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更新版最新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大社會(huì)保障學(xué)教學(xué)考一體化網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案-資料下載頁(yè)

2025-06-22 14:26本頁(yè)面
  

【正文】 對(duì)高工資勞動(dòng)者就越有利。()錯(cuò)誤正確 ,所謂“公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理”講的就是公平的相對(duì)性。()錯(cuò)誤正確 、合作主義福利體制相比,非商品化程度最強(qiáng),給付最慷慨。()錯(cuò)誤正確 ,各項(xiàng)社會(huì)保障都是按照社會(huì)保障法行事,我國(guó)在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里,都是根據(jù)行政法規(guī)、政策性文件等行使社會(huì)保障分配。()錯(cuò)誤正確 ,是人口中最能創(chuàng)造財(cái)富的那部分人,且占社會(huì)保障對(duì)象的絕大部分。()錯(cuò)誤正確 ,如工傷保險(xiǎn)。這類(lèi)基金采取的是“以支定收、略有節(jié)余”的政策。()錯(cuò)誤正確 、社會(huì)保障稅兩種方式。 ()錯(cuò)誤正確 “養(yǎng)命錢(qián)”,每項(xiàng)社會(huì)保障待遇支出都是關(guān)系到廣大保險(xiǎn)對(duì)象基本生活和生存的剛性支出。()錯(cuò)誤正確 。同一個(gè)社會(huì)發(fā)展階段,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,自由競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勝劣汰是公平的,在公共福利領(lǐng)域,扶貧濟(jì)困、同舟共濟(jì)是公平的。 ()錯(cuò)誤正確 ,在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)就已興起。()錯(cuò)誤正確 “有效保障大眾的醫(yī)療需求、省錢(qián)、管理簡(jiǎn)便”。()錯(cuò)誤正確 :保險(xiǎn)覆蓋全民,遵循“普惠制”原則,養(yǎng)老基金主要由政府和企業(yè)負(fù)責(zé)。()錯(cuò)誤正確 ,所有單位和個(gè)人履行繳費(fèi)義務(wù)滿5年的,才可失業(yè)時(shí)領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金。()錯(cuò)誤正確 5..失業(yè)保險(xiǎn)的覆蓋范圍有一個(gè)不斷擴(kuò)大的過(guò)程,最初是教師和公務(wù)員,以后逐漸擴(kuò)大到部分行業(yè)雇員,再擴(kuò)大到所有企業(yè)雇員。()錯(cuò)誤正確 6..醫(yī)療保險(xiǎn)待遇水平不是取決于參?;颊呃U費(fèi)多少,而是根據(jù)患者病情、病種、就醫(yī)次數(shù)、所得藥品和醫(yī)療服務(wù)等實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用而定。 ()錯(cuò)誤正確 《失業(yè)補(bǔ)貼公約》(第44號(hào))規(guī)定:失業(yè)保險(xiǎn)支付期應(yīng)為每年至少156個(gè)工作日,在任何情況下,也不能少于78個(gè)工作日。 ()錯(cuò)誤正確 《疾病保險(xiǎn)法》初步確立了社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)模式的雛形,并將社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)定為英國(guó)醫(yī)療保險(xiǎn)制度的主體部分。()錯(cuò)誤正確 《貝弗里奇報(bào)告》的發(fā)布,西歐、北歐各國(guó)開(kāi)始了“福利國(guó)家”的建設(shè),醫(yī)療保險(xiǎn)水平得到極大提高。()錯(cuò)誤正確 “橫向積累資金”的個(gè)人賬戶(hù),促進(jìn)了醫(yī)療保險(xiǎn)資金和醫(yī)療資源的合理利用。()錯(cuò)誤正確 ,而是需要等待7—10天才開(kāi)始領(lǐng)取失業(yè)津貼。 ()錯(cuò)誤正確 ,醫(yī)療保險(xiǎn)的保險(xiǎn)費(fèi)率是最高的,醫(yī)療保險(xiǎn)支出相應(yīng)也是最高的,其金額往往達(dá)到其他四項(xiàng)保險(xiǎn)支出的總和,這是其他險(xiǎn)種無(wú)法相比的。 ()錯(cuò)誤正確 ,從社會(huì)角度來(lái)看是一種社會(huì)現(xiàn)象。()錯(cuò)誤正確 ,合作醫(yī)療模式并不是一個(gè)單獨(dú)的且占主導(dǎo)地位的醫(yī)療保險(xiǎn)模式,它主要存在于中國(guó)農(nóng)村。