【正文】 er, e) { //重定向到搜索結(jié)果頁，并傳送搜索條件 (?amp。Author=++amp。Q_Note=++amp。ReferTime=+[].Value)。 } 版塊管理功能的設(shè)計管理員可以對版塊進行設(shè)置，根據(jù)需要創(chuàng)建、修改、刪除版塊。其界面如下圖。 版塊管理功能界面 黑名單功能的設(shè)計管理員可以把發(fā)表不負責任的注冊用戶加入黑名單，使其不能進行發(fā)布、回復(fù)。其界面如下圖： 黑名單功能界面其實現(xiàn)代碼如下： Private void DG_Blacklist_DeleteCommand(object source, e) { try { (UPDATE Users SET User_Grade = 8 WHERE (PKID = +[(int)]+))。 } catch { =解除黑名單失?。?。 } (())。 } protected void Button1_Click(object sender, e) { try { (UPDATE Users SET User_Grade = 99 WHERE (User_Name = 39。++39。))。 } catch { =加入黑名單失?。? } (())。 } 第6章 系統(tǒng)測試 系統(tǒng)測試概述(1) 對系統(tǒng)功能的正確性，可靠性，易用性等特性進行測試與評價，并提出改進方案。(2) 通過對各性能指標的分析處理，對系統(tǒng)的性能狀況做出整體分析與評估。 被測系統(tǒng)剛剛部署完畢，正處于試運行階段。其主要功能包括信息的發(fā)布以及與廣大論壇用戶之間的信息交互。該系統(tǒng)共由系統(tǒng)管理、版塊管理、帖子管理、搜索管理4大模塊組成。其中系統(tǒng)管理、版塊管理這2大模塊，面向后臺管理用戶。 被測系統(tǒng)環(huán)境需求論壇系統(tǒng)模塊（共4個），運行環(huán)境及其主要功能簡介如下：子系統(tǒng)操作系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫開發(fā)語言主要功能面向用戶系統(tǒng)管理Windows 2000 以上版本SQL Server 2000C論壇用戶管理后臺管理用戶版塊管理Windows 2000以上版本SQL Server 2000C論壇版塊的設(shè)置、更改后臺管理用戶帖子管理Windows 2000以上版本SQL Server 2000C對論壇發(fā)表的帖子進行管理一般用戶搜索管理Windows 2000以上版本SQL Server 2000C對論壇信息進行檢索一般用戶 測試方案 測試要點分析學(xué)院論壇系統(tǒng)作為一個學(xué)院網(wǎng)站的子系統(tǒng)，有著許多Web系統(tǒng)自身獨有的特點。因此對其的測試與傳統(tǒng)的C/S架構(gòu)的軟件測試，既有相同之處，但也有許多不同之處。 對于Web系統(tǒng)，不但需要檢查和驗證系統(tǒng)是否按照設(shè)計的要求實現(xiàn)了各項功能，而且還要測試系統(tǒng)在不同類型的瀏覽器端的顯示是否合適。此外，Web系統(tǒng)對于用戶界面的要求也遠遠超過了傳統(tǒng)的C/S架構(gòu)的軟件，更加關(guān)注頁面的視覺效果，因此，Web頁面設(shè)計是否合理，風格是否統(tǒng)一，是否方便用戶瀏覽也是功能測試需要關(guān)注的一個方面。 測試內(nèi)容(1) 頁面鏈接測試鏈接是Web應(yīng)用系統(tǒng)的一個主要特征，它是在頁面之間切換和指導(dǎo)用戶去一些不知道地址的頁面的主要手段。鏈接測試可分為三個方面。首先，測試所有鏈接是否按指示的那樣確實鏈接到了該鏈接的頁面；其次，測試所鏈接的頁面是否存在；最后，保證Web應(yīng)用系統(tǒng)上沒有孤立的頁面，所謂孤立頁面是指沒有鏈接指向該頁面，只有知道正確的URL地址才能訪問。(2) 表單測試當用戶給論壇系統(tǒng)提交信息時，就需要使用表單操作，例如用戶注冊、登陸、信息提交等。在這種情況下，我們必須測試提交操作的完整性，以校驗提交給服務(wù)器的信息的正確性。例如：用戶填寫的密碼與驗證密碼是否一致，填寫的生日是否符合格式要求。如果使用了默認值，還要檢驗?zāi)J值的正確性。如果表單只能接受指定的某些值，則也要進行測試。例如：只能接受某些字符，測試時可以跳過這些字符，看系統(tǒng)是否會報錯。表單測試，我們采用了邊界值驗證和劃分等價類的方法來設(shè)計測試用例進行測試。(3) Cookies測試Cookies通常用來存儲用戶信息和用戶在某應(yīng)用系統(tǒng)的操作。如果Web應(yīng)用系統(tǒng)使用了Cookies，就必須檢查Cookies是否能正常工作。本次測試的內(nèi)容包括Cookies是否起作用，是否按預(yù)定的時間進行保存，刷新對Cookies的影響等。(4) 并發(fā)性測試由于系統(tǒng)是一個開放式的系統(tǒng)界面，測試系統(tǒng)在多用戶并發(fā)的情況下是否能夠正確處理相應(yīng)的業(yè)務(wù)邏輯顯得非常重要，如用戶的并發(fā)登陸、信息的并發(fā)修改等。