦條文（ 100 條） 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 5 5 6 6 6 6 7 7 8 9 9 9 10 10 10 12 13 1314 14 14 15 15 15 15 16 16 16 17 17 17 17 180、 1820 21 22 24 24 24 24 25 25 25 25 25 260、 26 26 2626 27 27 28 30 30 30 30 30 30 30 30 31 31 31 3132 32 33 33 350、 35 35 35 37 37 38 38 397。 大綱使用說明 本課程學(xué)時(shí)數(shù)共 72 學(xué)時(shí)，教學(xué)方法以課堂講授為主。本課程必須根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，按照教學(xué)大綱的要求組織教學(xué)。 上課時(shí)應(yīng)突出重點(diǎn)，講清難點(diǎn)、疑點(diǎn)。多結(jié)合臨床案例，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)。教師除完成本教學(xué)大綱所規(guī)定的內(nèi)容與任務(wù)外，可結(jié)合個(gè)人臨床經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)心得、研究成果，適當(dāng)補(bǔ)充講述。 在教學(xué)過程中，必須理 論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化臨床運(yùn)用經(jīng)典分析問題、解決問題的能力。既有規(guī)范的教學(xué)大綱要求，又有學(xué)生自學(xué)和個(gè)性發(fā)展的空間，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和責(zé)任感，努力提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
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