【總結】兩條直線的位置關系與距離公式一、知識要點1.兩條直線的平行與垂直:兩條直線都有斜率,l1⊥l2?k1·k2=-1兩條直線有斜率且不重合,則l1∥l2?k1=k2(1)直線方程是斜截式y(tǒng)=kx+b注意:特殊地,當兩條直線都垂直于x軸時……
2025-07-26 00:28
【總結】第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關系(第2課時)青島第五十一中學苗芳花課時安排說明:《兩條直線的位置關系》共分兩課時,我們在第一課時已經學習了在同一平面內兩條直線的位置關系、對頂角、余角、補角的定義及其性質;今天我們將要學習第二課時,主要內容是掌握垂直的定義及其表示方法,會借助有關工具畫垂線,掌握垂線的有關性質并會簡單
2025-11-11 23:53
【總結】1第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關系(第1課時)課時安排說明:《兩條直線的位置關系》共分兩課時,第一課時,主要內容是探索兩條直線的位置關系,了解對頂角、余角、補角的定義及其性質;第二課時,主要內容是垂直的定義、表示方法、性質及其簡單應用.一、學生起點分析學生的知識技能基礎:學生在小學已經認識了平行線、相交線、角;在七年
2025-11-12 06:17
【總結】第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關系(第2課時)課時安排說明:《兩條直線的位置關系》共分兩課時,我們在第一課時已經學習了在同一平面內兩條直線的位置關系、對頂角、余角、補角的定義及其性質;今天我們將要學習第二課時,主要內容是掌握垂直的定義及其表示方法,會借助有關工具畫垂線,掌握垂線的有關性質并會簡單應用。一、學生起點分析學生的
2025-11-12 04:16
【總結】1第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關系(第1課時)平川區(qū)寶積中學張暉課時安排說明:《兩條直線的位置關系》共分兩課時,第一課時,主要內容是探索兩條直線的位置關系,了解對頂角、余角、補角的定義及其性質;第二課時,主要內容是垂直的定義、表示方法、性質及其簡單應用.一、學生起點分析學生的知識技能基礎:學生在小學已經認
【總結】垂直同一平面上的兩條直線有哪些位置關系?ab平行ab相交一、知識回顧abab垂直:兩條直線相交成四個角,如果有一個角是直角,那么稱這兩條直線互相垂直。其中的一條直線叫做另一條直線的垂線,它們的交點叫做垂足。注:兩條線段互相
2025-11-12 01:14
【總結】主頁平面的性質、空間兩條直線的位置關系主頁1.平面的基本性質公理1:如果一條直線上的在一個平面內,那么這條直線上所有的點都在這個平面內.公理2:如果兩個平面有一個公共點,那么它們還有其他公共點,這些公共點的集合是經過這個公共點的.公理3:過的
2025-11-14 11:05
【總結】公共點個數共面情況位置關系相交直線平行直線異面直線在同一平面內在同一平面內不同在任一平面內僅有一個沒有沒有??????平行直線共面空間直線相交直線不共面—異面直線??????平行直線沒有交點空間直線異面直線只有一個交點—相交直線公理4:
2025-10-07 20:16
【總結】1第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關系(第1課時)課時安排說明:《兩條直線的位置關系》共分兩課時,第一課時,主要內容是探索兩條直線的位置關系,了解對頂角、余角、補角的定義及其性質;第二課時,主要內容是垂直的定義、表示方法、性質及其簡單應用.一、學生起點分析學生的知識技能基礎:學生在小學
【總結】第1頁共4頁直線和圓的位置關系練習題主編:王家玉審稿:黃曉平審批:何浪使用時間:2022年12月3日編號:056班級姓名類別等級學習目標:
2025-08-05 10:43
【總結】第1頁共4頁2022-5-1直線和圓的位置關系練習題班別:____________姓名:_____________座號:_____成績:_____________一、選擇題:(每小題5分,共50分,每題只有一個正確答案)2.如右圖,A、B是⊙O上的兩點,AC是⊙O的切線,
2025-06-19 04:20
【總結】第1頁共4頁直線和圓的位置關系練習題班別:____________姓名:_____________座號:_____成績:_____________一、選擇題:(每小題5分,共50分,每題只有一個正確答案)1.已知⊙O的半徑為10cm,如果一條直線和圓心O的距離為10cm,
2025-06-19 03:56
【總結】變量之間的關系綜合練習題一、選擇題(每小題3分,共30分)()1、下表是我國從1949年到1999年的人口統(tǒng)計數據()時間(年)194919591969197919891999人口(億)從表中獲取的的信息錯誤的是()A、人口隨時間的變化而變化,時間是自變量,人口是因變量B、1969~1
2025-03-27 01:52
【總結】孫村鎮(zhèn)中心小學陳廣菊同一平面內兩條直線的位置關系直線可以向兩端無限延長任務要求:1、把白紙當作一個平面,用兩種不同顏色的筆畫兩條直線。2、看看同一平面內兩條直線的位置關系是怎樣的?相交永不相交其中一條直線是另一條的平行線。aba∥
2025-11-12 02:03
【總結】1第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關系(第1課時)山東省青島第五十一中學苗芳花課時安排說明:《兩條直線的位置關系》共分兩課時,第一課時,主要內容是探索兩條直線的位置關系,了解對頂角、余角、補角的定義及其性質;第二課時,主要內容是垂直的定義、表示方法、性質及其簡單應用.一、學