【總結(jié)】課題課題神態(tài)各異的人物形象神態(tài)各異的人物形象2022/7/162022/7/16神態(tài)各異的人物形象第4課人物形象俗話說:“人上百行行色色”。那就說明不同的?人有不同的?性格,不同的形象。????在美術(shù)創(chuàng)作中,人物一直是畫家們經(jīng)常表現(xiàn)的對(duì)象他們把自己內(nèi)心對(duì)人物的
2025-06-18 07:47
【總結(jié)】巧手編織學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解民間傳統(tǒng)編制工藝的特點(diǎn),增強(qiáng)民族自豪感。提高學(xué)生的審美能力,并學(xué)會(huì)把民間工藝運(yùn)用到生活中去。?2、通過學(xué)習(xí),學(xué)生可以進(jìn)行有目的的創(chuàng)意設(shè)計(jì),感受編制材料的特性,合理運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作活動(dòng),提高學(xué)生的動(dòng)手能力。?3、提高學(xué)生對(duì)生活物品和自己周邊環(huán)境的審美評(píng)價(jià)能力,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,激發(fā)
2025-06-16 12:06
【總結(jié)】設(shè)計(jì)與生活_教學(xué)目標(biāo)?了解書的歷史提高對(duì)封面設(shè)計(jì)重要性的認(rèn)識(shí)。?初步掌握書籍封面設(shè)計(jì)的要求與方法。?在實(shí)踐中體驗(yàn)美、創(chuàng)造美,激發(fā)愛書愛學(xué)習(xí)愛生活的美好道德情操身邊的書?書是傳承人類文明的載體?書是求知者的營(yíng)養(yǎng)品,可以給你知識(shí)的養(yǎng)料?書是人類進(jìn)步的階梯,能引領(lǐng)我們從愚昧走向文明。?我們就來認(rèn)識(shí)一下我們的朋友—-書以及樣式?
2025-06-18 08:07
【總結(jié)】難忘的歲月—紅色搖籃版畫課一。什么是版畫?版畫是通過畫、刻、印等手段完成藝術(shù)表現(xiàn)的圖畫,是繪畫和印刷相結(jié)合產(chǎn)生的一種藝術(shù)形式。二。版畫有哪些種類?木刻版畫、紙版畫、銅版畫、石版畫等。木刻版畫紙版畫石版畫銅版畫紙版畫底版的制作方法:
2025-06-12 08:36
【總結(jié)】——外國(guó)傳統(tǒng)雕塑藝術(shù)欣賞古代文明的發(fā)源地古代文明的發(fā)源地:古埃及、古印度、古代希臘、羅馬、兩河流域等。古文明包括的內(nèi)容很多,其中就有雕塑藝術(shù)。與中國(guó)傳統(tǒng)雕塑相比,外國(guó)傳統(tǒng)雕塑有它自己的特點(diǎn)。其題材大多取自神話故事或基督教《圣經(jīng)》中的人物和故事。從藝術(shù)成就和對(duì)后世的影響來講,古埃及、古希臘
【總結(jié)】第二課小知識(shí)?四大文明古國(guó)是??古埃及?古印度?古中國(guó)?古巴比倫古埃及?古埃及人在很早時(shí),就有靈魂不死的觀念。他們把人的死亡,看成是到另一個(gè)世界“生活”的繼續(xù),因而熱衷于制干尸、修墳?zāi)梗袼?。他們用鹽水、香料、膏油、麻布等物將尸體泡制成“木乃伊”,再放置到密不透風(fēng)的墓中
2025-06-20 21:18
【總結(jié)】——外國(guó)傳統(tǒng)雕塑藝術(shù)欣賞第2課雕塑主要分為圓雕和浮雕兩大類:圓雕不附著背景,四面都可以觀賞到的一種三維實(shí)體的造型藝術(shù)。浮雕附著于背景上,雕出突起的厚度。各地區(qū)、民族都有自己鮮明特色和地域特點(diǎn),表達(dá)了不同的觀念和情感。具體體現(xiàn)為五個(gè)時(shí)期:▉古埃及▉兩河流域和古