需要注意的是，這里的并發(fā)性測試，僅僅是考察系統(tǒng)能否進行并發(fā)操作，并不涉及系統(tǒng)的性能。(5) 界面測試界面是指整個系統(tǒng)的頁面結(jié)構(gòu)設(shè)計，是給用戶的一個整體感。例如：當用戶瀏覽系統(tǒng)時是否感到舒適，整個Web應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計風格是否一致。對界面的測試過程，就是通過最終用戶的角度來看待和檢查界面的一個過程。(6) 平臺兼容性測試系統(tǒng)的最終用戶使用哪一種操作系統(tǒng)，取決于用戶系統(tǒng)的配置。平臺兼容性測試主要考察應(yīng)用系統(tǒng)在不同的操作系統(tǒng)的運行情況。本次測試考察的操作系統(tǒng)平臺為Windows XP、Windows 7。 測試結(jié)果分析評價經(jīng)測試，該系統(tǒng)被測功能運行基本正常，并具有下列特點：(1) 帖子管理子系統(tǒng)集中了對帖子的發(fā)布、編輯、回復(fù)、管理等一系列流程的管理。(2) 版塊管理子系統(tǒng)提供了自己定義的版塊的設(shè)置，方便了對版塊的修改；(3) 系統(tǒng)支持數(shù)據(jù)訪問安全的控制，可以按照數(shù)據(jù)進行安全性管理；(4) 提供了可視化的文字錄入功能和較好的圖文混排效果。(5) 采用開放式的網(wǎng)絡(luò)接口，具有良好的可擴展性；建議系統(tǒng)在以下方面加強設(shè)計：(1) 增加和完善對系統(tǒng)誤操作和非法數(shù)據(jù)的防范功能，進一步增加系統(tǒng)的穩(wěn)定性。(2) 加強部分子系統(tǒng)的界面友好性，統(tǒng)一界面風格，方便用戶的使用。(3) 系統(tǒng)的提示信息與幫助文件需要更加的清晰、準確，便于用戶更好的理解與掌握系統(tǒng)。結(jié) 論經(jīng)過三個多月的畢業(yè)設(shè)計，學(xué)院論壇系統(tǒng)基本開發(fā)完畢。該系統(tǒng)所實現(xiàn)的功能基本滿足設(shè)計任務(wù)書以及學(xué)院師生的要求，此次畢業(yè)設(shè)計也是對于我三年來在學(xué)習(xí)的一個總結(jié)，更為重要的是對自己學(xué)習(xí)能力的一種考驗，在這次畢業(yè)設(shè)計過程中，我能夠按照軟件工程學(xué)的思想和相應(yīng)的流程進行軟件開發(fā)的工作，流程較為規(guī)范、嚴格、有序，極大的鍛煉了自己的綜合水平。通過此次的畢業(yè)設(shè)計，、C、SQL SERVER的相關(guān)知識，具有了獨立進行一個課題開發(fā)研究的能力，能夠積極主動的去學(xué)習(xí)新的知識，積極發(fā)現(xiàn)問題并探求解決問題的方法，；從能力來說，通過此次畢業(yè)設(shè)計在沈老師的悉心教導(dǎo)下，通過自己不斷的學(xué)習(xí)鉆研，并且充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)所提供的便利，自己的學(xué)習(xí)能力有了大幅度的提高。從畢業(yè)設(shè)計的選題到設(shè)計中問題的面對和解決，自己都遵循了科學(xué)的方法和良好的心態(tài)，敢于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新逐漸成為了自己一個良好的品質(zhì)，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。由于畢業(yè)設(shè)計的時間較短又因為自己的時間和精力有限，在系統(tǒng)功能上可能還存在某些不完整的地方，這都有待于進一步的改善，懇請指導(dǎo)老師及評閱老師指正。致 謝在畢業(yè)設(shè)計完成同時也是即將結(jié)束我大學(xué)三年學(xué)習(xí)的時候，我要對所有幫助過我的同學(xué)和老師表示感謝。首先要謝謝我的指導(dǎo)老師。在本次畢業(yè)設(shè)計中，張老師認真負責的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我受益匪淺。無論在理論上還是在實踐中，他都給予我很大的幫助，其次感謝計算機系的所有老師，謝謝他們在我三年的學(xué)習(xí)期間給予的教導(dǎo)。從他們身上我看到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)到了很多寶貴的東西。很多東西對我以后的工作、學(xué)習(xí)都會有很大的幫助。 在系統(tǒng)開發(fā)過程中和我同組的同學(xué)也給我提供了很大的幫助，使得系統(tǒng)能及時并順利的開發(fā)完成，還有其他不同組的同學(xué)也給了我很大的幫助，這里一并表示感謝。我還要感謝我的家人，在我做畢業(yè)設(shè)計過程中不順利的時候鼓勵我，讓我有信心繼續(xù)做下去。最后還要感謝各位評審論文和畢業(yè)答辯的老師。參考文獻[1]劉韜，樓興華. 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