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七年級歷史我國的民族大家庭-資料下載頁

2025-10-28 22:21本頁面

【導(dǎo)讀】政府設(shè)置西域都護府，爾族人民，喪失民心！的政策非常正確！想象一下回歸途中他們會遇到哪些艱難險阻？耀一下各自在統(tǒng)一多民族國家鞏固過程中的功績，比比誰的功勞大?

　　

【正文】下各自在統(tǒng)一多民族國家鞏固過程中的功績，比比誰的功勞大 ? 順治康熙雍正乾隆賜五世達賴為 “ 達賴喇嘛 ” 賜五世班禪為 “ 班禪額爾德尼 ” 1727年設(shè)立駐藏大臣粉碎大小和卓叛亂設(shè)伊犁將軍迎接土爾扈特部回歸祖國作為一個生活在祖國邊疆、多民族聚居的地方的孩子，怎樣用實際行動維護祖國統(tǒng)一？

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2024-11-21 06:14

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2025-11-02 07:49

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【總結(jié)】人民幣上為什么會有少數(shù)民族文字？江澤民總書記與五十六個民族的先進青年記住：?我國是一個有著56個民族的統(tǒng)一的國家觀察中國民族分布圖，說說中國民族分布有什么特點？大雜居，小聚居。回族人的服飾藏族人的飲食傣家竹樓赫哲人捕魚藏族人

2025-10-31 06:47

【總結(jié)】課題：多民族的大家庭[知識目標(biāo)]1、知道我國民族的構(gòu)成狀況，正確區(qū)分民族和少數(shù)民族的差異，認識到我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家。2、了解我國一些主要少數(shù)民族的風(fēng)土人情和文化特點。3、理解我國的少數(shù)民族政策，樹立各少數(shù)民族一律平等、互相尊重、共同維護祖國統(tǒng)一的正確觀點。4、讀圖并總結(jié)我國的民族分布特點。[能力目標(biāo)]通過閱讀使用地理圖表，培養(yǎng)獲取信息、歸納地理知識的能力；

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2025-10-01 18:43

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2025-10-31 06:32