【正文】
井、春1710井以及春18井區(qū)),砂泥充填,結(jié)構(gòu)成熟度低,可見遞變層理,交錯(cuò)層理不發(fā)育或發(fā)育少量的低角度交錯(cuò)層理,為明顯的重力水道沉積。地震反射剖面中可見雜亂反射,解釋為礫巖相(例排27井、春18井)。另外,排2春4井的測(cè)井曲線中可見低幅齒化漏斗型,排2春18井可見低幅箱型,均能解釋為重力水道沉積,說明該區(qū)重力流沉積異常發(fā)育。結(jié)合以上特征,筆者將研究區(qū)三角洲沉積相歸納為扇三角洲沉積相類型。6 結(jié)論(1) 通過研究準(zhǔn)噶爾盆地車排子地區(qū)沉積環(huán)境和地質(zhì)背景,結(jié)合巖石相、測(cè)井相、地震相、單井相及分析化驗(yàn)等資料的綜合分析,繪制了春光油田白堊系五個(gè)小層K1K5的砂組沉積相平面圖。(2) 該區(qū)主要發(fā)育開闊濱淺湖以及扇三角洲前緣亞相。開闊濱淺湖亞相可分為近岸灘壩微相及遠(yuǎn)岸席狀砂和淺湖微相;而扇三角洲前緣亞相可分為水下分流河道和水下分流河道間微相。濱淺湖灘壩亞相主要發(fā)育在KK2和K3小層,扇三角洲前緣亞相主要發(fā)育在K4和K5小層。參考文獻(xiàn)[1] Provenance system research on Shawan formation of Chunguang block in the western margin of Junggar Chi ct al(Han Oilficld Branch Company Pctrolcum Exploration and Development Research institute,Sinopcc, Nanyang, Han 473132)[2] Reservoir identification technology of lithologic reservoirs of Sha 3 member of Manan area in West sag of Liaohe Xin ct al(Petroleum Exploration and Development Research institute,Liaohe Oilficld Company, PetroChina,Panjing,Liaoning 124010)[3] Desert sedimentary fades analysis of Honghuatao formation of Cretaceous system in ,Jiangling Xuan et al(Ucophysical and Oil Resources institute of Yangtzi University, Jingzhou,Hubei 434023)[4] 邵偉民,李小剛,花彩霞,.[5] 劉傳虎,.[6] 石好果,劉國宏,宋傳春,. .[7] 羅全民,張清軍,劉子勝,黃鴻麟,袁光喜,王若浩,.[8] .[9] 劉傳虎,.[10] 劉傳虎,.[11] 王學(xué)忠,劉傳虎,.[12] 陳改新,劉崇,鄭哲夏,黨新明,鐘靜,.[13] 張馳,陳麗麗,常炳章,左麗群,馬永芳,[14] 李風(fēng)勛,王勇,陳麗麗,馬寧遠(yuǎn),.[15] 王學(xué)忠,.[16] 李建平,楊波,周心懷,龐小軍,.[17] 田成偉,安顯銀,羅清園,.[18] .[19] 韓玫梅,李仲東,馮一波,.[20] 楊華,竇偉婦,劉顯陽,.[21] 孫晶,薛林福,(中國質(zhì)大學(xué)(北京)。北京大學(xué)).2009.[22] 黃鋒,李志榮,廖玲,王玉雪,.[23] 劉恩然,辛仁臣,、.[24] 李清,.[25] 方俊欽,趙盼,徐備,邵軍,.[26] 何貞銘,唐清山,林克湘,柴利文,王振奇,.[27] 張健鈺,張克信,季軍良,駱滿生,陳奮寧,徐亞東,—.[28] 劉保國,.[29] 向娟,胡明毅,胡忠貴,孟令俊,.[30] 郭峰,陳世悅,胡光明,紀(jì)友亮,.[31] 胡九珍,冉啟貴,劉樹根,孫瑋,王東,.[32] 李云,鄭榮才,朱國金,高博禹,.[33] 宋天銳,(δ179。186。Si).1989.致謝致謝本論文在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,精益求精的工作作風(fēng),誨人不倦的高尚師德,嚴(yán)于律己、寬以待人的崇高風(fēng)范,樸實(shí)無法、平易近人的人格魅力對(duì)本人影響深遠(yuǎn)。不僅使本人樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法,還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成,每一步都是在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的,傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此,謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!在寫論文的過程中,遇到了很多的問題,在老師的耐心指導(dǎo)下,問題都得以解決。所以在此,再次對(duì)老師道一聲:老師,謝謝您!四年的大學(xué)生活就快走入尾聲,我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào),心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出,對(duì)我的人生來說,將是踏上一個(gè)新的征程,要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去?;厥姿哪?,取得了些許成績,生活中有快樂也有艱辛。感謝學(xué)校老師們四年來對(duì)我孜孜不倦的教誨,對(duì)我成長的關(guān)心和愛護(hù)。學(xué)友情深,情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一同走過,充滿著關(guān)愛,給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學(xué)歷程里,離不開父母的鼓勵(lì)和支持,是他們辛勤的勞作,無私的付出,為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,我才能順利完成完成學(xué)業(yè),感激他們一直以來對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。