()錯(cuò)誤正確 ,養(yǎng)老儲(chǔ)蓄金運(yùn)作在新加坡是由一個(gè)半官方的“中央公積金局”統(tǒng)一負(fù)責(zé),在智利則可以自由選擇不同的市場(chǎng)化的私營(yíng)基金公司來(lái)負(fù)責(zé)。()錯(cuò)誤正確 :企業(yè)按本企業(yè)工資總額的8%計(jì)入“統(tǒng)籌賬戶(hù)”;職工個(gè)人按本人繳費(fèi)工資的20%計(jì)人“個(gè)人賬戶(hù)”。()錯(cuò)誤正確 ,而是給失業(yè)加上保險(xiǎn),減輕失業(yè)者的痛苦,緩和社會(huì)動(dòng)蕩。()錯(cuò)誤正確 、高于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的水平,由省、自治區(qū)、直轄市人民政府確定。()錯(cuò)誤正確 、政治制度形式、文化價(jià)值觀念、歷史發(fā)展背景等不同,其所采用的醫(yī)療保險(xiǎn)制度實(shí)踐也有很大差異。()錯(cuò)誤正確 、企業(yè)(雇主)和個(gè)人(雇員)三方集資。()錯(cuò)誤正確 ,是我國(guó)教育福利近期追求的主要目標(biāo)。()錯(cuò)誤正確 %的資金向勞動(dòng)部門(mén)所屬的社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)交納生育保險(xiǎn)費(fèi),職工個(gè)人不交納生育保險(xiǎn)費(fèi)。 ()錯(cuò)誤正確 ,現(xiàn)代社會(huì)救助經(jīng)歷了“興起一取代一重視”的過(guò)程。()錯(cuò)誤正確 ,在享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的同時(shí),可繼續(xù)領(lǐng)取傷殘津貼。 ()錯(cuò)誤正確 。()錯(cuò)誤正確 。()錯(cuò)誤正確 7.“1天1美元”標(biāo)準(zhǔn)是一條非常典型的相對(duì)貧困線,主要用于各國(guó)的貧困比較。()錯(cuò)誤正確 、審批—申請(qǐng)—調(diào)查—發(fā)放。 ()錯(cuò)誤正確 ,由政府為其提供物質(zhì)和服務(wù)幫助,從而幫助他們擺脫生存危機(jī)的一種生活保障制度。()錯(cuò)誤正確 。()錯(cuò)誤正確 ,應(yīng)視同工傷。()錯(cuò)誤正確 ,因而導(dǎo)致家庭收入的計(jì)算方法也有所差別。()錯(cuò)誤正確 ,這種方法叫馬丁法。 ()錯(cuò)誤正確 ,發(fā)生無(wú)本人責(zé)任或者非本人主要責(zé)任的道路交通機(jī)動(dòng)車(chē)事故的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷。()錯(cuò)誤正確 、社會(huì)團(tuán)體不參加統(tǒng)一的工傷保險(xiǎn)制度,不用繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)。()錯(cuò)誤正確 。()錯(cuò)誤正確 ,由所在單位負(fù)責(zé)。()錯(cuò)誤正確 ,已超過(guò)了相當(dāng)于整個(gè)非洲國(guó)家、阿拉伯國(guó)家和南亞國(guó)家國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的總和。()錯(cuò)誤正確 。 ()錯(cuò)誤正確 、實(shí)物供給和服務(wù),滿足社會(huì)成員的生活需要并促使其生活質(zhì)量不斷得到改善的一種制度安排。()錯(cuò)誤正確 ,即使是在工作時(shí)間、工作地點(diǎn)發(fā)生的,也不得按工傷對(duì)待。()錯(cuò)誤正確 ,明確界定中央和地方在社會(huì)保障管理方面的責(zé)任是理順我國(guó)社會(huì)保障縱向行政管理體制的關(guān)鍵。 ()錯(cuò)誤正確 ,社會(huì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)管理是由社會(huì)福利的經(jīng)辦機(jī)構(gòu)承擔(dān)的。 ()錯(cuò)誤正確 、已參加城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的農(nóng)村居民,都可以在戶(hù)籍地參加新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)。()錯(cuò)誤正確 、因公致殘的殘疾軍人因舊傷復(fù)發(fā)死亡的,由縣級(jí)人民政府民政部門(mén)按照因公犧牲軍人的撫恤金標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給其遺屬一次性撫恤金。()錯(cuò)誤正確 ,私人企業(yè)則負(fù)責(zé)社會(huì)保障的業(yè)務(wù)運(yùn)作。()錯(cuò)誤正確 “妥善安置、各得其所”的原則和“從哪里來(lái)、回哪里去”的方針。()錯(cuò)誤正確 ,各地制定具體政策和實(shí)施細(xì)則。()錯(cuò)誤正確 、組織、領(lǐng)導(dǎo)、人事和控制等活動(dòng)經(jīng)濟(jì)有效地完成社會(huì)保障任務(wù)的過(guò)程。 ()錯(cuò)誤正確 ,通常實(shí)行垂直管理。()錯(cuò)誤正確 。