【總結(jié)】第七單元我們的經(jīng)濟(jì)文化權(quán)利主題詞:財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)案例一:據(jù)2022年10月18日《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道,退休老干部、老黨員曾慶福自退休以來先后從自己的退休金中拿出6萬多元,默默捐贈(zèng)敬老院。問:6萬多元屬于什么財(cái)產(chǎn)??為什么?《中華人民共和國(guó)繼承法》是我國(guó)調(diào)整財(cái)產(chǎn)繼承關(guān)系的重要法律準(zhǔn)則。自
2025-01-14 01:21
【總結(jié)】6.2維護(hù)人格尊嚴(yán)快樂預(yù)習(xí)感知1.人格尊嚴(yán)權(quán)利的含義及內(nèi)容人格尊嚴(yán)權(quán),是我們作為人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的尊重的權(quán)利。在我國(guó)法律中,與公民人格尊嚴(yán)密切相關(guān)的權(quán)利包括肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。侵犯公民的這些權(quán)利,要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。2.未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù)人格尊嚴(yán)權(quán)是未
2025-06-20 16:49
【總結(jié)】我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)利拾金不昧拾到他人錢物不占為己有出租車司機(jī)李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車站.王某下車時(shí)不小心將錢包丟在了出租車上.李某發(fā)現(xiàn)后,打開一看,內(nèi)有10000元現(xiàn)金.此時(shí),他正好從收音機(jī)里得知某大學(xué)生因患白血病向社會(huì)求助.李某就產(chǎn)生了將這筆意外之財(cái)捐給患病學(xué)生的想法.于是就將這10000元現(xiàn)金寄給了這
2025-01-18 01:58
【總結(jié)】第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利⒎2維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)哪位同學(xué)解釋一下“拾金不昧”成語?對(duì)于拾金不昧的人,社會(huì)是怎樣評(píng)價(jià)的呢?出租車司機(jī)李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車站。王某下車時(shí)不小心將錢包丟在了出租車上。李某發(fā)現(xiàn)后,打開一看,內(nèi)有5000元現(xiàn)金。此時(shí),他正好從收音機(jī)里得知某大學(xué)的學(xué)生因患白血病而向社會(huì)求助。李
2024-11-29 09:48
【總結(jié)】我們的人身權(quán)利維護(hù)人身自由和生命健康人身自由權(quán)生命健康權(quán)人身自由和生命健康權(quán)受法律保護(hù)自覺維護(hù)人身自由和生命健康權(quán)利維護(hù)人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán)權(quán):肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù)維護(hù)自己和
2025-06-18 13:39
2025-06-20 20:33
【總結(jié)】第七單元《我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利》一.受教育權(quán):是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì),以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。二.受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)。三.為什么受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)?(p51)四.義務(wù)教育:是依照法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的,國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以保證的國(guó)民教育。(小學(xué))和初級(jí)中等教
2024-12-08 12:55
【總結(jié)】我們的社會(huì)責(zé)任社會(huì)合作與公平社會(huì)生活需要合作社會(huì)合作需要公平樹立公平合作意識(shí)社會(huì)規(guī)則與正義制度規(guī)則和正義道德規(guī)范和正義做有正義感的人社會(huì)身份與社會(huì)責(zé)任
2025-06-21 05:33
【總結(jié)】第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)?本課的學(xué)習(xí)目標(biāo):??什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?我國(guó)法律怎樣保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)???其中規(guī)定財(cái)產(chǎn)繼承的兩種形式又是什么???哪些人是第一順序繼承人?哪些人是第二順序繼承人?繼承的順序怎樣?法定繼承遺產(chǎn)分配原則是什么???遺囑繼承有什么條件?什么是遺贈(zèng)?未成年人獲得財(cái)產(chǎn)的主要形式是
2025-01-08 00:34
【總結(jié)】一位歹徒在街頭行兇,110巡警迅速出擊,在劉仁家的小院里將歹徒擒獲,結(jié)果劉家小院的蘿卜被踩得一片狼藉。戶主劉仁向公安局提出索賠。他提出索賠要求后,他家的生活發(fā)生了很大的變化,他受到了所在單位的批評(píng),也遭到了市民的一致譴責(zé)。最后只好離開……議一議:你覺得劉仁的要求合法嗎?為什么他會(huì)受到批評(píng)和譴責(zé)?議一議:教材事
2024-12-08 04:29
【總結(jié)】(一)財(cái)產(chǎn)的擁有與支配第二節(jié)我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)利自學(xué)提示:??:法律保護(hù)公民的所有財(cái)產(chǎn).47頁“寫一寫”1、個(gè)人財(cái)產(chǎn)個(gè)人財(cái)產(chǎn)就是屬于自己的東西或錢財(cái),它分為有形財(cái)產(chǎn)和無形財(cái)產(chǎn)。2、財(cái)產(chǎn)所有權(quán):指所有者依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有:占有使
2025-05-12 08:24
【總結(jié)】北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力標(biāo)志吉祥物“福娃”?這些圖形是人們用知識(shí)和智慧設(shè)計(jì)出來的,是屬于人們的智力成果,也是人們的無形財(cái)產(chǎn),應(yīng)該受到法律保護(hù)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道智力成果的具體表現(xiàn)及我國(guó)制定的有關(guān)法律法規(guī)。2、知道法律保護(hù)公民的智力成果權(quán),未成年人的智力成果權(quán)不受侵害。3、學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己的智力成果權(quán)。
2025-11-03 14:29
2025-06-26 22:31
【總結(jié)】第六單元我們的人身權(quán)利6.1維護(hù)人身自由和生命健康快樂預(yù)習(xí)感知1.公民的人身自由權(quán)利,是指公民的身體由自己支配和控制,非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。人身自由是人們一切行動(dòng)和生活的前提條件,是我國(guó)憲法規(guī)定的公民人身權(quán)利的重要內(nèi)容。2.公民的生命健康權(quán)由生命權(quán)和健康權(quán)兩部分組成。生命的存在和