20xx關(guān)于廣東名班主任結(jié)業(yè)典禮視頻觀后感-資料下載頁
2025-06-22 08:26本頁面
【正文】 現(xiàn)一些不合理的地方。下一學(xué)期是文科重點(diǎn)班，又做了大的修改。無論是上學(xué)期，還是下學(xué)期，絕大多數(shù)同學(xué)真的非常珍惜這一天的體驗(yàn)，有的從來沒做過班長，以前也不理解班長的工作，通過一天的體驗(yàn)，都有不同的收獲。再次是開展以“溝通”為主題的系列班會(huì)，促使學(xué)生一方面認(rèn)識(shí)更加真實(shí)的自己，另一方面認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)。第一次班會(huì)的主題是“新學(xué)期，從心開始”。王正國要求學(xué)生先寫出自己的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，寫出最欣賞的同學(xué)和老師的表現(xiàn)，然后一分鐘公開演講。新的班集體，讓同學(xué)們體驗(yàn)要想認(rèn)識(shí)別人，首先要真誠地展示自己。第二次班會(huì)主題是“真實(shí)的自己遠(yuǎn)比想象中要優(yōu)秀”。通過視頻、小游戲幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)什么叫潛力，讓學(xué)生明白潛能需要激發(fā)，學(xué)會(huì)自我激發(fā)自己的潛能。每次一個(gè)主題，除了這些活動(dòng)，王正國還附加了課外任務(wù)，如“為自己設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)”、“挑選組員”等等。讓學(xué)生們在活動(dòng)中去體驗(yàn)，在體驗(yàn)中去感悟，在感悟中收獲成長，他所帶班級(jí)被評(píng)為學(xué)?！拔拿靼唷?。在班級(jí)管理和對學(xué)生教育實(shí)踐過程中，王正國明顯感到心理學(xué)知識(shí)和技術(shù)的缺乏致使工作效率不高，所以他一方面參加“體驗(yàn)式班會(huì)在線研討(每周三晚上)”和“韋志中積極心理學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班(每周二晚上)”，還加入市區(qū)的“名班主任工作室”。這些學(xué)習(xí)雖然占用了他大量的時(shí)間和精力，但他無怨無悔?！拔覐囊粋€(gè)自以為很優(yōu)秀，實(shí)則對班主任非常外行的學(xué)員，成長為虛心學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐的班主任，一個(gè)真正為學(xué)生全人發(fā)展而思考、而實(shí)踐的班主任?！∶嘀魅闻嘤?xùn)’雖然結(jié)束了，但班主任專業(yè)成長因教育對象的變化、社會(huì)的發(fā)展而不會(huì)停止。我希望能夠帶領(lǐng)更多的班主任老師一起，使我校甚至本地區(qū)的德育工作做得更高效，能夠形成品牌，讓更多的孩子因我們班主任的成長而受益?！蓖跽龂缡钦f。更多相關(guān)文章：－ 8 －
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