【正文】 黃昏。：太陽(yáng)光照效果歲光照時(shí)間改變，自動(dòng)調(diào)整為傍晚黃昏的色調(diào)在本課題中，利用天氣系統(tǒng)制作了一個(gè)由白天轉(zhuǎn)入黑夜的鏡頭，還有一個(gè)下雨的鏡頭，利用的就是Lumion中的天氣系統(tǒng)和自發(fā)光材質(zhì)。：黃昏的鏡頭，夜晚發(fā)光材質(zhì)的鏡頭：天氣系統(tǒng)中下雨天的效果 Lumion動(dòng)畫(huà)渲染以及制作本課題中的動(dòng)畫(huà)渲染部分都在Lumion中進(jìn)行的，下面詳細(xì)闡述了動(dòng)畫(huà)制作以及渲染的過(guò)程。（1） Lumion當(dāng)中的動(dòng)畫(huà)系統(tǒng)，可以幫助使用者快速的進(jìn)行動(dòng)畫(huà)鏡頭設(shè)置。首先進(jìn)入動(dòng)畫(huà)模式，選擇一個(gè)分鏡頭，選擇開(kāi)始錄制，即進(jìn)入錄制界面。：選擇錄制按鈕，進(jìn)入錄制界面進(jìn)入錄制界面后，調(diào)整好視角位置，在分鏡頭起始的位置點(diǎn)擊“拍攝照片”，然后移動(dòng)視角進(jìn)行縮放，或者平移，確定視角以后繼續(xù)點(diǎn)擊“拍攝照片”，則動(dòng)畫(huà)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)保存記錄攝像機(jī)路徑，這時(shí)候點(diǎn)擊播放，就能夠看到這兩個(gè)畫(huà)面之間攝像機(jī)漫游場(chǎng)景的效果，點(diǎn)擊確定，這一個(gè)分鏡頭就完成了。在動(dòng)畫(huà)系統(tǒng)中需要一一設(shè)定分鏡頭的路徑，設(shè)定好之后分鏡頭還可以再進(jìn)行相互的排序調(diào)整，只要在整個(gè)動(dòng)畫(huà)的時(shí)間軸上拖動(dòng)分鏡頭即可。：整個(gè)動(dòng)畫(huà)時(shí)間軸上分鏡頭依次排列（2） 設(shè)置場(chǎng)景中模型的動(dòng)畫(huà)。在Lumion場(chǎng)景中的大部分人物角色使用的是Lumion庫(kù)中的角色模型，大部分角色模型是已經(jīng)帶有材質(zhì)信息，以及動(dòng)畫(huà)信息的，這在場(chǎng)景中也可以體現(xiàn)，當(dāng)人物模型被放入場(chǎng)景中的時(shí)候，實(shí)時(shí)渲染就可以幫助用戶看到模型的動(dòng)畫(huà)，但在進(jìn)行動(dòng)畫(huà)設(shè)置之前，這些動(dòng)畫(huà)都是只在原地進(jìn)行的，即走路的動(dòng)畫(huà)是在原地，沒(méi)有實(shí)際上的位移。這一部分的動(dòng)畫(huà)不能夠在場(chǎng)景當(dāng)中直接設(shè)置，而需要在動(dòng)畫(huà)模式中的分鏡頭下進(jìn)行設(shè)置，只有在渲染這一部分鏡頭的時(shí)候，才會(huì)執(zhí)行這一部分的動(dòng)畫(huà)渲染，如果不渲染這個(gè)鏡頭，則不執(zhí)行這一部分的動(dòng)畫(huà)，合理分配了渲染資源。在動(dòng)畫(huà)模式下左上角的新增特效中，有天氣、世界、攝像機(jī)、物體等預(yù)設(shè)特效，其中物體指的是當(dāng)前分鏡頭下物體的動(dòng)畫(huà)特效，選定“移動(dòng)”這個(gè)特效，在按鈕下面即會(huì)出現(xiàn)編輯圖標(biāo)。：視頻特效中的物體特效，選定“移動(dòng)”特效后，會(huì)出現(xiàn)編輯圖標(biāo)之后可以選定要編輯的分鏡頭，再點(diǎn)擊移動(dòng)的編輯圖標(biāo)，用戶將進(jìn)入移動(dòng)特效編輯的窗口狀態(tài)，窗口右下角將出現(xiàn)編輯按鈕，場(chǎng)景中可以設(shè)置動(dòng)畫(huà)的人物下方會(huì)出現(xiàn)白色的原點(diǎn)可以選擇，當(dāng)選定一個(gè)人物的時(shí)候點(diǎn)擊向左的箭頭，這個(gè)人物將回到本分鏡頭第一幀時(shí)他所處的位置，再點(diǎn)擊向右的箭頭，這個(gè)人物就達(dá)到了本分鏡頭最后一幀時(shí)候他所處的位置，用戶可以通過(guò)編輯這兩個(gè)關(guān)鍵幀的信息，如人物的位移，縮放，旋轉(zhuǎn)方向等等，與設(shè)置關(guān)鍵幀的原理相似。