【正文】 四個(gè)為一組，它們是相通的，另有兩條電路線在凹槽中可用作電源線和地線。集成電路引腳必須插在萬(wàn)用板中央凹槽兩邊的孔中，插入時(shí)先安裝芯片底座，使引腳與芯片底座中的彈簧片接觸良好，所有的集成芯片的方向要一致，缺口朝左。這樣便于正確的布線和查線，集成芯片在插入與拔出時(shí)要受力均勻，以免發(fā)生引腳彎曲或斷裂。布線時(shí)，長(zhǎng)度適當(dāng)。先將兩頭絕緣皮剝?nèi)?mm~8mm，然后把導(dǎo)線兩頭彎成直角，用鑷子夾住導(dǎo)線，垂直插入相應(yīng)的孔中。為了避免或減少故障，萬(wàn)用板上的電路布局與布線必須合理而且美觀。，一般按主電路信號(hào)流向的順序在萬(wàn)用板上直線排列。各級(jí)元器件圍繞各級(jí)的集成塊或晶體管布置，各元器件之間的距離應(yīng)視周圍元件多少而決定。2．第一級(jí)的輸入線與末級(jí)的輸出線、高頻線與低頻線要遠(yuǎn)離，以免形成空間交叉耦合，尤其在高頻電路中，元器件插腳和連線應(yīng)盡量短而直，以免分布參數(shù)影響電路性能。3．為了使布線整潔和便于檢查，盡可能采用不同顏色的導(dǎo)線，一般電源線用紅色，負(fù)電源線用藍(lán)色，地線用黑色。要求連線緊貼萬(wàn)用板，注意盡量在器件周圍走線，一個(gè)孔只允許插一根線，并且不允許導(dǎo)線在集成塊上方跨過(guò)。4．合理布置地線，為了避免各級(jí)電流通過(guò)地線時(shí)互相產(chǎn)生干擾，特別要避免末級(jí)電流通過(guò)地線對(duì)某一級(jí)形成正反饋而產(chǎn)生自激，故應(yīng)將各級(jí)單獨(dú)接地，然后再分別接入公共地線。：通電后不要急于測(cè)量電氣指標(biāo)，而要觀察電路有無(wú)異常現(xiàn)象，例如有無(wú)冒煙現(xiàn)象，有無(wú)異常氣味，手摸集成電路外封裝，是否發(fā)燙等。如果出現(xiàn)異?，F(xiàn)象，應(yīng)立即關(guān)斷電源，待排除故障后再通電。 ：靜態(tài)調(diào)試一般是指在不加輸入信號(hào)，或只加固定的電平信號(hào)的條件下所進(jìn)行的直流測(cè)試，可用萬(wàn)用表測(cè)出電路中各點(diǎn)的電位，如檢查各芯片插座上相關(guān)引腳的電位，仔細(xì)測(cè)量相應(yīng)的輸入輸出電平是否正常。通過(guò)和理論估算值比較，結(jié)合電路原理的分析，判斷電路直流工作狀態(tài)是否正常，及時(shí)發(fā)現(xiàn)電路中已損壞或處于臨界工作狀態(tài)的元器件。通過(guò)更換器件或調(diào)整電路參數(shù)，使電路直流工作狀態(tài)符合設(shè)計(jì)要求。因?yàn)榫鶠閿?shù)字邏輯電路，使用電平檢查法可首先查出邏輯設(shè)計(jì)是否正確，選用器件和連接關(guān)系是否符合要求等。 ：動(dòng)態(tài)調(diào)試是在靜態(tài)調(diào)試的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，在電路的輸入端加入合適的信號(hào)，按信號(hào)的流向，順序檢測(cè)各測(cè)試點(diǎn)的輸出信號(hào)，若發(fā)現(xiàn)不正?，F(xiàn)象，應(yīng)分析其原因，并排除故障，再進(jìn)行調(diào)試，直到滿足要求。(1)把所有集成塊拔掉，用數(shù)字萬(wàn)用表檢查電路是否有短路，如果有，先排除（特別是7805）。(2)插上74LS192，開(kāi)通電源，在74LS192管腳插座的輸出端（Q1～Q3）處用細(xì)導(dǎo)線將Q1～Q3分別接地或＋5伏電源，即令Q1～Q3分別為000011…等，看數(shù)碼管是否顯示1～7。如果正常，這步完成，否則進(jìn)一步檢查連線和CD4511。(3)不開(kāi)電源，把控制板控制端與主電源板調(diào)整電位器處相連（不要電位器了），開(kāi)通主電路板電源，測(cè)輸出電壓，在CD4511管腳插座的X—X1；X—X2；X—X3…處用細(xì)導(dǎo)線分別相連，調(diào)整對(duì)應(yīng)微調(diào)電阻，、…等（按指標(biāo)要求取）。(4)不開(kāi)電源，插上CD4511。 打開(kāi)電源（主、副電源都開(kāi)），在74LS192管腳插座的輸出端（Q1～Q3）處用細(xì)導(dǎo)線將Q1～Q3分別接地或＋5伏電源，即令Q1～Q3分別為000011…等，數(shù)碼管應(yīng)顯示1～7。、…等（按指標(biāo)要求取）。如果正常，這步完成，否則CD4511有問(wèn)題，要更換。(5)不開(kāi)電源，插上74LS192。打開(kāi)電源（主、副電源都開(kāi)），在74LS00管腳插座的與非門(mén)輸出端（Q）處用細(xì)導(dǎo)線將Q分別接地或＋5伏電源。當(dāng)Q接地時(shí)，74LS161的輸出端（Q1～Q3）應(yīng)為111；當(dāng)Q接＋5伏電源時(shí)，74LS192的輸出端（Q1～Q3）應(yīng)為計(jì)數(shù)。否則74LS192有問(wèn)題或電路連線不對(duì)，要檢查。(6)不開(kāi)電源，插上74LS192。打開(kāi)電源（主、副電源都開(kāi)），電路應(yīng)能正常工作。經(jīng)過(guò)以上的調(diào)試和檢查后，終于實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)中各種功能。下面對(duì)各項(xiàng)功能進(jìn)行分析：1)、時(shí)間 時(shí)間的快慢主要取決秒電容值的大小。電容值越大振蕩時(shí)間越長(zhǎng)，相對(duì)時(shí)鐘脈沖越慢，電容值越小振蕩時(shí)間越短，相對(duì)時(shí)鐘脈沖越快。2)、顯示 LED顯示數(shù)字清晰明了，直接給出秒數(shù)，讓使用者易懂，直觀。3)、價(jià)格 器件少，在市面上容易購(gòu)買，成本低廉。