【導(dǎo)讀】小刺猬留下了什么紀(jì)念?么“這才是最珍貴的紀(jì)念”?
【總結(jié)】三門峽第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃玉娥1、作者看到了什么奇怪的現(xiàn)象？2、從小女孩摘花瓣的過(guò)程中，你讀懂了什么？3、在相關(guān)的詞語(yǔ)下面劃著重號(hào)。一天清晨，我看到有個(gè)小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘了一片帶露水的花瓣，雙手捧著，然后飛快地穿過(guò)田野，跑遠(yuǎn)了。.....
2024-11-07 01:19
【總結(jié)】凡卡制作人：孫紅梅讀到時(shí)_________________，我感到__________________（難過(guò)、憤怒、疑惑……）。昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。
2024-12-13 10:39
【總結(jié)】閱讀提示：本課是我國(guó)古典小說(shuō)《西游記》中的一個(gè)片段，課文敘述了石猴成為猴王的一段經(jīng)歷。讀課文，看看石猴是哪來(lái)的，又是怎樣成為猴王的。把不懂的地方畫下來(lái)，跟同學(xué)、老師討論。把你喜歡的語(yǔ)句多讀幾遍，也可以抄下來(lái)。如有興趣還可以讀讀《西游記》。句段賞析那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴
2024-11-06 20:55
【總結(jié)】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)試用課本語(yǔ)文第十一冊(cè)第22課《梅花魂》梅花魂一、吟詩(shī)落淚二、珍愛墨梅圖三、因不能回國(guó)而失聲痛哭四、送墨梅圖五、含淚送繡梅手帕孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？
【總結(jié)】聽老師講故事，聽完后猜猜講的是那個(gè)成語(yǔ)故事？（孟母三遷）認(rèn)真觀察圖畫，你從中看到了什么？展開豐富的想象，根據(jù)詩(shī)中的畫面去編一個(gè)故事。如果要你用一首古詩(shī)來(lái)將圖畫表達(dá)出來(lái)，你會(huì)選那首古詩(shī)呢？游子吟
2024-11-07 01:20
【總結(jié)】詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。杰出愛國(guó)接受任務(wù)主持修筑提前竣工勘測(cè)線路開鑿隧道設(shè)計(jì)線路——人字形八達(dá)嶺——中部鑿井居庸關(guān)——兩端同時(shí)鑿
【總結(jié)】山雨“來(lái)得突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了……”“像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……”“飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟
【總結(jié)】德化丁溪小學(xué)蘇梅英夏日的夜空，有條閃閃的銀河。銀河，銀河，請(qǐng)你告訴：你離我們有多遠(yuǎn)，為什么大家都叫你“河”？銀河，銀河，請(qǐng)你告訴我：你那里有沒有長(zhǎng)胡子的小蝦？有沒有穿硬殼衣服的田螺？銀河，銀河，請(qǐng)你告訴我：你那里有沒有春夏秋冬？有沒有日出日落？銀河，銀河，
2024-11-07 01:18
【總結(jié)】我的戰(zhàn)友邱少云戰(zhàn)友戰(zhàn)斗任務(wù)：占“391”黎明中午黃昏準(zhǔn)備：經(jīng)過(guò)：潛伏距離近時(shí)間長(zhǎng)繃緊：緊張刀絞：悲痛（內(nèi)心）火中
【總結(jié)】2月2日：世界濕地日4月1日至4月7日：愛鳥周6月5日：世界環(huán)境日3月22日：世界水日4月22日：地球日9月16日：國(guó)際保護(hù)臭氧層日
2024-11-06 15:19
【總結(jié)】六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)歸類資料（修改病句）改病句時(shí)要對(duì)癥下藥，不要隨意添加原句以外的其它內(nèi)容和文字。常見的病句種類有：(l)詞序顛倒；(2)前后矛盾；(3)成分殘缺；(4)指代不明；(5)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤；(6)關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)；(7)重復(fù)啰
2025-08-16 01:32
【總結(jié)】匆匆朱自清燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從
2024-11-07 00:49
【總結(jié)】繁星?執(zhí)教者張喬星1比較句子：我愛看繁星。我最愛看天上密密麻麻的繁星。?我最愛看天上密密麻麻的繁星。仿佛睡在母親的懷里似的。句子星2……上面是星群密布的星天。星1……上面是星群密布的藍(lán)天–星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無(wú)處不在。–
2024-11-07 00:48
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)貴港市港北區(qū)大圩鎮(zhèn)上蓮小學(xué)賴燕紅韋燕陸少玲《學(xué)弈》三人行，必有我?guī)煛Ｗx書百遍，其義自見。溫故而知新。學(xué)而時(shí)習(xí)之。？，這些警句有什么特點(diǎn)？讀一讀這些警句都是用文言寫成的。用文言寫出的文章就叫文言文。它是
2024-12-11 12:30
【總結(jié)】林海六年制小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)第七單元教學(xué)目標(biāo)1、掌握本課的生字、新詞。2、讀通課文，理清脈絡(luò)，練習(xí)分段，概括段意。3、初步了解大興安嶺的景物特點(diǎn)，使學(xué)生受到熱愛祖國(guó)的思想教育。4、賞析文中優(yōu)美的句段，能夠有感情的朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)初步了解課文內(nèi)容，理清文章層次。
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