歷史教研組活動(dòng)記錄-資料下載頁(yè)
2025-06-21 14:14本頁(yè)面
【正文】 研討初三復(fù)習(xí)二、初三期中考試試卷分析1. 對(duì)試題評(píng)價(jià)體現(xiàn)了課程觀代替教材觀的命題思路，重視對(duì)基層知識(shí)和主干知識(shí)的考查，注重創(chuàng)設(shè)新情境，加強(qiáng)能力考查。（1）.選擇題 審題不夠，提取有效信息的能力欠佳； 對(duì)知識(shí)點(diǎn)記憶性的東西把握不夠，導(dǎo)致識(shí)別能力差；對(duì)知識(shí)點(diǎn)及選項(xiàng)理解不夠，有點(diǎn)相當(dāng)然；對(duì)概念性的問(wèn)題理解偏頗。 （2）.非選擇題學(xué)生在答題中存在的問(wèn)題：文言文閱讀能力差，不能從材料中提取有效信息； 答題完全摘抄原材料；歷史名詞的概念模糊，不能用自己的語(yǔ)言去闡釋?zhuān)?審題不清，“保國(guó)”與“保天下“中老百姓的責(zé)任有何不同，很多學(xué)生未能審清這個(gè)語(yǔ)意條件。對(duì)文人的特征分析不全面。1.注重基礎(chǔ)知識(shí)與主干知識(shí)復(fù)習(xí) 2. 注重教材，加強(qiáng)對(duì)能力的培養(yǎng)。3.注重培養(yǎng)在新情境下有效提取信息，進(jìn)行知識(shí)建構(gòu)的能力。 4.轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，關(guān)注探究學(xué)習(xí)。四．要求全體教師為高三服務(wù)：精選試題、收集信息、關(guān)注熱點(diǎn)教 研 活 動(dòng) 記 錄 第 8 次活動(dòng)內(nèi)容 史學(xué)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn) 參加人員 全體歷史教師 主 持 人 記 錄 員 活動(dòng)內(nèi)容史學(xué)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)課教學(xué)的探討經(jīng)過(guò)討論最后確定開(kāi)展活動(dòng)課的原則利用教材中的活動(dòng)課；充分開(kāi)發(fā)和利用課程資源；結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題組織活動(dòng)；開(kāi)發(fā)本土、鄉(xiāng)土、校本化課程。陳良彬中心發(fā)言： 活動(dòng)分析與反思（關(guān)于主題確定、教師態(tài)度、形式與內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)與不足等） 后記：對(duì)歷史活動(dòng)課教學(xué)的反思：《在嘗試中獲得經(jīng)驗(yàn) 在經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)》教 研 活 動(dòng) 記 錄 第 9 次活動(dòng)內(nèi)容 本學(xué)期教研活動(dòng)總結(jié) 活動(dòng)時(shí)間 19 活動(dòng)地點(diǎn) 參加人員 全體歷史教師 主 持 人 記 錄 員 活動(dòng)內(nèi)容一、老師總結(jié)工作成績(jī) 教研組建設(shè)有了基本規(guī)劃 會(huì)考成績(jī)年年創(chuàng)佳績(jī)，文綜競(jìng)賽歲歲結(jié)碩果教學(xué)科研成績(jī)喜人分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)初見(jiàn)成效教師的個(gè)人發(fā)展進(jìn)入新階段初步形成了符合我校特點(diǎn)的歷史教學(xué)策略和方法二、教科研許主任指出了存在得問(wèn)題 教研形式缺乏多樣性應(yīng)試?yán)砟钪萍s了教研的方向郭老師提出了整改建議優(yōu)化教研工作程序，避免教研活動(dòng)的盲目無(wú)效豐富教研活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)教師的教研興趣加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，突破教研“瓶頸”專(zhuān)要積極爭(zhēng)取專(zhuān)業(yè)教研人員的支持，積極利用外部條件為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。再次，加強(qiáng)史學(xué)理論的學(xué)習(xí)，努力提高教師的教學(xué)理論素養(yǎng)，對(duì)每次的理論學(xué)習(xí)要有具體的要求。 活動(dòng)分析與反思（關(guān)于主題確定、教師態(tài)度、形式與內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)與不足等） 12溫州二十二中
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