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基于spring技術(shù)的網(wǎng)上考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-資料下載頁

2025-06-22 21:39本頁面
  

【正文】 鍵參考表說明IDINTEGER否11是記錄主鍵 stu_idVARCHAR否50是userinfo表的vcUserNo字段學(xué)生IDtea_idINTEGER否11是teacher表的ID字段 評分老師IDscoreFLOAT否分?jǐn)?shù)test_idINTEGER是test表的ID字段試卷IDtest_date DATE考試日期 : mn_scores:模擬考試成績表字段名稱類型可否為空長度缺省值主鍵外鍵外鍵參考表說明IDINTEGER否11是記錄主鍵 stu_idVARCHAR否50是userinfo表的vcUserNo字段學(xué)生IDmn_test_idINTEGER是mn_test表的ID字段模擬考試IDsub_idINTEGER是subject表的ID字段科目IDtea_idINTEGER否11是teacher表的ID字段 評分老師IDscoreFLOAT否分?jǐn)?shù)test_idINTEGER是test表的ID字段試卷IDtest_date DATE考試日期test_rsTEXT模擬考試結(jié)果模擬考試結(jié)果:答案串#對錯(cuò)(TF)串#分?jǐn)?shù)串: mn_history:模擬考試歷史記錄表 字段名稱類型可否為空長度缺省值主鍵外鍵外鍵參考表說明IDINTEGER否11是記錄主鍵 stu_idVARCHAR否50是userinfo表的vcUserNo字段學(xué)生IDmn_test_idINTEGER是mn_test表的ID字段模擬考試IDtotalmarkSMALLINT總分positionINTEGER否11 總排名top10avgFLOAT前10%的總分top30avgFLOAT前30%的總分test_date DATE考試日期submarkTEXT考試科目和成績sub_numTINYINT科目數(shù)量totalpeopleINTEGER參加考試的總?cè)藬?shù)考試科目和成績:由#分隔的各科目:名成績第五章 系統(tǒng)測試及難點(diǎn)分析 JAVA虛擬機(jī)的安裝本系統(tǒng)采用的是基于java的jsp技術(shù) ,所以java虛擬環(huán)境即java虛擬機(jī)是必須要安裝的。JDK(Java Development Kit )是一切java應(yīng)用程序的基礎(chǔ),可以說,所有的java應(yīng)用程序是構(gòu)建在這個(gè)之上的。它是一組API,也可以說是一些java Class。,。在Windows下,安裝到一個(gè)目錄,如C:/,安裝完成后就是環(huán)境變量的設(shè)置。桌面上選擇“我的電腦”(右鍵) -高級 環(huán)境變量 在“系統(tǒng)變量”“新建” 在變量名中輸入:JAVA_HOME,變量值中輸入: C:/ 同樣再新建一個(gè)變量名CLASSPATH,變量值中輸入:C:\。 C:\\lib\。 C:\\lib\。 還需要在Path變量值后面添加一個(gè)值:C:\\bin。至此JAVA環(huán)境安裝成功。我們可以在命令行中敲入命令java 如果顯示java幫助,則證明環(huán)境設(shè)置成功。 Tomcat環(huán)境搭建安裝TOMCAT,直接使用默認(rèn)安裝就可以了,假如我們將其安裝在C:\, 安裝完畢后,開始設(shè)置環(huán)境變量,新建環(huán)境變量CATALINA_HOME,值為C:\,新建CATALINA_BASE,值為C:\。,雙擊其中的運(yùn)行程序Server Runner,顯示server start,服務(wù)器正常啟動(dòng),此時(shí)在瀏覽器上敲入本地測試地址:://localhost:8080 如果出現(xiàn) Tomcat頁面則證明 Tomcat安裝成功,而且正常啟動(dòng)。到這里,系統(tǒng)運(yùn)行所需要的基本運(yùn)行環(huán)境已經(jīng)安裝完成。 測試系統(tǒng)準(zhǔn)備工作 啟動(dòng)myeclipse后,配置tomcat后啟動(dòng)tomcat,并且導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫腳本文件,發(fā)布該工程進(jìn)行,在瀏覽器中登錄tomcat主頁, 并且輸入網(wǎng)址://localhost:8080/dang/main/. 在myeclipse連接書庫如下圖: 連接截圖 系統(tǒng)的界面展示: : 學(xué)生考試界面2:: 試題錄入界面: 系統(tǒng)關(guān)鍵部分測試分析系統(tǒng)完成之后,對各個(gè)模塊的功能進(jìn)行了詳細(xì)的測試,輸入數(shù)據(jù)和預(yù)測輸出數(shù)據(jù)相比,發(fā)現(xiàn)了一些問題。主要是在查詢過程中預(yù)計(jì)查詢結(jié)果和實(shí)際結(jié)果不一致,有時(shí)候達(dá)不到目的,對數(shù)據(jù)庫的操作表之間的關(guān)聯(lián)考慮得不夠周到,因此往往會出現(xiàn)一些小的錯(cuò)誤。