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七年級下冊-節(jié)奏與旋律-資料下載頁

2025-06-21 07:20本頁面
  

【正文】 否有積極向上的愛好等。 ( 2)如何避免出現(xiàn)消極的小群體 ? 和諧是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在國家層面的價(jià)值目標(biāo)之一,也是中華傳統(tǒng)文化中極具代表性的價(jià)值理念,和而不同,周而不比,這些準(zhǔn)則都承認(rèn)個(gè)體的可貴精神,尊重差異,懷揣和善之心,生發(fā)和睦之情,維持和諧交往,促進(jìn)和美之態(tài),所以社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通提出,各美其美、美人之美、美美與共、天下大同。 相關(guān)鏈接 ? 情景一,自習(xí)課上,教室里很吵鬧,很多同學(xué)無法安靜學(xué)習(xí)時(shí)候,杰洋提議老師已經(jīng)很辛苦了,如果他知道了一定很生氣,我們還是別讓老師傷神了,杰洋的提議得到了大家的響應(yīng)。 細(xì)微之處見精神 點(diǎn)評,杰洋很體諒老師 ? 情景二有的同學(xué)早早到學(xué)校抄作業(yè),大家心照不宣地保守著這個(gè)秘密。 點(diǎn)評,同學(xué)們配合真默契 你同意這些點(diǎn)評嗎?如果由你來點(diǎn)評,你會(huì)說些什么? 如果無視這些現(xiàn)象任其蔓延結(jié)果會(huì)怎樣? 仔細(xì)想一想 多個(gè)集體 P6768 作業(yè)本 ? P4547第 3題 小群體 P6971 2. 積極作用 3.消極影響 4. 反對小團(tuán)體 角色 責(zé)任 沖突 — 解決 產(chǎn)生 當(dāng)堂檢測 關(guān)于小群體,下列認(rèn)識正確的是( ) ①所有小群體都是優(yōu)秀的 ②志趣相投、個(gè)性相似的同學(xué)容易組成小群體③在小群體中能夠找到自己的位置, 體會(huì)到歸屬感和安全感 ④與同伴更容易理解和溝通 A.①② B.③④ C.②③④ D.②③④ D 在突如其來的災(zāi)難面前,人們首先想到的是家人平安。然而,人民警察蔣敏在家中十人遇難的情況下,仍堅(jiān)守在抗災(zāi)第一線。蔣敏的事跡使我們認(rèn)識到,當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí) ( ) A、個(gè)人利益高于集體利益 B、任何時(shí)候都沒有個(gè)人利益 C、要自覺維護(hù)集體利益 D、集體利益服從個(gè)人利益 當(dāng)堂檢測 C 當(dāng)堂檢測 當(dāng)我們面對不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時(shí)( ) ①只關(guān)注自己喜歡的集體 ②主動(dòng)調(diào)整自己的節(jié)奏 ③從整體利益出發(fā),自覺服從集體利益 ④順其自然 A.②④ B . ①③ C .②③ D. ①④ C
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