當(dāng)回到動(dòng)畫(huà)模式的時(shí)候播放分鏡頭，就可以看到這個(gè)人物從第一幀到最后一幀之間連續(xù)的動(dòng)畫(huà)效果。：動(dòng)畫(huà)編輯按鈕（3） 最后將這些部分組接起來(lái)，點(diǎn)擊保存視頻，選擇適合的渲染選項(xiàng)，Lumion就能按照分鏡頭的順序?qū)?chǎng)景進(jìn)行渲染，簡(jiǎn)單而快速。：保存渲染分鏡頭動(dòng)畫(huà) 動(dòng)畫(huà)后期剪輯合成動(dòng)畫(huà)分鏡頭渲染完成之后，將其導(dǎo)入視頻編輯軟件中，進(jìn)行后期的剪輯編輯，本課題中使用了視頻特效軟件After Effect和視頻剪輯軟件Premier，這里將重點(diǎn)介紹幾個(gè)動(dòng)畫(huà)模板的制作。（1） 在動(dòng)畫(huà)作品當(dāng)中，出現(xiàn)了一個(gè)指示地圖的動(dòng)畫(huà)，這個(gè)動(dòng)畫(huà)由AE來(lái)完成。首先在AE中創(chuàng)建一個(gè)合成，根據(jù)需要把地圖的顯示時(shí)間設(shè)定為5秒。：創(chuàng)建的合成設(shè)置在合成中加入事先處理好的兩個(gè)圖層，1即虛擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的地圖圖片，2指示圖標(biāo)圖片，指示圖標(biāo)圖片利用ps的鋼筆工具，在新建圖層上勾勒出來(lái)，接著填充顏色，形成區(qū)域指示，然后在AE中分別導(dǎo)入所有的指示圖層：用ps繪制每一個(gè)指示圖層的指示區(qū)域，然后依次導(dǎo)入AE中接著在合成1中拖入兩張圖片，地圖放在第二層，指示圖層放在第一層如圖：將指示圖層和穿山園地圖圖層拖入合成中第三步進(jìn)行動(dòng)畫(huà)制作，點(diǎn)開(kāi)指示圖標(biāo)前面的小箭頭，圖層屬性就會(huì)向下拉開(kāi)，打開(kāi)變化，其中有一項(xiàng)屬性是“透明度”，點(diǎn)擊透明度之前的小鬧鐘，這個(gè)屬性即變成自動(dòng)記錄關(guān)鍵幀的模式，即在時(shí)間軸上調(diào)整透明度的百分比數(shù)值，將會(huì)被自動(dòng)記錄在時(shí)間軸的關(guān)鍵幀上。從第一幀開(kāi)始把透明度調(diào)至0%，在1s處調(diào)至100%，后面每隔一秒重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，或者可以直接復(fù)制粘貼關(guān)鍵幀，預(yù)覽渲染就能看到指示圖標(biāo)在地圖山閃爍的動(dòng)畫(huà)。：制作完成指示地圖的閃爍動(dòng)畫(huà)動(dòng)畫(huà)模板制作完成之后要渲染輸出地圖指示視頻，這里得渲染設(shè)置與以往不同，因?yàn)橐沟貓D的部分渲染，而背景黑色的地方透明，這樣地圖在畫(huà)面上的效果才變得更好，于是在渲染設(shè)置中需要這樣調(diào)整設(shè)置，視頻輸出的通道改為“RGB+Alpha”通道，顏色改為“直通（無(wú)蒙版）”，其他渲染設(shè)置不變，則在渲染輸出時(shí)，沒(méi)有放置圖層的黑色部分就是透明的。：直通無(wú)蒙版的渲染設(shè)置設(shè)置方法（2） 視頻的剪輯編輯。動(dòng)畫(huà)的片頭以及片尾都用AE先制作渲染，之后倒入PR中進(jìn)行編輯。把分鏡頭導(dǎo)入，以及片頭片尾和標(biāo)題信息，和指示地圖動(dòng)畫(huà)，進(jìn)行剪輯。如圖。