【總結(jié)】........第一單元?第一次世界大戰(zhàn)?1.第一次世界大戰(zhàn)(1914-?1918)的背景原因及條件:?⑴資本主義發(fā)展的不平衡引起列強(qiáng)對(duì)世界市場(chǎng)和世界霸權(quán)爭(zhēng)奪的矛盾?⑵列強(qiáng)的三大矛盾(法德矛盾、
2025-06-22 03:35
【總結(jié)】人教版高中歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)專題一:中國(guó)古代的思想本單元主題:中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變(儒家思想的產(chǎn)生和發(fā)展歷程春秋儒家思想的出現(xiàn)戰(zhàn)國(guó)孟子荀子發(fā)展儒家思想秦朝焚書坑儒西漢―罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)‖,確立儒家思想的統(tǒng)治地位魏晉南北朝儒學(xué)危機(jī)唐宋后三教合一宋明理學(xué)明清對(duì)傳統(tǒng)儒學(xué)的批判一、孔子與老子(一孔子1、生平著述:春秋魯國(guó)人,―三家一創(chuàng)‖;《詩(shī)》《書》《禮》《易》
2025-06-22 03:27
【總結(jié)】高中歷史必修1復(fù)習(xí)提綱高一歷史期末知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化第一單元古代中國(guó)的政治制度,夏商時(shí)期已經(jīng)初步建立起一套從中央到地方的行政管理制度。、功臣和古代帝王的后代,其中分封的大多是同姓子弟。,諸侯勢(shì)力壯大,王權(quán)衰弱,分封制遭到破壞。例如:楚王問(wèn)鼎,在宗法制下的大宗和小宗是相對(duì)的。。。,有利于
2025-06-22 01:49
【總結(jié)】人教版高中歷史必修2知識(shí)點(diǎn)總結(jié)??第一單元古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)▲古代農(nóng)業(yè)1、耕作方式——鐵犁牛耕①春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,開始使用鐵農(nóng)具和牛耕;②漢以后,鐵犁牛耕成為主要的耕作方式;③隋唐時(shí)期,曲轅犁,耕田工具的定型;2、基本模式——小農(nóng)經(jīng)濟(jì)①形成時(shí)間:春秋戰(zhàn)國(guó)②形成原因:a、鐵犁牛耕的出現(xiàn),提高了社會(huì)生產(chǎn)力;(根本)b、封建土地私
2025-06-22 03:33
【總結(jié)】 高中歷史必修知識(shí)點(diǎn)大歸納 一、中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的主流思想 1、先秦時(shí)期的思想文化—主流思想的奠基時(shí)期 (1)儒家思想的形成與發(fā)展 形成:孔子與儒家(孔子儒...
2024-12-07 02:30
【總結(jié)】人教版歷史復(fù)習(xí)資料必修Ⅲ一、中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變1、知道儒家、道家、墨家、法家代表人物及主要觀點(diǎn),認(rèn)識(shí)百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義;了解孔子、孟子和荀子對(duì)儒家思想形成的重要貢獻(xiàn)。(1課)(1)儒家:孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派??鬃拥乃枷牒诵氖恰叭省?。他認(rèn)為仁就是愛人,人與人之間要互相愛護(hù),融洽相處;孔子強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者要以德治民,愛惜民力,取信于民,反對(duì)苛政和任意刑殺??鬃邮讋?chuàng)私人講學(xué)
【總結(jié)】第一篇:高中歷史必修二知識(shí)點(diǎn)盤點(diǎn) 歷史的問(wèn)題在于不斷發(fā)現(xiàn)真的過(guò)去,在于用材料說(shuō)話,讓人如何在現(xiàn)實(shí)中可能成為可以討論的問(wèn)題。歷史是延伸的。歷史是文化的傳承,積累和擴(kuò)展,是人類文明的軌跡。下面小編給大家...