還有查詢條件的前后數(shù)據(jù)類型不一致也是一個(gè)很常見的錯(cuò)誤,需要靠一步步的查找解決。各個(gè)模塊組裝完成后,又會出現(xiàn)一些問題。所以很容易造成數(shù)據(jù)混亂,必須對相應(yīng)的數(shù)據(jù)關(guān)系理清楚,一些關(guān)鍵查詢統(tǒng)計(jì)的SQL語句必須反復(fù)斟酌才能放在程序中使用。 測試分析總結(jié)及說明在測試過程中,我們經(jīng)過模塊測試和組裝測試,排除了系統(tǒng)的大部分錯(cuò)誤。當(dāng)然排除所有錯(cuò)誤是不太可能的,我想應(yīng)該還有些不易檢測到的錯(cuò)誤還沒有被發(fā)現(xiàn),需要在使用的過程中進(jìn)一步的完善,數(shù)據(jù)庫的加密是一個(gè)重要的概念,在實(shí)際的應(yīng)用過程中是一個(gè)尚待解決的問題,應(yīng)該做好數(shù)據(jù)庫的完善工作,特別是備份和安全工作;另一方面本系統(tǒng)沒有制作相關(guān)的打印,由于時(shí)間倉促難免有錯(cuò)誤和不完善的地方,希望老師能夠幫我指點(diǎn)和糾正。 系統(tǒng)的性能分析網(wǎng)上購物系統(tǒng)的性質(zhì)決定了它的服務(wù)端工作負(fù)荷比較大,這就要求服務(wù)端的硬件配置要盡可能的高,主要是內(nèi)存,而且操作系統(tǒng)也要盡可能的穩(wěn)定。基于java的系統(tǒng)一般來說網(wǎng)絡(luò)安全性比較好,但并不能說就一定安全,尤其在windows操作系統(tǒng)下,由于windows的漏洞比較多,系統(tǒng)裝配在windows下并不是最佳的選擇,如果有條件,建議可將系統(tǒng)裝配在unix操作系統(tǒng)下,提高系統(tǒng)的抗侵入能力。系統(tǒng)的核心數(shù)據(jù)庫,隨著數(shù)據(jù)的不斷增多,必然會產(chǎn)生冗余,導(dǎo)致系統(tǒng)運(yùn)行效率降低,建議管理員定期備份和清理冗余數(shù)據(jù),以保證系統(tǒng)的正常高效運(yùn)行??偨Y(jié)在本次開發(fā)中,我們組的開發(fā)流程:詳細(xì)地對需求文檔進(jìn)行了分析,并以此規(guī)劃了細(xì)致的分工安排。在整個(gè)開發(fā)過程中,我們統(tǒng)一規(guī)范,統(tǒng)一接口,定義了一套完整的編碼體系,確保了項(xiàng)目的順利進(jìn)展,幾乎沒有對業(yè)務(wù)邏輯進(jìn)行任何回滾操作。采用了快速開發(fā)的編程方法,鑒于該項(xiàng)目的工作量和開發(fā)時(shí)限,我們將小組分為四組:數(shù)據(jù)庫開發(fā)設(shè)計(jì),程序具體實(shí)現(xiàn),資源整合和測試四個(gè)小組。各階段又相互補(bǔ)助,即時(shí)調(diào)整,使得開發(fā)效率得到很大的提升。基于Spring在線考試系統(tǒng)無論是在開發(fā)過程中,還是建成后的日常維護(hù)過程中,都需要進(jìn)行嚴(yán)格的檢測,以保證系統(tǒng)的服務(wù)質(zhì)量。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日趨成熟、網(wǎng)上各種的優(yōu)勢日趨明顯,會有更多的人參與到在線考試系統(tǒng)的浪潮中來。參考文獻(xiàn)[1]孫衛(wèi)琴,李洪成.《Tomcat 與 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2002年8月:23本資料由致謝經(jīng)過4個(gè)月忙碌和工作,本次畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲,作為一個(gè)本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì),由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏,難免有許多考慮不周全的地方,如果沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo),以及一起工作的同學(xué)們的支持,想要完成這個(gè)設(shè)計(jì)是難以想象的。在這里首先要感謝我的導(dǎo)師鄧志勇高工,雖然平日里工作繁忙,但在我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段,從查閱資料到設(shè)計(jì)草案的確定和修改,中期檢查,后期詳細(xì)設(shè)計(jì)等整個(gè)過程中都給予了我悉心的指導(dǎo)。感謝我的導(dǎo)師XXX教授,他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣,并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。 其次要感謝我的同學(xué)對我無私的幫助,特別是在軟件的使用方面,正因?yàn)槿绱宋也拍茼樌耐瓿稍O(shè)計(jì)。值此論文完成之際,對指導(dǎo)老師和幫助我的同學(xué)表示誠摯的感謝!本資料由華夏論文中心()整理提供。下載請保留出處。
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