2025-06-15 12:10
【總結(jié)】第五課捏塑造型捏塑用泥土(石膏,和面粉等)等可塑材料制成人、物形象。泥塑泥塑是雕塑的一種形式,有圓雕和浮雕之分。它主要以泥土為原料,以手工捏制而成,或素或彩。成各種形象的一種民間手工藝。是中國(guó)一種古老常見的漢族民間藝術(shù)。泥塑的材料一般用含沙少
2025-06-17 08:59
【總結(jié)】空間藝術(shù)的杰出創(chuàng)造——中國(guó)傳統(tǒng)雕塑藝術(shù)欣賞各種材質(zhì)的雕塑銅雕石雕?木雕玉雕古代雕塑表現(xiàn)形式?1圓雕?2浮雕?3透雕123我國(guó)古代著名雕塑?兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個(gè)類別。古代
【總結(jié)】有個(gè)好朋友,模樣長(zhǎng)的怪,方方正正有千層,一層一層全都是知識(shí)。答案:書猜字謎:n書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干”.書是一位好老師。它不僅能教我們知識(shí),還能幫助我們解決疑惑。書更像一位和我們相知相伴的好朋友,陪我們長(zhǎng)大,伴我們成長(zhǎng),讓我們感覺到童年生活有書相伴的日子是快樂!書的種類竹簡(jiǎn)書線裝書
2025-06-16 18:10
【總結(jié)】書籍裝幀藝術(shù)包括哪些方面??優(yōu)秀的圖書除了高質(zhì)量的內(nèi)容之外,精美的裝幀設(shè)計(jì)最能體現(xiàn)書的藝術(shù)性。典雅的扉頁、精彩的插圖、變化多樣的版式、精美的印刷與高質(zhì)量的紙張,莊重的書籍封套,都是書籍裝幀藝術(shù)的內(nèi)容。書籍裝幀設(shè)計(jì)?書籍裝幀設(shè)計(jì)是指從書籍文稿到成書出版的整個(gè)設(shè)計(jì)過程,也是完成從書籍形式的平面化到立體化的過程,它包含了藝
2025-06-18 07:59
【總結(jié)】八年級(jí)上第六單元書籍裝幀藝術(shù)之書簽的制作同學(xué)們對(duì)書簽熟悉嗎?它是做什么用的?書簽——是為了翻閱方便,避免書的折頁而夾于所讀書頁的標(biāo)志,是看書時(shí)使用的一種文具,是愛讀書人喜愛的一種放在書籍內(nèi)的小型美術(shù)工藝品,也是讀書人愛書的一種體現(xiàn)。
2025-06-16 17:59
【總結(jié)】書籍裝幀藝術(shù)課題導(dǎo)入書,是同學(xué)們的良師益友,在與書相伴的日子里,同學(xué)們較多關(guān)注書的內(nèi)容,較少留意書的外表(書籍裝幀)。其實(shí)書籍裝幀藝術(shù)始終伴隨著書,和讀者親密無間,給讀者帶來美的享受!下面我們一起來了解什么是書籍裝幀?怎樣進(jìn)行書籍裝幀?書籍裝幀設(shè)計(jì)?1定義:?書籍裝幀設(shè)計(jì)是書籍造型設(shè)計(jì)的總稱。一般包括選
2025-06-19 18:59
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)欣賞一組編織作品,了解“物以致用”的設(shè)計(jì)思想,進(jìn)行有目的的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)和制作活動(dòng),發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。2、技能目標(biāo)感受各種編織材料的特性,合理利用多種材料和工具進(jìn)行制作活動(dòng),提高動(dòng)手能力。
2025-06-18 07:58
【總結(jié)】版體驗(yàn)印刷的快樂畫
2025-06-19 19:02