實(shí)踐證明，這個(gè)秒表系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案，結(jié)構(gòu)合理，工作可靠，性能優(yōu)越，功能強(qiáng)大等。結(jié) 論本系統(tǒng)由計(jì)數(shù)器、譯碼器、LED顯示器采用了中小規(guī)模集成芯片?？傮w方案設(shè)計(jì)由主體電路和擴(kuò)展電路兩大部分組成。其中主體電路完成啟動(dòng)停止，循環(huán)顯示的基本功能，進(jìn)行了各單元設(shè)計(jì)，最后進(jìn)行總體調(diào)試及性能分析。在做這次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中使我學(xué)到了很多，加深了對(duì)數(shù)子電路的理解，驗(yàn)證了所學(xué)理論知識(shí)，提高了基本的解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并增加了對(duì)電子設(shè)計(jì)方面的興趣。掌握了電路方案的分析、論證和比較，設(shè)計(jì)計(jì)算和選用元器件，電路組裝、調(diào)試和檢測(cè)環(huán)節(jié)，以及電路的分析方法和設(shè)計(jì)方法。在做這次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中使我學(xué)到了很多，加深了對(duì)數(shù)子電路的理解，驗(yàn)證了所學(xué)理論知識(shí)，提高了基本的解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并增加了對(duì)電子設(shè)計(jì)方面的興趣。掌握了電路方案的分析、論證和比較，設(shè)計(jì)計(jì)算和選用元器件，電路組裝、調(diào)試和檢測(cè)環(huán)節(jié)，以及電路的分析方法和設(shè)計(jì)方法。實(shí)驗(yàn)的基本過(guò)程，應(yīng)包括確定實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、選定最佳的設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)線路、擬出較好的設(shè)計(jì)步驟、合理選擇儀器設(shè)備和元器件、進(jìn)行連接安裝和調(diào)試、最后寫(xiě)出完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。更重要的是我體會(huì)到不論做什么事都要真真正正用心去做，才會(huì)使自己更好的成長(zhǎng)，沒(méi)有學(xué)習(xí)就不可能有實(shí)踐的能力，實(shí)踐才是最終的目的，沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)有自己的突破和創(chuàng)新，相信這次的經(jīng)歷能讓我在以后的工作和生活中不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。 致 謝在設(shè)計(jì)任務(wù)完成之際，我的心情不是抵達(dá)終點(diǎn)的欣喜，雖然這里面有我的辛勤付出，但是，由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方。在課題設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程，以及畢業(yè)論文的寫(xiě)作、修改和定稿過(guò)程中，得到了老師和同學(xué)們的熱心幫助。首先我要衷心的感謝江玲老師對(duì)我整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)由始至終地悉心督促指導(dǎo)，并提供了大量而又詳實(shí)的資料給我，使我從困惑迷茫的初期走向論文的順利完成，在完成論文的同時(shí)也深受啟發(fā)和教育，使我受益終生；然后還要感謝進(jìn)大學(xué)以來(lái)所有的老師們，為我打下電氣專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)還要感謝我的同學(xué)和朋友們，正是因?yàn)橛辛四銈兊臒嵝膸椭凸膭?lì)，使我有一個(gè)愉快而又嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，這段日子成為我一生中美好的回憶。最后感謝電氣學(xué)院和我的母?！S石理工學(xué)院四年來(lái)對(duì)我的大力栽培?？傊?，如果沒(méi)有你們我想圓滿完成這個(gè)設(shè)計(jì)是難以想象的，在這里，請(qǐng)最后接受我最誠(chéng)摯的謝意！致謝人：趙文進(jìn)2008年5月28日 參考文獻(xiàn)[1] :國(guó)防工業(yè)出版社，2004:10~15 [2] :哈兒濱工業(yè)出版社,1989:67~80 [3] :北京航空航天出版社，2004:34~45 [4] :化學(xué)工業(yè)出版社，2005:24~34[5] :遼寧科學(xué)技術(shù)出版社，2002:32~45[6] :電子工業(yè)出版社，2003:76~90 [7] :電子工業(yè)出版社，2005:123~156[8] :高等教育出版社，2004:167~178[9] :西安電子科技大學(xué)出版社，2004:54~67[10] :電子工業(yè)出版社，2004:55~77[11] :高等教育出版社，2003:78~89[12] :高等教育出版社，2004:65~76[13] :高等教育出版社，2004:43~56[14] Forsyth, ..Extended fundamental frequency analysis of the LCC resonant converter. 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