基于51系列單片機(jī)的調(diào)頻收音機(jī)的設(shè)計(jì)畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)
2025-06-22 04:46本頁(yè)面
【正文】 的接口是否吻合，是否缺少某些功能。在靜態(tài)查錯(cuò)階段，可以有針對(duì)性地檢查上面所列舉的錯(cuò)誤類型。在這個(gè)階段查出的錯(cuò)誤越多，節(jié)省的調(diào)試時(shí)間也就越多。動(dòng)態(tài)查錯(cuò)是指通過(guò)跟蹤程序的執(zhí)行過(guò)程，核對(duì)輸出結(jié)果來(lái)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。在此調(diào)試過(guò)程中,特別是用仿真器調(diào)試可以很直觀的看到模擬系統(tǒng)硬件電路的工作狀況及所實(shí)現(xiàn)的功能。 軟硬件調(diào)試 確定硬件和軟件都沒(méi)有問(wèn)題后就可以進(jìn)行最后的調(diào)試工作，我們?cè)O(shè)計(jì)的收音機(jī)是用單片機(jī)控制調(diào)頻，這樣就要有準(zhǔn)確性，,。如果顯示有略微的誤差那么說(shuō)明硬件電路有一定的缺陷但是我們無(wú)法調(diào)整，所以只能在軟件方面進(jìn)行調(diào)整，來(lái)準(zhǔn)確顯示當(dāng)前搜索的頻率。 結(jié)果分析硬、軟件設(shè)計(jì)調(diào)試完成后就進(jìn)入到最后的系統(tǒng)測(cè)試階段，將調(diào)試好的程序燒錄到單片機(jī)里，電路接上直流電源。，說(shuō)明程序初始化比成功。 SSSS4按鈕的頻率搜索功能都能夠正確實(shí)現(xiàn)。經(jīng)調(diào)試，系統(tǒng)能夠搜索的頻率范圍為88108MHz，能夠接收到10個(gè)左右電臺(tái)，由于沒(méi)有專用天線，電路板質(zhì)量一般，再加上電臺(tái)本身信號(hào)強(qiáng)度的問(wèn)題，有部分電臺(tái)的音質(zhì)效果不是很好，干擾很大。~，可以顯示當(dāng)前頻率，有較好的人機(jī)界面，總體設(shè)計(jì)達(dá)到要求有較強(qiáng)的實(shí)用性，是一個(gè)成功的設(shè)計(jì)。東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第六章 總結(jié)第六章 總結(jié)經(jīng)過(guò)半年的努力，我很榮幸的做出了畢業(yè)設(shè)計(jì)，能夠?qū)⒋髮W(xué)四年所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到畢業(yè)設(shè)計(jì)中，這是一件值得高興的事情，相信多年后，這是一段美好的回憶。這次設(shè)計(jì)讓我從中受到了許多啟發(fā)，從啟發(fā)中學(xué)到了知識(shí)。調(diào)頻收音機(jī)這個(gè)課題，我比較熟悉。從接收信號(hào)到處理信號(hào)等一系列過(guò)程，最終通過(guò)揚(yáng)聲器放出聲音來(lái)。這是一個(gè)系統(tǒng)，系統(tǒng)里面分了許多分支。其中各個(gè)部分電路的作用、性能指標(biāo)和工作原理，尤其使用了兩塊集成電路，可以說(shuō)調(diào)頻收音機(jī)可以由兩塊集成電路構(gòu)成。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們作為學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程，這一過(guò)程對(duì)我們的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考及工作能力也是一個(gè)培養(yǎng)。就像是我們步入社會(huì)參與實(shí)際工作的一次極好的演示，也是對(duì)我們自學(xué)能力和解決問(wèn)題能力的一次考驗(yàn)，是學(xué)校生活與社會(huì)生活間的過(guò)渡。在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的同時(shí)我找到了自己的不足之處，編程能力還很低，各項(xiàng)基本功還不是很熟練，在以后的學(xué)習(xí)中我一定加強(qiáng)訓(xùn)練，多多動(dòng)手，特別是要提高自己的編程能力。我盡量的把畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，實(shí)踐與理論相結(jié)合。這樣更有利于提高自己的能力。通過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我感覺從中鍛煉了能力，學(xué)到了知識(shí)，受益非淺。這次設(shè)計(jì)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，它讓我知道怎樣將平時(shí)學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的工作中，能夠做到學(xué)以致用。我很感謝出這個(gè)課題的老師，這個(gè)課題非常好，它涉及的內(nèi)容比較多，有一定的難度。我是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)難度的人。雖然剛開始遇到了比較棘手的問(wèn)題，但是憑借自己的努力，最終問(wèn)題被徹底的解決了。對(duì)于一個(gè)即將走出校園邁向社會(huì)的一名大學(xué)生，更應(yīng)努力的學(xué)習(xí)。大學(xué)四年，我的收獲許許多多的知識(shí)，我堅(jiān)信自己能夠找到一份好的工作。感謝一直以來(lái)指導(dǎo)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的王老師，謝謝您的教導(dǎo)。東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)[ 1 ] ，2007. [ 2 ] ，2008 .[ 3 ] ，2007.[ 4 ] ，2006.[ 5 ] ，2009.[ 6 ] ，2006.[ 7 ] :入門、提高、開發(fā)、：（01）.[ 8 ] 、：. [ 9 ] 康華光.《電子技術(shù)基礎(chǔ)》（模擬部分 第五版） 高等教育出版社，2006. [ 11 ] PhilipsSemiconductors .TEA5767HN .東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 附錄一附錄一原理圖圖A 總電路圖東華理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 附錄二附錄二主要程序/*********************************************************************//* IIC讀寫程序芯片型號(hào)*/sbit I2C_SCK=P3^1。 /*實(shí)時(shí)時(shí)鐘時(shí)鐘線引腳 */sbit I2C_SDA=P3^2。 /*實(shí)時(shí)時(shí)鐘數(shù)據(jù)線引腳 */sbit k1=P1^0。sbit k2=P1^1。sbit k3=P1^2。sbit k4=P1^3。/*****************************************************************************///讀TEA5767狀態(tài),并轉(zhuǎn)換成頻率void Radio_Read(void){ unsigned char temp_l,temp_h。 Pll_Data = 0。 IIC_Read(amp。radio_read_data[0],5)。 temp_l = radio_read_data[1]。 temp_h = radio_read_data[0]。 temp_h amp。= 0x3f。 Pll_Data = temp_h*256+temp_l。 Get_Frequency()。}/*****************************************************************************///自動(dòng)搜臺(tái),mode=1,頻率增加搜臺(tái)。 mode=0:頻率減小搜臺(tái).void Auto_Search(unsigned char mode){ Radio_Read()。 Get_Pll()。 if(mode) { radio_write_data[2] = 0xb1。 if(Pll_Data max_pll) { Pll_Data = min_pll。 } } else { radio_write_data[2] = 0x41。 if(Pll_Data min_pll) { Pll_Data = max_pll。 } } radio_write_data[0] = Pll_Data/256+0x40。 radio_write_data[1] = Pll_Data%256。 radio_write_data[3] = 0x11。 radio_write_data[4] = 0x40。 IIC_Write(amp。radio_write_data[0],5)。 Radio_Read()。 while(!(radio_read_data[0]amp。0x80)) //RF電臺(tái)就緒標(biāo)志 { Radio_Read()。 } }
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