2024-11-09 23:52
【總結(jié)】第一篇:高中歷史必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 知識(shí)能夠被獲得,并且因?yàn)樗谋举|(zhì),知識(shí)總是局部的,它永遠(yuǎn)都不是完整的,所以,一切源于知識(shí)的行動(dòng)也都是局部的、不完整的。下面給大家分享一些關(guān)于高中歷史必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)...
2024-10-29 07:10
【總結(jié)】人教版高中歷史必修1知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元古代中國(guó)的政治制度一、分封制(政治的目的:鞏固政權(quán))內(nèi)容:①分封對(duì)象——王族、功臣、先代的貴族②受封者義務(wù)——服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職③受封者權(quán)利——職位世襲、設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役。作用:①加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的管轄。②擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域,開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)③形成對(duì)周王室眾星捧月一般的政治格
【總結(jié)】第一篇:高中歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 單元一中國(guó)古代思想寶庫(kù) 第1課孔子與老子 課標(biāo)要求 知道諸子百家,認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。...
2024-11-03 22:11
【總結(jié)】歷史必修二復(fù)習(xí)提綱第1課發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)一、古代農(nóng)業(yè)耕作方式演變(1)刀耕火種(原始農(nóng)業(yè))(2)石器鋤耕(耒耜)(3)鐵犁牛耕:春秋出現(xiàn),漢代后,鐵犁牛耕成為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。二、農(nóng)業(yè)的精耕細(xì)作(A)生產(chǎn)工具:春秋戰(zhàn)國(guó)—鐵犁;西漢—耦犁、耬車(播種工具);隋唐—曲轅犁耕作方法:春秋戰(zhàn)國(guó)—壟作法(當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的耕作方法);西漢—代
2025-06-21 14:13
【總結(jié)】第一單元 中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變 一、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴: 1、“百家爭(zhēng)鳴”的含義: “百家爭(zhēng)鳴”是指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期知識(shí)分子中不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭(zhēng)芳斗艷的局面。 所謂“百家”是泛指,意為數(shù)量多?!稘h書·藝文志》上主要分為儒家、墨家、道家、法家、陰陽(yáng)家、雜家、名家、縱橫家、兵家、小說(shuō)家等十家?! ∷^“爭(zhēng)鳴”,是指當(dāng)時(shí)代表各階層,各派政治力量的學(xué)者或
2025-04-30 18:29
【總結(jié)】專題一.中國(guó)古代思想與科技一、春秋(一)孔子(儒)--創(chuàng)立:①政治學(xué)說(shuō):A、“仁”(仁者愛人)B、“禮”(“克己復(fù)禮”)C、“為政以德”②哲學(xué)觀點(diǎn):“敬鬼神而遠(yuǎn)之”③教育思想:“有教無(wú)類”“因材施教”:①所倡導(dǎo)的儒家思想被后人發(fā)揚(yáng)光大,成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流。②在世界文化史上具有重要的影響。③后人整理孔
2025-05-13 14:44
【總結(jié)】......干貨】高中歷史必背知識(shí)點(diǎn)必修一1、秦朝從中央到地方統(tǒng)治機(jī)構(gòu)的建立標(biāo)志著封建專制主義中央集權(quán)制度的確立。2、清朝雍正時(shí)期設(shè)立軍機(jī)處標(biāo)志著我國(guó)專制主義中央集權(quán)制發(fā)展到頂峰。3、1856年天京事變標(biāo)志著
2025-06-21 14:42
【總結(jié)】高中歷史必修知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、古代中國(guó)的政治制度1.分封制的目的、含義、內(nèi)容和作用。(1)含義:又叫封邦建國(guó),是周王將宗族姻親和功臣分派到各地廣建封國(guó)的制度。(2)目的:鞏固周王室的統(tǒng)治。(3)內(nèi)容①周王是國(guó)家的最高統(tǒng)治者。②同姓親族是分封的主體,還分封功臣、姻親、殷商降族。③被封的諸侯必須聽從
2024-11-17 22:32