【總結(jié)】難忘的歲月紅色記憶你知道這是什么畫(huà)嗎?版畫(huà)一.什么是版畫(huà)?版畫(huà)是繪畫(huà)藝術(shù)的一種形式。用刀具、筆或其他工具在木板、石板、金屬、紙板、塑料板等面上進(jìn)行繪制、雕刻或腐蝕后印刷出來(lái)的圖畫(huà)。人民幣是如何制作出來(lái)的?人民幣為什么用版畫(huà)的方法來(lái)制作,版畫(huà)具有什么特點(diǎn)?版畫(huà)的特點(diǎn)就是復(fù)數(shù)性、間接性、
2025-06-12 05:34
【總結(jié)】巧手編織學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生了解民間傳統(tǒng)編制工藝的特點(diǎn),增強(qiáng)民族自豪感。提高學(xué)生的審美能力,并學(xué)會(huì)把民間工藝運(yùn)用到生活中去。?2、通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生可以進(jìn)行有目的的創(chuàng)意設(shè)計(jì),感受編制材料的特性,合理運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作活動(dòng),提高學(xué)生的動(dòng)手能力。?3、提高學(xué)生對(duì)生活物品和自己周邊環(huán)境的審美評(píng)價(jià)能力,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,激發(fā)
2025-06-16 12:06
【總結(jié)】愛(ài)家工作室成立了?。徢芭嘤?xùn)1用了什么顏色,給你什么樣的感覺(jué)?2兩組圖片色彩交互下可以么?冷色調(diào)暖色調(diào)溫暖熱烈清爽寧?kù)o它們用了什么色調(diào),給人什么樣的感覺(jué)?進(jìn)一步分析下,居室有哪些主要顏色組成?有什么特點(diǎn)?近似色居室,給人感覺(jué)和諧統(tǒng)一認(rèn)識(shí)下對(duì)比
2025-06-18 02:47
【總結(jié)】老師,您好老師,在這美好的日子里,讓我們祝您萬(wàn)事如意!紅燭老師,您像一支紅燭,燃燒自己,照亮別人。老師,您像一只春蠶,吐著智慧的細(xì)絲,編織著知識(shí)的希望。春蠶陽(yáng)光雨露老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),
2025-06-18 08:01
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)想象,說(shuō)說(shuō)心目中理想的居室是什么樣子的?一.居室設(shè)計(jì)的概念概述:居室設(shè)計(jì)是指裝修完畢之后,利用那些易更換、易變動(dòng)位置的飾物與家具,如窗簾、沙發(fā)套、靠墊、工藝臺(tái)布及裝飾工藝品、裝飾鐵藝等,對(duì)室內(nèi)的二度陳設(shè)與布置。還有布藝、掛畫(huà)、植物等等。一一一一一客廳臥室浴室廚房二
2025-06-19 08:29
【總結(jié)】有個(gè)好朋友,模樣長(zhǎng)的怪,方方正正有千層,一層一層全都是知識(shí)。答案:書(shū)猜字謎:n書(shū)給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干”.書(shū)是一位好老師。它不僅能教我們知識(shí),還能幫助我們解決疑惑。書(shū)更像一位和我們相知相伴的好朋友,陪我們長(zhǎng)大,伴我們成長(zhǎng),讓我們感覺(jué)到童年生活有書(shū)相伴的日子是快樂(lè)!書(shū)的種類(lèi)竹簡(jiǎn)書(shū)線裝書(shū)
2025-06-16 18:10
【總結(jié)】八年級(jí)上第六單元書(shū)籍裝幀藝術(shù)之書(shū)簽的制作同學(xué)們對(duì)書(shū)簽熟悉嗎?它是做什么用的?書(shū)簽——是為了翻閱方便,避免書(shū)的折頁(yè)而夾于所讀書(shū)頁(yè)的標(biāo)志,是看書(shū)時(shí)使用的一種文具,是愛(ài)讀書(shū)人喜愛(ài)的一種放在書(shū)籍內(nèi)的小型美術(shù)工藝品,也是讀書(shū)人愛(ài)書(shū)的一種體現(xiàn)。