：把PR中視頻文件素材拖到時(shí)間軌道上由于地圖占滿整個(gè)屏幕對(duì)于觀看非常不美觀，故我們將調(diào)整地圖的大小，將指示地圖拖到動(dòng)畫(huà)視頻的上一層，可以發(fā)現(xiàn)，原來(lái)黑色的地方現(xiàn)在已經(jīng)透明，可以看到后方的動(dòng)畫(huà)，這個(gè)就是直通無(wú)蒙版渲染的效果。然后雙擊監(jiān)視器上的地圖，會(huì)出現(xiàn)地圖的框框，按著shift按鍵拖動(dòng)方框，即可按比例縮放地圖大小，將其調(diào)整到適合的位置即可。：調(diào)整地圖的大小在時(shí)間軸上要剪切視頻可以使用cut工具，快捷鍵即c就會(huì)出現(xiàn)切割工具，可以隨意切割視頻不需要的部分，然后將其刪除。在兩個(gè)素材過(guò)度之間，為了不使畫(huà)面太生硬，需要加入視頻過(guò)度特效，PR CS6中左下角是素材框以及特效庫(kù)。特效庫(kù)中有幾十種音頻視頻的預(yù)設(shè)特效，這里使用的特效在視頻切換，中的疊化，兩個(gè)畫(huà)面中的過(guò)度，基本使用交叉疊化，一個(gè)區(qū)域到另一個(gè)區(qū)域的轉(zhuǎn)換使用了，黑場(chǎng)過(guò)渡，即疊化的中間有一段黑色的視頻，由這兩種不同的過(guò)度特效，也可以把動(dòng)畫(huà)視頻的段落區(qū)分開(kāi)來(lái)。特效的使用方法是，在兩個(gè)視頻中間直接拖入特效，雙擊特效，會(huì)在面邊的右上角出現(xiàn)編輯特效的面板，在特效面板，可以控制特效的時(shí)長(zhǎng)，以及特效的過(guò)度時(shí)間等屬性。：特效預(yù)設(shè)面板，以及特效屬性面板（3） 視頻輸出。確定好視頻的工作區(qū)，選擇文件，輸出，媒體文件，即可以渲染輸出視頻，注意視頻的大小預(yù)設(shè)是在創(chuàng)建序列的時(shí)候建立的，如果想要改變視頻的分辨率需要對(duì)這個(gè)序列進(jìn)行更改。 Unity虛擬現(xiàn)實(shí)交互設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)這一部分本人是與小組成員一起完成的，這節(jié)建介紹我參與的建立虛擬現(xiàn)實(shí)交互部分的詳細(xì)步驟。（1） 首先，將Maya中建立的模型，打組并把它們的坐標(biāo)凍結(jié)，即Maya中的凍結(jié)坐標(biāo)命令，這樣導(dǎo)入U(xiǎn)nity之后，坐標(biāo)才會(huì)顯示在模型的中間而不會(huì)產(chǎn)生偏移。最后選擇需要導(dǎo)出的模型，選擇導(dǎo)出FBX格式，才能導(dǎo)入U(xiǎn)nity中，注意在Maya的插件管理中要將FBX插件打開(kāi)，才能順利導(dǎo)出FBX格式的模型文件。（2） 將貼圖文件放入U(xiǎn)nity的資源文件夾中，這樣在Unity的資源文件夾中就能顯示貼圖文件。當(dāng)你點(diǎn)擊某個(gè)模型的時(shí)候，右邊將出現(xiàn)它的屬性框，里面有位置大小等信息，其中一個(gè)是貼圖信息，一些模型在導(dǎo)入的時(shí)候可能導(dǎo)致材質(zhì)丟失，這時(shí)就需要在材質(zhì)信息重新連接材質(zhì)貼圖或者設(shè)置材質(zhì)信息，如圖圖45：導(dǎo)入U(xiǎn)nity后的場(chǎng)景（3） 本課題實(shí)現(xiàn)的虛擬現(xiàn)實(shí)交互是基于第一人稱(chēng)建立的，故在設(shè)定了第一人稱(chēng)角色控制器，這個(gè)控制器默認(rèn)上下左右鍵以及w a s d為方向控制鍵，鼠標(biāo)控制視角的旋轉(zhuǎn)。（4） 在設(shè)定好第一人稱(chēng)角色控制器后，開(kāi)始設(shè)置物體碰撞，因?yàn)樵趯?shí)際生活中，不是能夠穿過(guò)墻體的，在這里選擇Mesh Colider即模型碰撞，同時(shí)也要對(duì)第一人稱(chēng)角色控制器設(shè)定碰撞，被選擇的模型以及控制器相遇時(shí)，不再像開(kāi)始那樣可以穿過(guò)，而是會(huì)發(fā)生碰撞，控制器不能再穿過(guò)模型墻體。