八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元第二章第三節(jié)社會(huì)行為課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-21 05:37本頁(yè)面
【正文】 “ 8”字?jǐn)[尾舞 （ ） (正確的請(qǐng)打“ √”，錯(cuò)誤的請(qǐng)打“ ”) ① 各種動(dòng)物都有讓同類能了解的禽言、獸語(yǔ)或蟲(chóng)舞 ( ) ② 螞蟻是社會(huì)性昆蟲(chóng)，群體筑巢、群居在一起。 ( ) C A √ √ B ? ，不同成員間 ，共同維持 生活，它們具有一系列的 行為。 ? 作 ，可以 。 ? ，群體內(nèi)部往往形成一定的 ，成員之間有明確的 ，有的群體中還形成 。 ? 、 和 等都可以起傳遞信息的作用。 分工合作群體 社會(huì) 引誘劑 誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng) 組織 分工 等級(jí) 動(dòng)作 聲音 氣味 課堂檢測(cè) ，不同成員間 ，共同維持 生活，它們具有一系列的 行為。 ，群體內(nèi)部往往形成一定的 ，成員之間有明確的 ，有的群體中還形成 。 、 和 等都可以起傳遞信息的作用。 ，可以 。 ，在 、 和 等方面都具有非常重要的意義。 、 和 的存在，生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜， 與 才成為統(tǒng)一的整體。
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