【正文】 最新消息。并可以增加美觀。主要用到一個(gè)鏈接代碼：link rel=stylesheet type=text/css href=../改結(jié)果東華理工大學(xué)（畢業(yè)論文） 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)在 html 中外連一個(gè) css 文件，目的是將 html 與 css 分離實(shí)現(xiàn)，然后導(dǎo)入文件的路徑，其余的頁面框架用 Dreamweaver 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。 留言管理 網(wǎng)站留言反饋，是注冊用戶在留言板進(jìn)行提問后，系統(tǒng)自動(dòng)把問題反饋給后臺，等待管理員進(jìn)行處理，在管理員對問題進(jìn)行回答后，系統(tǒng)會自動(dòng)把管理員的回答反饋給用戶。界面中有修改和刪除兩個(gè)鏈接操作，管理員用戶可以針對不同情況來進(jìn)行相關(guān)的操作。界面顯示如圖 44 所示：圖 44 系統(tǒng)網(wǎng)站留言反饋圖網(wǎng)站留言反饋管理這個(gè)頁面是為了更好的讓注冊用戶和管理員進(jìn)行互動(dòng)，有普通問題和投訴問題兩個(gè)選項(xiàng)攻用戶選擇。當(dāng)用戶提問完成后，問題自動(dòng)提交后臺，但是必須等管理員回復(fù)后，才會在網(wǎng)站首頁顯示，相當(dāng)于管理員對問題的審核。主要代碼如下：scriptfunction loadThreadFollow(t_id,b_id){var targetImg =eval( + t_id)。var targetDiv =eval( + t_id)。if (object==typeof(targetImg)){if (!=39。block39。){=block。}else{=none。}}}/scriptmeta equiv=ContentLanguage content=zhlink rel=stylesheet type=text/css href=../ 結(jié)果 示 東華理工大學(xué)（畢業(yè)論文） 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 匯總分類管理 匯總分類管理是為了更好的使管理員對網(wǎng)站前臺進(jìn)行頁面管理，及時(shí)的更新物品的父類和子類。管理員可以在后臺直接操作，而不需要在系統(tǒng)的源碼中進(jìn)行修改。管理員用戶可以首先增加大類，在輸入框中輸入以后，并且在排序數(shù)字輸入框中任意輸入一個(gè)數(shù)字，點(diǎn)擊提交按鈕，即可在數(shù)據(jù)庫的 class 表中增加一個(gè)父類。需要注意的是，排序數(shù)字是任意的輸入，排序數(shù)越大，則該父類在系統(tǒng)首頁的分類框中顯示越靠前。 圖 45 系統(tǒng)匯總分類圖 匯總分類模塊主要是對便于管理員對首頁的物品分類進(jìn)行修改、添加和刪除，界面中有刪除、添加分類和修改三個(gè)鏈接按鈕。界面最右邊的排序是增加大類時(shí)任意輸入的排序數(shù)，排序數(shù)越大，在后臺匯總分類管理頁面和系統(tǒng)首頁的分類框里的位置越考前。管理員可以在這里進(jìn)行不同的操作，并進(jìn)行大類的增加。主要代碼如下：scriptfunction loadThreadFollow(t_id,b_id){var targetImg =eval( + t_id)。var targetDiv =eval( + t_id)。if (object==typeof(targetImg)){if (!=39。block39。){=block。}else{=none。}}出問題管理員題或留言據(jù)庫東華理工大學(xué)（畢業(yè)論文） 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)}/scriptlink rel=stylesheet type=text/css href=../東華理工大學(xué)（畢業(yè)論文） 系統(tǒng)測試與分析測試是開發(fā)時(shí)期最后一個(gè)階段，是為了保證開發(fā)程序的質(zhì)量。系統(tǒng)測試由若干個(gè)不同測試環(huán)節(jié)組成，是為了充分運(yùn)行系統(tǒng)的不同功能發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的不足，驗(yàn)證系統(tǒng)各模塊是否都能達(dá)到用戶的需求。一般系統(tǒng)測試包括功能測試、安全測試、容量測試、性能測試等，由于技術(shù)的局限性和時(shí)間的緊迫性，本文僅僅做了功能測試，測試結(jié)果如下： 測試環(huán)境處理器：Inter(R) Core (TM)i5內(nèi)存：2GB硬盤：620G操作系統(tǒng)：Windows 7 旗艦版數(shù)據(jù)庫：Access 功能測試 功能測試也叫黑盒子測試，只需測試系統(tǒng)的各個(gè)功能是否符合要求，對系統(tǒng)的代碼不作考慮。進(jìn)而使產(chǎn)品達(dá)到用戶使用的要求。在本系統(tǒng)中，主要進(jìn)行了以下方面的功能測試，如表 51 所示：表 51 測試功能項(xiàng)目表 測試項(xiàng)目 測試結(jié)果 登錄注冊模塊 成功 用戶管理模塊 成功 商品信息模塊 成功 后臺管理模塊 成功 公告發(fā)布模塊 成功登錄模塊測試，主要是針對登錄模塊是否可以不輸入賬號密碼，直接登錄，然后發(fā)布商品信息；其次，針對登錄模塊是否輸入錯(cuò)誤賬號密碼也可以登錄進(jìn)行測試。