圖46：設(shè)定Unity中的模型碰撞（5） 在制作好其他的功能之后，通過(guò)打包創(chuàng)建可以創(chuàng)建運(yùn)行漫游虛擬場(chǎng)景的發(fā)布軟件。5 穿山園休閑養(yǎng)生區(qū)3D虛擬展示制作總結(jié)經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力終于圓滿完成了本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的作品，本人在其中受益匪淺，不僅僅是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)上有所提高，巨大的工作量更是對(duì)本人的學(xué)習(xí)工作能力的一種考驗(yàn)。首先，本課題是一個(gè)虛擬漫游展示項(xiàng)目，平常接觸到的虛擬漫游作品中，大部分為房地產(chǎn)的三維漫游宣傳片，于是收集觀看了許多房地產(chǎn)作品，從漫游邏輯，到鏡頭表現(xiàn)，以及分鏡頭如何切分等，做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)和了解。在對(duì)虛擬漫游動(dòng)畫(huà)有一定的了解以后再對(duì)本課題的制作進(jìn)行策劃，有目的性的進(jìn)行策劃，效率提高很多。本人與小組成員討論確定了主題為帶有民族特色的休閑養(yǎng)生區(qū)漫游動(dòng)畫(huà)，再按照制作三維漫游動(dòng)畫(huà)的流程進(jìn)行時(shí)間規(guī)劃，項(xiàng)目開(kāi)始準(zhǔn)備得非常早，有比較多的不確定因素，所以進(jìn)展一直比較緩慢，比如建筑風(fēng)格的設(shè)定，建筑比例（因?yàn)閙aya中沒(méi)有標(biāo)尺，多人組成的項(xiàng)目比較難把控），建模標(biāo)準(zhǔn)等等成了首要問(wèn)題。后來(lái)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下順利的展開(kāi)了進(jìn)行建筑風(fēng)格設(shè)定的工作，其余的工作也在導(dǎo)師的支持下一步一步展開(kāi)。三維建模不是一朝一夕就能夠?qū)W好的，在本課題的制作當(dāng)中深深地體會(huì)到了這點(diǎn)，在進(jìn)行建模的過(guò)程中遇到的最大的難題，竟是“怎么建模？”，不是由于本人的技術(shù)水平達(dá)不到要求，個(gè)人覺(jué)得是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)。因?yàn)樵陧?xiàng)目的建模過(guò)程中，不僅要考慮到模型細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，模型的精美程度，又要考慮到后期渲染的效果和成本，以及能否符合進(jìn)行虛擬現(xiàn)實(shí)交互制作的低模要求。這就要求在建模的時(shí)候，要考慮到用最簡(jiǎn)單的模型。表現(xiàn)出最精美的效果，在建模方法上要更加考究，這對(duì)于沒(méi)有項(xiàng)目建模經(jīng)驗(yàn)的建模師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。雖然在建模部分花費(fèi)了許多時(shí)間和精力，但是還是相當(dāng)值得的，至少在作品成型的時(shí)候，都基本能達(dá)到預(yù)期的效果。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中運(yùn)用到了大量專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，書(shū)到用時(shí)方知少，制作的過(guò)程中也暴露出本人技術(shù)上的很多不足和略勢(shì)，非常慶幸最終堅(jiān)持到了最后，在導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)指導(dǎo)和小組成員共同努力，終于將制作過(guò)程中的難題逐個(gè)擊破，最終圓滿完成了作品，此次畢業(yè)設(shè)計(jì)作品基本達(dá)到預(yù)期的效果和要求，由于技術(shù)水平有限以及經(jīng)驗(yàn)不足，還很難與社會(huì)上的優(yōu)秀作品相提并論，但本人將繼續(xù)努力開(kāi)拓視野，不斷學(xué)習(xí)與專(zhuān)研，今后能夠制作出更出色的作品。 