【總結(jié)】夯實基礎(chǔ)典型題1、為加強思想控制,秦始皇發(fā)布焚書令。焚書令的建議人是()2、秦始皇發(fā)布“焚書令”的時間是()A.公元前221年B.公
2024-12-02 23:37
【總結(jié)】——《匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)》舒蘭市第十三中學(xué)孟佳目錄★作品名稱★作品內(nèi)容★作品中最出色的地方★作品中需要改進的地方作品名稱《匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)》教學(xué)實施計劃
2025-07-17 19:26
【總結(jié)】閉月羞花沉魚落雁貂蟬楊貴妃西施昭君1、古代長城什么時候開始修建的?2、長城修建的目的是什么?3、匈奴是什么樣的民族?4、漢王朝與匈奴之間的關(guān)系怎樣?主要內(nèi)容匈奴的興起衛(wèi)青、霍去病大破匈奴課堂練習(xí)昭君出塞秦朝的疆域
2025-08-16 00:56
【總結(jié)】第三學(xué)習(xí)主題第2課秦末農(nóng)民起義第10課秦末農(nóng)民起義第三學(xué)習(xí)主題第2課秦末農(nóng)民起義第三學(xué)習(xí)主題第2課秦末農(nóng)民起義情景1危害:摧殘文化、禁錮人們的思想,阻礙教育發(fā)展,激化了秦朝知識分子與政府的矛盾??磮D說史:第三學(xué)習(xí)主題第2課秦末農(nóng)民起義我家有三子:老大修長城,多年未
2024-12-07 23:50
【總結(jié)】第10課秦末農(nóng)民起義課標(biāo):01什么是焚書坑儒?其危害是什么?02秦政府剝削農(nóng)民的主要方式有哪些?03大澤鄉(xiāng)起義的時間、領(lǐng)導(dǎo)人及歷史意義是什么?結(jié)果如何?04巨鹿之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是誰?結(jié)果怎樣?05秦朝滅亡的時間及原因是什么?06課后測評焚乢把《秦記》以外的民
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動義務(wù)教育教科書(人教版)七年級歷史上冊7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中
2024-11-25 22:20
【總結(jié)】第6課古代的戰(zhàn)爭與征服長春市九十中學(xué)齊曉慧人教社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材九年級(上)?“戰(zhàn)爭是人類有史以來除了和平以外,惟一的生活狀態(tài)。”——[古希臘]修昔底德波斯帝國的創(chuàng)造者:居魯士波斯帝國國王:大流士一世
2025-10-28 23:45
【總結(jié)】第三學(xué)習(xí)主題第3課漢武帝的文治武功?四大美女之一的王昭君生活在什么朝代?她為何名垂千古?第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)第三學(xué)習(xí)主題第3課漢武帝的文治武功?匈奴是興起于北方蒙古草原的一個古老的民族,他們擅騎射,過著游牧的生活!那么是那么時候,什么人統(tǒng)一了匈奴族呢?第三學(xué)習(xí)主題第3課
2024-11-24 17:35
【總結(jié)】一、冒頓統(tǒng)一蒙古草原冒頓單于在奪取單于之位后,統(tǒng)一了現(xiàn)在的蒙古草原,建立了強大的匈奴帝國。并對當(dāng)時的秦楚等十八國產(chǎn)生了極大的威脅。匈奴帝國疆域十分廣闊,為當(dāng)時世界上最遼闊的帝國之一,疆域最東達到遼河流域,最西到達蔥嶺(現(xiàn)帕米爾高原),南達秦長城,北抵貝加爾湖一帶。公元前200年(漢高帝七年),圍漢高祖劉邦于白登山(今山西大同東北),后劉邦
【總結(jié)】秦的統(tǒng)治一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點秦滅六國和中央集制度的建立,秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施————統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡。焚書坑儒,修建長城,一切邊疆/春朝的疆域。(二)能力訓(xùn)練點通過思考“秦朝和政策措施中,哪些對后世有
2025-09-20 21:14
【總結(jié)】第10課秦末農(nóng)民大起義?其核心思想和治國主張是什么?,為加強思想統(tǒng)治,是如何對待儒家思想的?一、秦的暴政自讀課本,找出秦暴政的表現(xiàn)和秦末農(nóng)民大起義的根本原因。:沉重的賦稅;繁重的和兵役;嚴苛的法律,殘酷的刑罰。。徭役二、陳勝、吳廣起義
2025-06-20 12:05
【總結(jié)】第10課秦末農(nóng)民起義情景1危害:摧殘文化、禁錮人們的思想,阻礙教育發(fā)展,激化了秦朝知識分子與政府的矛盾。我家有三子:老大修長城,多年未相逢;老二守邊關(guān),至今未歸還;老三忙耕田,租稅沉甸甸;飯菜不得飽,一家難團圓;敢怒不敢言,惟恐遭劫難。百姓艱難生活情景2北擊匈奴、
2025-06-18 03:52
【總結(jié)】第一篇:部編版七年級上冊《秦末農(nóng)民大起義》教學(xué)設(shè)計 《秦末農(nóng)民大起義》教學(xué)設(shè)計 2017-04-1218:50 一、教學(xué)目標(biāo) ;結(jié)合《秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭形式圖》,概述陳勝、吳廣起義的概況(包括原因,...
2025-11-05 23:14
【總結(jié)】第10課 秦末農(nóng)民大起義一、秦的暴政(1)沉重的賦稅和徭役、兵役:秦始皇對農(nóng)民征收沉重的賦稅,農(nóng)民要將收獲物的三分之二上繳國家。又連年大規(guī)模征調(diào)民力服徭役和兵役,修建驪山陵和阿房宮,修筑長城等。(2)嚴苛的法律:秦朝實行的法律非常嚴苛,民眾稍有不慎即觸犯法律,而且是一人犯法,親族和鄰里
【總結(jié)】秦末農(nóng)民大起義第10課秦的暴政我家有三子:老大修長城,多年未相逢;老二守邊關(guān),至今未歸還;老三忙耕田,租稅沉甸甸;飯菜不得飽,一家難團圓;敢怒不敢言,惟恐遭劫難。百姓艱難生活情景1徭役、兵徭役、兵役繁重,役繁重,賦稅沉重賦稅沉重北擊匈奴、修長城30萬南戍五嶺、開靈渠50萬建阿房宮、驪山墓
2025-06-11 22:33