2025-06-16 17:59
【總結(jié)】第3課時(shí)版面設(shè)計(jì)據(jù)飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”。地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。在宇宙中地球的夜晚不加節(jié)制地開(kāi)采,加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。隨意毀壞森林資源,影響了再生
2025-06-19 08:23
【總結(jié)】神態(tài)各異的人物形象寫(xiě)實(shí)夸張猜猜我是誰(shuí)不同時(shí)代的繪畫(huà)人物形象唐代1515年德國(guó)現(xiàn)代17世紀(jì)佛蘭德斯1665荷蘭細(xì)膩徐悲鴻自畫(huà)像粗獷梵高自畫(huà)像寫(xiě)實(shí)羅中立父親
2025-06-20 21:36
【總結(jié)】氣候變暖森林銳減土地荒漠化想一想這是什么數(shù)據(jù)??日本67%,韓國(guó)64%,挪威60%左右,瑞典54%,巴西50-60%,加拿大44%,德國(guó)30%,美國(guó)33%.法國(guó)27%,印度23%,中國(guó)%。美術(shù)與環(huán)境?只有一個(gè)地球,如果她被破壞了,咱們將別無(wú)去處。?讓我們從身邊的小事做起,保護(hù)我們的家
2025-06-18 14:42
【總結(jié)】第四課《諷刺與幽默》漫畫(huà)是諷刺與幽默的藝術(shù),其最大的藝術(shù)特點(diǎn)是以丑的形態(tài)開(kāi)始,以獲得沒(méi)的愉悅結(jié)束。漫畫(huà)是簡(jiǎn)筆而注重意義的一種繪畫(huà)。漫畫(huà)的分類(lèi)?一、按用途可分為:?政治漫畫(huà)、新聞漫畫(huà)、科學(xué)漫畫(huà)、哲理漫畫(huà)、幽默漫畫(huà)、肖像漫畫(huà)、故事漫畫(huà)?二、按形式可分為:
2025-06-12 08:37
【總結(jié)】諷刺與幽默學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解幽默的多種表現(xiàn)形式和漫畫(huà)的有關(guān)知識(shí)。2、掌握漫畫(huà)的設(shè)計(jì)和繪制方法,提高創(chuàng)意能力,形成設(shè)計(jì)意識(shí)。漫畫(huà)是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的幽默形式之一。漫畫(huà)憑借變形夸張、比喻象征、假借寓意的手法,塑造多
2025-06-19 05:22
【總結(jié)】老師,您好?賀卡的制作方法:剪貼折疊鏤空繪畫(huà)?賀卡的結(jié)構(gòu)形式:立體賀卡平面賀卡?賀卡的裝飾:色彩搭配綜合材料的運(yùn)用作品欣賞賀卡制作的步驟:?①設(shè)立主題;?②設(shè)想效果;?③確定折疊樣式;?④選擇圖形、文字,安排好版面;
2025-06-18 08:05
【總結(jié)】第一課美術(shù),指占據(jù)一定平面或空間、具有可視形象以供欣賞的藝術(shù)。也叫造型藝術(shù)、視覺(jué)藝術(shù)。按照目的可分為兩大類(lèi),即純美術(shù)和工藝美術(shù)兩類(lèi)?!懊佬g(shù)”這一名詞始見(jiàn)于歐洲17世紀(jì),也有人認(rèn)為正式出現(xiàn)于18世紀(jì)中葉。近代日本以漢字意譯,五四運(yùn)動(dòng)前后傳入中國(guó),開(kāi)始普遍應(yīng)用。理念:讓藝術(shù)融入生活,融入思維,融入靈魂,活在當(dāng)下。什么是美術(shù)?梵高
2025-06-17 15:45
【總結(jié)】素塑彩塑彩泥作品我國(guó)著名的泥塑流派(1)北方的天津“泥人張”(2)南方的無(wú)錫惠山泥人天津“泥人張”簡(jiǎn)介?天津泥人張彩塑創(chuàng)始于清代道光年間,發(fā)展至今已有180年的歷史。期間,經(jīng)過(guò)創(chuàng)始、發(fā)展、繁榮、瀕危、再發(fā)展等幾個(gè)時(shí)期,幾經(jīng)波折,泥人張彩塑藝術(shù)逐步走向成熟,被民間、宮廷、乃至世界認(rèn)
2025-06-17 12:16