企業(yè)財務審計課程-資料下載頁
2025-06-22 20:09本頁面
【正文】 構和內容；國家審計報告（詳式報告）的格式和內容；社會審計報告（簡式報告）的格式和內容應用：財務審計報告的編寫財務審計報告撰寫與審定識記：財務審計報告的撰寫步驟和方法；財務審計報告的審定三、有關說明和實施要求（一）關于“課程內容與考核目標”中有關提法的說明為了使考試內容具體化和考試要求標準化，本大綱對各章規(guī)定了考核目標，包括考核知識點和考核要求。并按照識記、領會、應用三個層次規(guī)定其應達到的能力層次要求，各層次的含義是：識記：能知道有關的名詞、概念、知識的意義，并能正確認識和表述。是低層次的要求。領會：在識記的基礎上，能全面地把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區(qū)別和聯(lián)系。是較高層次的要求。應用：在領會的基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關的理論問題和實際問題。是高層次的要求。（二）自學教材本課程使用教材是：《現(xiàn)代企業(yè)財務審計》（第三版），王會金主編，中國財政經(jīng)濟出版社，2010年。（三）自學方法的指導在全面系統(tǒng)學習的基礎上掌握財務審計基本理論和審計實務。自學應考者應首先全面系統(tǒng)地學習各章，記憶應當識記的基本概念、名詞，深入理解基本理論，在全面系統(tǒng)學習的基礎上掌握重點，但切忌在沒有全面學習教材的情況下，孤立地去抓重點。正確處理基礎知識和應用能力關系，應考者應將識記、領會同應用聯(lián)系起來，把基礎知識和理論轉化為應用能力。培養(yǎng)和提高分析問題和解決問題的能力。特別是對六大要素審計、會計報表審計這部分內容，不但要了解基本原理，更重要的在于要熟練掌握其在實際工作中的具體應用。 注重會計知識的學習及鞏固，尤其是財務會計的知識對審計判斷起著和重要的影響。復習中應當做到溫故知新。（四）對社會助學的要求應熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點。應掌握各知識點要求達到的層次，并深刻理解各知識點的考核要求。對應考者進行輔導時，應以指定的教材為基礎，以考試大綱為依據(jù)，不要隨意增刪內容，以免與考試大綱脫節(jié)。輔導時應對應考者進行學習方法的指導，提倡應考者“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動提出問題，依靠自己學懂”的學習方法。輔導時要注意基礎、突出重點，要幫助應考者對課程內容建立一個整體的概念，對應考者提出的問題，應以啟發(fā)引導為主。注意對應考者能力的培養(yǎng)，特別是自學能力的培養(yǎng)，要引導應考者逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題、分析問題、作出判斷和解決問題。要使應考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。（五）關于命題和考試的若干規(guī)定根據(jù)本大綱所規(guī)定的考試內容和考核目標來確定考核范圍和考核要求，即不擴大和縮小考試范圍，也不提高或降低考核要求，考試命題基本上覆蓋各章，適當體現(xiàn)重點內容。本課程在試題中對不同能力層次要求的分數(shù)比例，一般為識記占15%，領會占45%，應用占40%.合理安排難易結構，難易試題的分數(shù)比例一般為：最易占30%，較易占40%，較難占30%，必須注意，試題的難易程度與能力層次不是一個概念，在各能力層次中都存在不同難度的問題。本課程考試試卷可能采用的題型有：單項選擇題、判斷說明題或判斷改錯題、簡答題、論述題和案例分析題等類型（見附錄題型示例）?？荚嚪绞綖殚]卷筆試，評分采用百分制，60分為及格。附錄 題型示例一、單項選擇題（在下列每小題的四個備選答案中選出一個正確的答案，并將其字母標號填入題干的括號內）對收入的審計較多地運用了（ ）的方法。A. 分析性復核 B. 函詢法 C. 調節(jié)法 D. 觀察法二、判斷說明題（在題后的括號內正確的打“√”，錯誤的打“”。并在題下空處說明理由。）開辦費應在企業(yè)開始生產(chǎn)經(jīng)營之日予以一次性沖銷。（ ）三、簡單題簡述銀行存款審計的目標。四、案例分析題資料：注冊會計師審查某電扇廠2007年應收賬款賬戶時，發(fā)現(xiàn)明細賬戶有異常情況。其中：甲商場明細賬，2007年12月31日借方余額90 800元，長期掛賬。要求：指出甲商場明細賬中可能存在什么問題，并提出相應的處理意見。五、論述題試述其他業(yè)務收入的審計內容。12 / 12
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