教育學(xué)第十章試題及答案-資料下載頁
2025-06-22 02:59本頁面
【正文】 2．A[解析]文藝復(fù)興時期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班級”一詞。 3．C[解析]班級管理的對象是班級中的各種管理資源，主要是學(xué)生。 4．A[解析]通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動是班級的常規(guī)管理。 5．C[解析]在學(xué)校教育體系中處于核心地位的是教學(xué)工作，管理工作也很重要。 6．D[解析]班級文化是集體問題，教師和個別學(xué)生的親密關(guān)系不包含在內(nèi)。 13．A[解析]班級組織建構(gòu)主要是為了教育，所以其首要原則是有利于教育的原則。 14．D[解析]班級建設(shè)設(shè)計以班級建設(shè)目標(biāo)的制定最為重要。 15．A[解析]學(xué)生只有通過交往才能認(rèn)識同學(xué)，發(fā)展自己的人際關(guān)系。 16．C[解析]教學(xué)質(zhì)量管理是教學(xué)管理的核心。 17．A[解析]由我國班級當(dāng)前存在的問題可知，采用最多的是“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式。 18．A[解析]班主任的工作對象是學(xué)生，了解研究學(xué)生是他工作的中心環(huán)節(jié)。 19．A[解析]共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和前進的動力。 20．C[解析]班集體形成的主要標(biāo)志之一是形成了正確地集體輿論。 二、多項選擇題 1．ABC[解析]由班級管理的形成常識可知。 2．ABD[解析]班級目標(biāo)是一定時期內(nèi)班級所期望達到的境界，它的設(shè)計要依據(jù)國家、學(xué)校、班級群體三方面實際水平。 3．ABCE[解析]班級管理主要包括四種模式：常規(guī)管理，平行管理，民主管理和目標(biāo)管理。 4．ABCD[解析]由班級管理原則可知。 5．ABDE[解析]一個班的學(xué)生群體還不能稱為班集體。班集體形成的基礎(chǔ)是成員具有明確的共同目標(biāo)，并且具有一定的組織結(jié)構(gòu)，有共同生活的準(zhǔn)則，集體中存在平等、心理相容的氛圍。 6．ABCD[解析]良好的班風(fēng)是一個班集體輿論持久作用而形成的風(fēng)氣。教師應(yīng)通過各種方法和手段來樹立。 7．ABCD[解析]班主任在班級管理中扮演多種角色。從班集體的建立到管理，都起到重要作用。 8．ACD[解析]集體性、自主性和針對性是班會的特點。 9．BCD[解析]學(xué)校規(guī)章制度的作用就是管理、控制和教育。 10．ABD[解析]班主任領(lǐng)導(dǎo)方式有三種即權(quán)威、民主和
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