【總結】二、社會歷史的主體1.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者2.群眾觀點和群眾路線人民群眾的含義、地位和作用基本內容、原因(必要性、重要性)第十一課尋覓社會的真諦人民群眾——是指一切對社會歷史起推動作用的人們?!袢嗣袢罕娛且粋€集體概念(量);●不同地區(qū)、不同時期,人民群眾具有不同的內涵;●
2024-11-17 05:06
【總結】第一篇:學案(人教必修4) 第十一課尋覓社會的真諦 第二框社會歷史的主體 班級:姓名: 學習目標 重點與難點 重點、難點:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 學法指導 討論法探究法講授法 知識鏈...
2024-11-16 00:27
【總結】政治:《社會歷史的主體》同步復習(新人教版必修四)知識點一:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者1.下面對人民群眾的認識,正確的是①人民群眾指廣大勞動群眾②人民群眾指一切對社會歷史起推動作用的人們③人民群眾在不同的國家范圍不同④人民群眾在同一國家不同歷史時期范圍不同A.①②B.①②③C
2024-11-15 21:11
【總結】第2課時社會歷史的主體1.知識目標識記人民群眾是歷史的創(chuàng)造者;群眾觀點和群眾路線的基本內容。2.能力目標通過對社會歷史的主體理論的學習,明確社會歷史首先是物質生產發(fā)展的歷史,形成自覺堅持用群眾觀點和群眾路線看待和處理問題的能力。3.情感、態(tài)度與價值觀目標堅定群眾立
2025-01-18 01:52
【總結】第一課時全面建設小康社會的經濟目標第十課科學發(fā)展觀和小康社會的經濟建設總體小康全面小康不同點標準低標準,人均國民生產總值只有800多美元,只是剛剛跨過小康門檻。較高標準,人均國民生產總值超過3000美元,達到中等收入國家水平。生活質量偏重于物質消費注重物質生活
2025-08-04 14:16
【總結】第一篇:新人教版高中思想政治必修4《社會歷史的主體》教學設計 新人教版高中思想政治必修4《社會歷史的主體》教學設計 【教材簡析】 《社會歷史的主體》是高二政治必修4第四單元第十一課第二框題。它包...
2024-11-16 22:32
【總結】1第二章社會保障法的歷史發(fā)展制作人:中國政法大學民商經濟法學院副教授金英杰第一節(jié)社會保障法的產生和發(fā)展第二節(jié)中國社會保障法的產生和發(fā)展2第一節(jié)社會保障法的產生和發(fā)展一、現代社會保障制度是工業(yè)化的產物二、現代社會保障制度的主要模式3一、現代社會保障制度是工業(yè)化的產物?(一)發(fā)展階段
2025-01-18 02:47
【總結】第二章社會保障的發(fā)展歷史本章主要內容?一、社會保障的萌芽與雛形?二、現代社會保障制度的形成與發(fā)展?三、社會保障制度的改革?四、我國社會保障制度的發(fā)展與改革一、社會保障的萌芽與雛形?1、原始社會的氏族保障?原始社會生產力水平低,消費品不足,為了保證部落的存續(xù),形成了氏族部落保障的原則,主要表現在氏族成員在消費品
2025-01-18 02:21
【總結】第二章公共關系的主體——社會組織?本章主要內容:掌握公共關系組織機構的分類、組成結構、分布情況及管理層次;了解公共關系工作人員應具備的知識、素質、能力及職業(yè)守則。公共關系的主體即社會組織。所謂社會組織是指基于一定的社
2025-05-12 05:50
【總結】第六課我國的政黨制度中國共產黨執(zhí)政:歷史和人民的選擇2/29?農民派1851年太平天國運動資產階級改良派1898年戊戌變法資產階級革命派1911年辛亥革命19世紀60年代到90年代洋務運動地主階級中國近代史上發(fā)生哪些重大事件說明中國人民在不屈不撓探求救亡圖強之路?農民階
2025-06-21 07:23
【總結】第三章社會歷史批評一、概說??社會歷史批評是一種從社會歷史發(fā)展的角度觀察、分析、評價文學現象的批評方法。它主要研究文學與社會生活的關系,重視作家的思想傾向和文學的社會作用。?社會歷史批評強調文學與社會歷史的聯系,注重分析揭示其認識功能、社會價值、歷史意義。?社會歷史批評的基本出發(fā)點是:任何藝術現象的出
2025-05-12 12:39
【總結】哲學馬克思主義哲學辯證唯物主義歷史唯物主義辯證的唯物論唯物的辯證法辯證唯物主義認識論社會歷史觀價值觀人生觀歸納馬克思主義哲學作為科學的世界觀和方法論,不僅要認識自然界的奧秘,還要追索社會生活的本質,探究社會歷史的規(guī)律,尋覓人生的意義和價值。聯系發(fā)展
2025-01-18 13:10
【總結】奇妙的克隆——談家楨合陽縣城關中學楊娟積累字詞náng衍qījǐ胚chánbīn鱗囊.()繁yǎn()兩棲.()脊.椎()pēi()胎蟾蜍
2024-11-23 10:56
【總結】“馬哲”辨證唯物主義歷史唯物主義辯證唯物論唯物辯證法認識論馬克思主義哲學作為科學的世界觀和方法論,不僅要認識自然界的奧秘,還要追索社會生活的本質,探究社會歷史的規(guī)律,尋覓人生的意義和價值。1.本單元在教材體系中的地位本單元的核心問題是在如何正確看待周圍世界的基礎上,形成正確的世界觀、人生觀和
2025-01-18 13:09
【總結】這是由于海洋中含有大量的鹽類,主要為NaCl,此外還有MgCl2、MgSO4等,致使海水既咸又苦,不能直接飲用。地球的表面大部分被海水覆蓋著,但海水是又苦又咸的,這是何緣故呢?海水里溶解了許多物質,所以它是混合物;它也是我們常見的一種溶液啤酒白醋無土栽培西紅柿礦泉水醫(yī)用藥水生活中的溶液【現象】將蔗
2024-11-24 12:51