【總結(jié)】漫步中外園林藝術(shù)制作:林映輝時間:2023年單位:大良實(shí)驗(yàn)中學(xué)我國園林的藝術(shù)處理和風(fēng)格,無論從保存歷史文物或發(fā)展成今目的園林建設(shè),其至對發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)來說,都是一份極寶貴的文化遺產(chǎn)。中國園林的歷史大約可追溯到三千年以前,即開始於奴隸制度社會經(jīng)濟(jì)已相當(dāng)發(fā)達(dá)的殷商時期,因?yàn)閳@林藝術(shù)是一種高度發(fā)展的藝術(shù),它的營建需要相當(dāng)富裕的資
2025-02-16 11:55
【總結(jié)】爾雅園林藝術(shù)概論-11992年的國家園林城市不包括下列()。A、蘇州B、北京C、合肥D、珠海我的答案:A2下列()被稱為“植物的王國”。A、江蘇鎮(zhèn)江B、湛江C、海南D、西雙版納我的答案:D3武夷山是在我國()省。A、四
2025-06-27 14:02
【總結(jié)】高中美術(shù)欣賞課教案中國古典園林藝術(shù)欣賞萬州三中——隆鳳華教學(xué)目標(biāo):一、通過本課教學(xué),使學(xué)生對中國古典園林藝術(shù)的發(fā)展、藝術(shù)成就以及豐富的文化內(nèi)涵有所了解。二、培養(yǎng)學(xué)生鑒賞能力,提高學(xué)生的審美情趣,學(xué)會運(yùn)用正確的欣賞方法游覽中國古典園林,達(dá)到開闊眼界,增長知識,陶冶情操。三、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、繼承和弘揚(yáng)本民族傳統(tǒng)文化的情懷,增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)文物、文化遺產(chǎn)的意識。教學(xué)難點(diǎn):
2025-04-17 01:22
【總結(jié)】第一篇:中外園林藝術(shù)鑒賞 人文課小論文—— 中外園林藝術(shù)鑒賞 曹鵬森08009421園林不單純是一種藝術(shù)形象,還是一種物質(zhì)環(huán)境,園林藝術(shù)是對環(huán)境加以藝術(shù)處理的理論與技巧,它是與功能相結(jié)合的藝術(shù),...
2024-11-03 23:23
【總結(jié)】第一章園林藝術(shù)、形式與特征第一章園林藝術(shù)、形式與特征園林藝術(shù)是園林學(xué)(或稱造園學(xué))研究的主要內(nèi)容,是研究關(guān)于園林規(guī)劃、創(chuàng)作的藝術(shù)體系,是美學(xué)、藝術(shù)、繪畫、文學(xué)等多學(xué)科理論的綜合運(yùn)用,尤其是美學(xué)的運(yùn)用。園林形式與特征是園林設(shè)計(jì)的前提,有了具體的布置形式,園林內(nèi)部的其他設(shè)計(jì)工作才能逐步進(jìn)行。濰坊東苑公園濰坊市內(nèi)的一處自然式
2025-01-21 17:36
【總結(jié)】漫步中外建筑藝術(shù)(一)建筑藝術(shù)的特點(diǎn):科學(xué)性:建筑是藝術(shù)與科學(xué)結(jié)合的藝術(shù),建筑形式受地理環(huán)境的制約。適用性:建筑的根本目的是滿足人們的使用需要;藝術(shù)性:建筑是人類文化藝術(shù)成就的載體,被譽(yù)為“凝固的音樂”。④文化性:建筑被喻為“石頭的史書”。(二)中外經(jīng)典建筑藝術(shù):★中西建筑材料區(qū)別:①中國:以磚木為主,建筑結(jié)
2025-02-16 11:53
【總結(jié)】1992年的國家園林城市不包括下列()。·A、蘇州·B、北京·C、合肥·D、珠海我的答案:A2下列()被稱為“植物的王國”?!、江蘇鎮(zhèn)江·B、湛江·C、海南·D、西雙版納我的答案:D3武夷山是在我國()省?!、四川
2025-08-05 05:43
【總結(jié)】高中美術(shù)鑒賞2導(dǎo)學(xué)案編寫者:任海燕審核者:李海東第1頁不到園林怎知春色如許-----漫步中外園林藝術(shù)姓名小組