()錯(cuò)誤正確 ,是指通過(guò)搬遷的手段,將生存環(huán)境極其惡劣的貧困農(nóng)戶(hù)遷移至自然條件相對(duì)較好的地區(qū),從而達(dá)到脫貧的目的。 ()錯(cuò)誤正確 、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為主。 ()錯(cuò)誤正確 、人民警察和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員提供撫恤,為軍人和人民警察及其家庭提供優(yōu)待,為退出現(xiàn)役的軍人予以生活安置和就業(yè)安排而建立的社會(huì)保障制度。()錯(cuò)誤正確 ,而是更多地考慮到地區(qū)穩(wěn)定和地區(qū)平衡,主要是出于政治考慮。()錯(cuò)誤正確 ,我國(guó)農(nóng)村社會(huì)保障制度表現(xiàn)出家庭保障、土地保障和國(guó)家扶助相結(jié)合的特征。()錯(cuò)誤正確 ,但政府對(duì)社會(huì)保障的行政管理是有邊界的。()錯(cuò)誤正確 、病故人員家屬所采取的物質(zhì)撫慰形式,分傷殘撫恤和死亡撫恤兩類(lèi)。()錯(cuò)誤正確下附:教學(xué)考一體化操作步驟 “教學(xué)考一體化”平臺(tái)學(xué)生操作步驟1.登錄河南電大主頁(yè),點(diǎn)擊“河南電大在線”按鈕(如下圖)2.進(jìn)入電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)后,點(diǎn)擊“登錄電大在線”按鈕3.進(jìn)入下圖界面。請(qǐng)?jiān)谙聢D界面中左側(cè)學(xué)生登陸區(qū)空白處輸入您的學(xué)號(hào)和密碼并點(diǎn)擊“提交”按鈕。4. 進(jìn)入下一個(gè)界面,點(diǎn)擊“選課”按鈕:5.選擇所學(xué)專(zhuān)業(yè)(下拉菜單找出你所學(xué)專(zhuān)業(yè))(以專(zhuān)科旅游專(zhuān)業(yè)為例):6.選擇標(biāo)注有“教學(xué)考一體化”您所需要的課程,并點(diǎn)擊課程前面的小方框,出現(xiàn)“√”(以景區(qū)管理和會(huì)展管理為例)7.將滾動(dòng)條下拉,點(diǎn)擊“保存選課”如學(xué)生選錯(cuò)課程,可點(diǎn)擊“刪課”按鈕,并對(duì)課程前面小方框進(jìn)行勾選操作(以會(huì)展管理為例),再點(diǎn)擊“刪除選課”按鈕。 8.選好課程后,點(diǎn)擊課程列表中的會(huì)展管理,即可進(jìn)入該課程“教學(xué)考一體化”主界面,即:9.點(diǎn)擊【課程公告】,了解“教學(xué)考一體化”課程學(xué)習(xí)資源、作業(yè)練習(xí)與考試有關(guān)要求:(1)學(xué)習(xí)資源、作業(yè)練習(xí)、答疑與輔導(dǎo)、拓展知識(shí)及我要考試均在一個(gè)界面上,完成教、學(xué)、考一體化課程任務(wù)。(2)“教學(xué)考一體化”課程期末不再提供其它考試方式,網(wǎng)上考試成績(jī)?yōu)檎n程綜合考試成績(jī)。(3)希望學(xué)生按照課程學(xué)習(xí)章節(jié)順序完成課程資源學(xué)習(xí)(視頻和文本)、作業(yè)練習(xí)等任務(wù)后再點(diǎn)擊進(jìn)入“我要考試”環(huán)節(jié)。若學(xué)生對(duì)考試成績(jī)不滿意,可多次進(jìn)行考試,按最高考試成績(jī)計(jì)入期末綜合考試成績(jī)。10.【網(wǎng)上學(xué)】在學(xué)習(xí)資源欄目框中選擇章節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)注意:如果你是第一次打開(kāi)學(xué)習(xí)資源的視頻時(shí),IE會(huì)提示你,當(dāng)IE提示“單擊此處安裝下列ActiceX控件”時(shí),點(diǎn)擊瀏覽器窗口上部的黃色提示條,允許安裝即可。如下圖紅箭頭所指:【網(wǎng)上練】在作業(yè)練習(xí)欄目框中,選擇章節(jié)對(duì)應(yīng)的作業(yè)練習(xí)進(jìn)行練習(xí),練習(xí)時(shí)請(qǐng)注意練習(xí)頁(yè)面上面的紅字提示(即:每大題完成后先保存再做另一大題,全部完成且保存后提交)。如在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要進(jìn)行答疑和輔導(dǎo),點(diǎn)擊“我要提問(wèn)”按鈕,進(jìn)入課程論壇進(jìn)行發(fā)帖提問(wèn)題。 【網(wǎng)上考】希望學(xué)生按照課程學(xué)習(xí)章節(jié)順序完成課程資源學(xué)習(xí)(視頻和文本)、作業(yè)練習(xí)等任務(wù)后再點(diǎn)擊進(jìn)入“我要考試”環(huán)節(jié)。若學(xué)生對(duì)考試成績(jī)不滿意,在每個(gè)學(xué)期省電大規(guī)定的截止時(shí)間前可多次進(jìn)行考試,系統(tǒng)會(huì)按最高考試成績(jī)計(jì)入期末綜合考試成績(jī)。
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