謝辭寫(xiě)完這篇謝辭也就正式結(jié)束了大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)的所有工作內(nèi)容了，幾個(gè)月以來(lái)的努力已經(jīng)成功化作了畢業(yè)設(shè)計(jì)作品，看著畢業(yè)設(shè)計(jì)作品，心中滿是感慨，特別是對(duì)導(dǎo)師，對(duì)學(xué)校、學(xué)院，對(duì)于自己的同學(xué)、搭檔。首先，最想要感謝的是導(dǎo)師楊宏艷老師，在畢業(yè)設(shè)計(jì)即將選題之初，就找我談話，希望我能夠加入到這個(gè)項(xiàng)目中來(lái)。十分感謝老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)參與到大項(xiàng)目中去。因?yàn)槿狈?xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，在項(xiàng)目中我與我的搭檔遇到了不少問(wèn)題，楊老師常主動(dòng)聯(lián)系我們關(guān)注畢設(shè)進(jìn)度，對(duì)于我們提出的問(wèn)題也細(xì)心解答，提供解決方案和建議，這幾個(gè)月以來(lái)給予了我們?cè)诟鱾€(gè)方面的幫助與支持。楊老師不僅在作品制作上給與我們專(zhuān)業(yè)的，在進(jìn)入了論文編寫(xiě)階段，也詳細(xì)查看了每一個(gè)人的論文，對(duì)于內(nèi)容不通順或者格式不精美的地方給出修改意見(jiàn)。老師對(duì)于工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度使我受益匪淺，這些日子以來(lái)老師給予我們的幫助，今后都將銘記在心。其次，要感謝的是我的搭檔們，還有一同參與這個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)們。這個(gè)項(xiàng)目從無(wú)到有，凝聚了同學(xué)們的辛勞汗水，在這個(gè)過(guò)程中大家都朝著同一個(gè)方向努力前進(jìn)著，最終高質(zhì)量的完成了項(xiàng)目任務(wù)，這和每一個(gè)人的努力都是息息相關(guān)的。起重要特別感謝的是我的搭檔，周祥星同學(xué)。在項(xiàng)目中她勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)努力的工作態(tài)度讓我深受鼓舞，在我身體有恙之時(shí)，她主動(dòng)提出幫助我完成項(xiàng)目任務(wù)，攻克了許多技術(shù)難題。我們?cè)诖髮W(xué)四年里一起完成過(guò)許多大大小小的課程作品，包括這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，這些都將成為我大學(xué)中一段美好的經(jīng)歷和回憶。最后，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，感謝項(xiàng)目組老師對(duì)于我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的幫助與支持，在你們的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，我們才有了今天滿意的結(jié)果。參考文獻(xiàn)[1] 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