2024-11-26 21:01
【總結(jié)】中國詩文與中國園林藝術(shù)?作者介紹:?陳從周教授,我國著名的古建筑、古園林專家。陳從周先生生前在同濟(jì)大學(xué)建筑系任教近50年的,畢生致力于保護(hù)和弘揚(yáng)中國古建筑尤其是園林建筑文化,成果矚目,著作等身。著有《說園》、《蘇州園林》、《揚(yáng)州園林》、《中國民居》、《紹興石橋》、《岱廟建筑》、《園林談叢》、《裝修圖集》、《上海近代建筑史稿》等學(xué)術(shù)專著,其中《說園》
2025-02-24 10:52
【總結(jié)】第六章環(huán)境體驗(yàn)與園林欣賞第二節(jié)園林環(huán)境的體驗(yàn)環(huán)境體驗(yàn)作為一個復(fù)雜的心理過程,涉及環(huán)境信息的特點(diǎn)、感知者的偏愛及其相互作用。當(dāng)然,環(huán)境體驗(yàn)不是一個被動的過程,人不僅是環(huán)境中的一個個體,受環(huán)境的刺激與影響,同時也能積極參與環(huán)境的改造。人與環(huán)境始終處于一個積極的相互作用的過程之中。前言對于認(rèn)識當(dāng)人與環(huán)境之間的關(guān)系,當(dāng)今
2025-01-05 10:28
【總結(jié)】第五章園林植物種植設(shè)計(jì)1第五章園林植物種植設(shè)計(jì)第一節(jié)園林植物種植設(shè)計(jì)概述第二節(jié)園林植物種植設(shè)計(jì)基本形式與類型第三節(jié)各類植物景觀種植設(shè)計(jì)第五章園林植物種植設(shè)計(jì)2一、園林植物種植的概念:園林植物種植——也稱植物造景、景觀種植或植物配置,是指在園林環(huán)境中進(jìn)行自然景觀的營造,即按照植物生態(tài)學(xué)原
2025-05-06 22:05
【總結(jié)】園林藝術(shù)賞析第三章中國古典園林中國園林的分類第一種皇家園林、私家園林第二種依據(jù)園林所處的地理位置分為北方園林、江南園林、嶺南園林第三種分為皇家園林、私家園林、寺廟園林(宗教祭祀園林)、風(fēng)景名勝區(qū)園林(公共游憩園林)第四種分為規(guī)則式園林、自然式園林、混
2025-01-05 12:18
【總結(jié)】漫步中外園林藝術(shù)制作:林映輝時間:2023年單位:大良實(shí)驗(yàn)中學(xué)園林藝術(shù)園林藝術(shù)中外中外????我國園林的藝術(shù)處理和風(fēng)格,無論從保存歷史文物或發(fā)展成今目的園林建設(shè),其至對發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)來說,都是一份極寶貴的文化遺產(chǎn)。中國園林的歷史大約可追溯到三千年以前,即開始於奴隸制度社會經(jīng)濟(jì)已相當(dāng)發(fā)達(dá)的殷商時期,因?yàn)閳@林藝術(shù)是
2025-01-04 19:20
【總結(jié)】園林藝術(shù)設(shè)計(jì)地被類喬木類灌木類灌木類?灌木的高度在3-6m以下,枝干系統(tǒng)不具明顯治理的主干(如有主干也很短),并在出土后即行分枝,或叢生地上。其地面枝條有的直立(直立灌木),有的拱垂(垂枝灌木),有的蔓生地面(蔓生灌木),有的攀援他木(攀援灌木),有的在地面以下或近根莖處分枝叢生(叢生灌木)。如其高度不超過;如地面
2025-03-22 06:54
【總結(jié)】第二節(jié)第二節(jié)園園林林藝藝術(shù)術(shù)概概論論長江大學(xué)園林學(xué)院曾峻峰更多資源請?jiān)L問.ylcad.園林藝術(shù)概論v一、園林美v二、園林藝術(shù)的審美思想v三、園林藝術(shù)v四、園林藝術(shù)的審美經(jīng)驗(yàn)v五、園林藝術(shù)的特征v六、園林藝術(shù)的風(fēng)格v七、園林規(guī)劃形式一、園林美v1、美的概念古希臘畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為:“和諧就是美”
2025-05-12 02:26