【總結】1.有性生殖:由兩性生殖細胞結合成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。例如:種子繁殖(通過開花、傳粉并結出果實,由果實中的種子來繁殖后代。)(胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子)有性生殖的過程:開花→傳粉→受精→結實→新一代植株。2.無性生殖:不經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體。應用:扦插,嫁接,壓條,分株、組織培養(yǎng)等。(1)甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常
2025-01-18 05:07
【總結】、植物的生殖1、生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展,最基本的環(huán)節(jié)是生物通過和,世代相繼,生生不息。生殖,發(fā)育2、有性生殖:被子植物種子中的是由胚,兩性生殖細胞結合成受精卵的個體發(fā)育起點是例如:種子繁殖(通
2025-01-18 05:12
【總結】21章生命的發(fā)生和發(fā)展一.生命起源過程:原始大氣→有機小分子→有機大分子→原始生命→原始單細胞生物原始大氣的成分:甲烷(CH4)、、氨氣(NH3)、氫氣(H2)、水蒸氣(H2O)。原始大氣與現(xiàn)代大氣的主要區(qū)別是原始大氣沒有氧氣。原始生命形成-----原始海洋(還要受到紫外線、閃電、宇宙射線)二.米勒實驗示意圖:參考試卷比較法:根據一定的標準,把彼此有某種聯(lián)
2025-01-18 05:11
【總結】(蘇教版)八年級下冊生物復習資料第8單元生物技術第20章日常生活中的生物技術1.發(fā)酵技術與食品生產A發(fā)酵現(xiàn)象是由微生物引起的。常見的發(fā)酵產品與相應的微生物:酒釀----酵母菌,酸奶---乳酸菌水果放久了有酒味-酵母菌,果酒變酸-乳酸菌2.發(fā)酵技術與日常生活A(1)化工產品:如酒精、檸檬酸、乳酸、香料等(2)醫(yī)藥產品:如抗生素(青霉素、紅霉素等)、維生素等(
2025-06-10 02:38
【總結】21章生命的發(fā)生和發(fā)展一.生命起源過程:原始大氣→有機小分子→有機大分子→原始生命→原始單細胞生物原始大氣的成分:甲烷(CH4)、、氨氣(NH3)、氫氣(H2)、水蒸氣(H2O)。原始大氣與現(xiàn)代大氣的主要區(qū)別是原始大氣沒有氧氣。原始生命形成-----原始海洋(還要受到紫外線、閃電、宇宙射線)二.米勒實驗示意圖:參考試卷比較法:根據一
2025-01-18 05:44
2025-01-18 05:08
【總結】八年級歷史下冊專題復習一、民族問題(西藏)1、西藏和平解放:1951年5月,標志著祖國大陸實現(xiàn)統(tǒng)一。2、民族政策:在少數民族聚居地區(qū)實行民族區(qū)域自治制度。(5個自治區(qū))3、新型民族關系:平等(核心)、團結、互助、和諧4、如何認識“藏獨”問題:西藏自古以來就是中國領土不可分割的一部分;“藏獨”分子的行為是分裂祖國的行為,必將遭到
2025-07-18 10:01
【總結】八年級歷史下冊期中復習第1課中國人民站起來了考點1中華人民共和國的成立時間:1949年10月1日地點:北京天安門廣場歷史意義:國內意義:(1)中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元.(2)中國人民從此站起來了,成為國家的主人。(3)從此中國結束了100多年來被侵略
2025-07-18 09:37
【總結】生物八年級上冊總復習第一章各種環(huán)境中的動物第一節(jié)水中生活的動物腔腸動物軟體動物甲殼動物其他其他水生動物水中生活的動物水域環(huán)境的保護魚游泳——探究:魚鰭在游泳中的作用游泳水中生活的動物(8)腔腸動物:有口無肛門,食物
2025-01-08 11:44
【總結】八年級上冊生物期末復習第六單元及第五單元的四、五章一、根據生物的特征進行分類:生物分類主要是根據生物的相似程度將生物劃分為不同等級,依據是:生物形態(tài)結構上的特征,意義是:弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。1、嘗試對生物進行分類(1)植物分類:形態(tài)結構特征,如被子植物的根、莖、葉,花、果實和種子,被子植物中,花、果實和
2025-01-06 14:37
【總結】俗話說:“一母生九子,連母十個樣”這描述的是一種什么生物現(xiàn)象?生物的親代和子代間,以及子代個體間的差異叫生物的變異。觀察思考1、觀察教材P43中的圖片,你發(fā)現(xiàn)了什么?2、生活中你還知道哪些生物變異的現(xiàn)象?番茄的紅果和黃果豌豆的圓粒和皺粒姐妹倆生物的變異現(xiàn)象
2025-01-18 00:30
2025-01-18 00:37
【總結】8單元生物技術第20章日常生活中的生物技術第一節(jié)源遠流長的發(fā)酵技術思維導航同學們,醬、醬油、香醋等是我們常見的調味品,它們口味鮮美,是烹制菜肴時必不可少的用品。那么,你想不想知道它們是怎樣生產出來的呢?其實,它們都是我國傳統(tǒng)的發(fā)酵產品。我們的祖先早在4000千多年前就利用發(fā)酵技術大規(guī)模釀酒,進行制醬、制醋等生產。中國利用微生物進行發(fā)酵釀酒的歷史,可以追溯
2025-06-09 22:32
【總結】第一篇:八年級下冊生物說課稿 生物說課稿 于春香 各位評委老師大家好,我選取的是人教版八年級生物教材下冊。接下來我將從課程目標與內容標準,教材編寫特點與內容結構,教學建議及評價建議,課程資源開發(fā)...
2024-11-09 14:31
【總結】八年級生物(下冊第七單元第一至第三章)試卷命題人:毛志發(fā)審題人:周紹雄一、單項選擇題:(每題1分,共20分)題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1、下列關于生物的遺傳和變異的敘述中,
2025-08-02 08:59