課程建設項目類型-資料下載頁
2025-06-22 15:37本頁面
【正文】 建設經費使用規(guī)定支出。項目的建設接受項目組成員和學院的監(jiān)督，服從學?？傮w的規(guī)劃。6．2．項目建設目標責任制的具體內容 對項目進行總體設計，提出項目建設目標、建設方向、實施規(guī)劃、時間進度、費用預算、質量保證體系的項目總規(guī)劃。 對商業(yè)銀行經營管理的國內外現(xiàn)狀進行調查，把握課程建設與國內外前沿知識和理論的差距，使項目建設始終與商業(yè)銀行經營管理實踐相聯(lián)系，保證項目建設的質量。 提出教材、教學大綱、教學方案，教案、多媒體課件、習題集和試題庫建設的具體要求，使相關教學資料建設成為推動課程建設的基本保證。 設計課程建設項目管理的基本制度，從制度上保證時間進度、費用使用效果、項目建設質量，對課程建設情況進行檢查和總結，確保項目按照規(guī)劃進行。 充分發(fā)揮項目組成員的積極性，在完成項目過程中，提高每一個項目組成員的學術水平、科研能力、教學質量，以項目建設帶動人才培養(yǎng)、師資隊伍建設，爭取基礎成果又出人才。 協(xié)調項目建設與金融學專業(yè)建設和金融模擬實習中心建設的關系，避免重負建設和資金浪費。6．3．項目建設目標責任制的具體措施 進度管理 嚴格按照時間節(jié)點完成項目申報表中列出的建設任務，定期檢查，落實到人。 費用管理 控制費用使用方向，實行費用管理與成果掛鉤制度，使項目經費產生最大的效益，少花錢多辦事。 質量管理 樹立質量第一的要求，嚴格把握各項建設任務的質量，高標準、嚴要求，爭取出一批與項目建設有關的教學科研成果。 人員管理協(xié)調好項目組成員的關系，充分發(fā)揮項目組成員的積極性，做到人盡其才，建設一支強有力的團隊，為建成一流的師資隊伍創(chuàng)造條件。7．課程建設項目的成果課程建設中體現(xiàn)的主要特色和創(chuàng)新表現(xiàn)為:1． 建立了課程內容實時更新機制，根據(jù)國內出版的情況，及時更新版本以及所有的教學文件，保證教學內容的與時俱進。使學生的知識結構能夠適應商業(yè)銀行業(yè)務的變革和革新。2． 建立了完善的課程資料體系，并與教材更新保持同步，保證教學活動的規(guī)范性、統(tǒng)一性和連續(xù)性；3． 通過案例教學打通理論知識體系與銀行實務相結合的環(huán)節(jié)，提供學生學以致用的職業(yè)化思考能力；4． 提高師資隊伍的教學和科研能力。5． 完善網(wǎng)絡教學平臺，為將來實現(xiàn)網(wǎng)絡課程打下基礎。在師資隊伍建設、教學思想和教學觀念、教學內容、教學方法和手段、考核方式等方面進行教學改革，并取得了階段性成果。首先，在師資隊伍建設方面，今后努力為教師創(chuàng)造參加研討會和進修的機會，讓授課老師了解商業(yè)銀行經營管理理論和實務的最新動態(tài)。并且盡量適當邀請校外實務部門專家來校做講座。利用假期空余時間介紹本專業(yè)教師到銀行部門實踐，獲得實習機會。項目建設期內，項目組成員發(fā)表論文多篇，夏清泉老師被評為教授，陳曉靜老師、傅連康老師、王志偉老師、被評為副教授，李浩老師建設期內進步很快,被評為講師。 其次，在教學思想和教學觀念改革方面，在主講教師中達成這樣的共識，投資學的教學重點不是單純的知識傳授，而是傳授給學生用專業(yè)性的思維方式考慮和解決實際問題的能力，每一個教師都必須將這個宗旨貫徹到教學實踐中去。第三，在教學方法和手段上，進一步強化案例教學，鍛煉學生理論聯(lián)系實際的能力。加快引進銀行部門實務操作軟件的步伐。第四，在考核方式方面，將強化對學生平時學習過程的考核，該考核方式的改革有賴于助教制度和分專題講課制度的實施情況，以期望改變以單純的書面考試評價學生參與的局面。8．結論 按項目計劃進展良好。2006年上半年完善本課程的教案、試題庫建設，基本搭建好商業(yè)銀行業(yè)務模擬操作的實驗室框架，開始商業(yè)銀行經營管理的教材建設。2006年下半年為教師創(chuàng)造去實務部門鍛煉的機會，開始正式運行商業(yè)銀行業(yè)務模擬操作實驗室。經過項目組成員的共同努力，項目完成了原定目標。 8 /
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1