用戶管理模塊測試，主要是測試是否能夠管理注冊用戶自身信息，比如最近登錄時(shí)間，訂單管理等。商品信息模塊測試，主要是測試注冊用戶是否可以順利發(fā)布商品信息，并東華理工大學(xué)（畢業(yè)論文） 系統(tǒng)測試與分析且可以在自身的用戶管理模塊中看到自己所發(fā)布的商品信息和收藏的商品信息。東華理工大學(xué)（畢業(yè)論文） 系統(tǒng)測試與分析后臺管理模塊測試，主要是測試管理員是否可以有效的管理超級用戶、商品信息、注冊用戶信息，對這些內(nèi)容進(jìn)行增、刪、改、查。實(shí)現(xiàn)基本的數(shù)據(jù)庫功能。公告發(fā)布模塊測試，主要是針對管理員是否可以成功的在后臺發(fā)布相關(guān)公告信息，并且顯現(xiàn)在首頁的公告欄中。 應(yīng)用和傳輸安全 測試有效和無效的用戶名密碼在系統(tǒng)首頁登錄框中輸入無效的用戶名密碼，便會出現(xiàn)圖 51 所示頁面，表示測試成功，系統(tǒng)的登錄模塊安全性良好。 圖 51 系統(tǒng)測試圖 是否可以不注冊就發(fā)布信息是否當(dāng)不注冊時(shí)，進(jìn)入系統(tǒng)，看是否可以發(fā)布。在系統(tǒng)首頁，點(diǎn)擊用戶管理按鈕，進(jìn)入發(fā)布商品信息，結(jié)果發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)圖 52 所示頁面。圖 52 系統(tǒng)測試圖東華理工大學(xué)（畢業(yè)論文） 系統(tǒng)測試與分析 小結(jié) 通過以上的測試，發(fā)現(xiàn)，本校園二手交易平臺是可行的，具備了一些簡單的要求，注冊用戶可以安全的登錄系統(tǒng)，并且發(fā)布商品信息、求購商品、收藏喜愛的商品，管理自身訂單的功能。管理員用戶可以實(shí)現(xiàn)對前臺商品信息的管理、注冊用戶的管理和超級管理員的管理，具備基本的增、刪、改、查數(shù)據(jù)庫基本功能。通過這些測試，證明本系統(tǒng)具有可行性。東華理工大學(xué)（畢業(yè)論文） 總結(jié)總 結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是對我大學(xué)四年來所學(xué)東西的一個(gè)總結(jié)，相信我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成會為我們的大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號。本校園二手物品交易平臺，是基于 web 開發(fā)的，采用 C2C 模式，符合我們的生活習(xí)慣。雖然我國的電子上午水平不高，但是針對大學(xué)生這個(gè)潛在的市場，相信校園二手物品交易平臺會有足夠的發(fā)展空間。本系統(tǒng)滿足了校園二手交易的基本功能，用戶可以通過自己注冊來發(fā)布自己的物品，并且可以通過留言來與管理員進(jìn)行交流。但是由于時(shí)間的倉促，本系統(tǒng)還是有很多缺陷的，首先界面不夠美觀，而且部分代碼過長，如果后臺數(shù)據(jù)庫過大會影響運(yùn)行速度。除此之外，商品購買功能過于簡單，和一個(gè)完善的電子商務(wù)網(wǎng)站還是有很大的差距。我還會針對這些進(jìn)行不斷的改進(jìn)。通過這一個(gè)學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)，通過對 dreamweaver、access 等軟件的運(yùn)用，加深了我對 asp、access 的理解，相信這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作經(jīng)驗(yàn)會對我以后的工作生涯帶來很大的幫助。東華理工大學(xué)（畢業(yè)論文） 致謝致 謝在此畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，我首先要感謝我的指導(dǎo)老師——艾老師的幫助和支持，老師扎實(shí)的理論知識和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度都使我受益匪淺，特別是在論文指導(dǎo)方面給予了我很大幫助，使我順利地完成了畢業(yè)論文。同時(shí)我也要感謝我的同學(xué)，通過大學(xué)四年的相處，彼此都互相關(guān)心和幫助，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，他們都積極的鼓勵(lì)我，幫助我。最后還要感謝在這大學(xué)四年中所有教過我的老師們，是你們使我獲得了知識的擴(kuò)充，掌握了各種技術(shù)的理論基礎(chǔ)。這都為我最后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)提供了強(qiáng)大的理論支持。相信畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成既是大學(xué)生涯的一個(gè)圓滿句號，也是我新的人生的開始。東華理工大學(xué)（畢業(yè)論文） 參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)[1] 趙祖蔭 .電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)教程 （第二版）. 清華大學(xué)出版社 2022[2] 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