教育技術(shù)網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)論文-資料下載頁
2025-06-23 07:45本頁面
【正文】 td width=224 height=30 align=right valign=middle文章主題：/td td width=570input type=text name=kcsubject id=kcsubject //td /tr tr td height=45 align=rightp文章種類：/p /td td height=45select name=select id=select option value=理論課程理論課程/option option value=實踐課程實踐課程/option option value=專業(yè)簡介 selected=selected專業(yè)簡介/option /select /td /tr tr td align=right valign=top內(nèi)容：/td tdtextarea name=kccontent id=kccontent cols=70 rows=15 style=overflow:hidden。/textarea/td /tr tr td align=right valign=top發(fā)表時間：/td tdinput name=kctime type=text id=kctime value=%=date()% //td /tr tr td align=right valign=top文章來源：/td tdinput name=kclaiyuan type=text id=kclaiyuan value=站內(nèi)原創(chuàng) //td /tr tr td align=rightinput type=submit name=button id=button value=提交 //td tdinput type=reset name=button2 id=button2 value=重置 //td /tr /table/td /tr /table /form修改文章和添加文章代碼大體相同，只是修改文章的時候要從首先數(shù)據(jù)庫中讀入數(shù)據(jù)。效果如圖17：圖17 修改文章模塊其他各模塊功能的實現(xiàn)與課程介紹管理模塊相似，在此就不再重復(fù)說明了。 5. 結(jié)論教育技術(shù)學(xué)網(wǎng)站主要是為用戶提供一個交流的平臺、學(xué)習(xí)的園地，達到自主性和共享性相結(jié)合的目的。并使用戶了解某一具體學(xué)科的具體情況，及時的了解該學(xué)科的發(fā)展狀況，補充最新的學(xué)科知識，也可以在線進行交流探討。本網(wǎng)站的設(shè)計，在追求頁面的布局、顏色搭配的同時，也注重網(wǎng)站功能的實現(xiàn)，其中運用到的技術(shù)主要有ASP和JavaScript，實現(xiàn)的工具是Dreamweaver、Photoshop、Flash和Access數(shù)據(jù)庫，為了能實現(xiàn)一些簡單效果，使用了CSS作為搭配，使整個網(wǎng)站能比較簡易的實現(xiàn)功能。整體上，本網(wǎng)站實現(xiàn)的功能模塊有：新聞中心模塊、課程介紹模塊、實踐應(yīng)用模塊、名師大家塊、在線交流模塊、資源下載模塊。各模塊都是動態(tài)管理的。本網(wǎng)站也存在著很多的不足之處，這是以后應(yīng)該要進一步改善的。如在在線交流內(nèi)容中，如果能實現(xiàn)表情添加，上傳附件的功能；網(wǎng)站的界面設(shè)計雖然花費了很長的時間，但還是有待于進一步改善。 參考文獻：[1].劉雯研. 基于Web的網(wǎng)站信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) [D].上海：華東師范大學(xué),2009[2].周興華，+Access數(shù)據(jù)庫開發(fā)與實例[M].北京：清華大學(xué)出版社，2006[3].（美）Tom Negrino。Dori Smith. JavaScript基礎(chǔ)教程 [M].北京：人民郵電出版社,2007[4].黃雷，楊志，+HTML+Dreamweaver+Access開發(fā)動態(tài)網(wǎng)站實例薈萃[M].北京：機械工業(yè)出版社,2006[5].陳建偉，陳煥英. ASP動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)教程（第三版）[M].北京：清華大學(xué)出版社，2008[6].張景峰. 腳本語言與動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計[M]. 北京：中國水利水電出版社,2006 致謝畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)結(jié)束，整個制作過程使我對網(wǎng)站的制作有了更深一步的了解，制作過程中出現(xiàn)的很多問題將是我前進的寶貴經(jīng)驗。首先，感謝我的導(dǎo)師孫萍老師。從畢業(yè)設(shè)計的準備、設(shè)計稿初定、設(shè)計的整個過程，孫老師都傾注了大量的心血。在日常的生活和學(xué)習(xí)中，老師對我的關(guān)心與鼓勵，是我成長路上的動力，無論我遇到什么事情，老師始終站在我的身后支持我。畢業(yè)設(shè)計能順利的完成，離不開老師的細心教導(dǎo)和幫助，再次向我的導(dǎo)師孫萍老師表示深深的敬意和感謝！ 感謝四年以來培育我的專業(yè)課老師們，是你們，四年如一日對我耐心教導(dǎo)，對我的生活和學(xué)習(xí)有很大的影響和幫助，請接受我誠摯的謝意！感謝我的同窗摯友，你們的陪伴和幫助讓我順利完成畢業(yè)設(shè)計。所有關(guān)心我，幫助我的老師、朋友，請再次接受我深深的感激！
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