九年級道德與法治下冊第二單元世界舞臺上的中國第三課與世界緊相連第2框與世界深度互動習題-資料下載頁
2025-06-21 05:29本頁面
【正文】 明不同而導致的行為方式的差異。 (2分 ) (2)結(jié)合上述材料，談談我們應該采取什么態(tài)度面對不同的文明。 (寫出三點即可， 6分 ) ①我們要學習和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄。 ②中國積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)，不僅有助于自身文明的發(fā)展，而且能夠推動世界文明的進步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。 ③對其他文明的學習，我們不能只滿足于欣賞物件的精美，更應該領(lǐng)略其中蘊含的人文精神。通過精神的交流互鑒，為人類社會發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。 (寫出三點即可得 6分 ) 三、辨析題 (10分 ) ： “電動車、人工智能、高鐵、5G技術(shù) ……德國在許多領(lǐng)域落后于中國?！钡聡偫砟藸栐L華歸國后，德國媒體和專家紛紛就中國在科技領(lǐng)域的進步提出警告，呼吁德國政府迅速制定新的戰(zhàn)略。據(jù)德國《法蘭克福匯報》 2022年 5月 28日報道，默克爾在總理府舉行“人工智能 (AI)峰會”，親自與德國科技和企業(yè)領(lǐng)域的頂尖專家商討對策。 另外，據(jù)德國新聞電視臺 5月 27日稱，中國讓德國總理默克爾感受到“效率”和“速度”，還提到深圳這個幾十年前的小漁村，如今已成為中國科技中心，該市推進創(chuàng)新的速度是德國可望而不可即的。 某校九年級學生丁磊看到此新聞后，高興地與同學們分享：當今世界，中國的影響力越來越大了，我國的文明、智慧足以解決人類共同面臨的各種問題。請結(jié)合所學知識，對丁磊同學的觀點進行辨析。 (1)丁磊同學的觀點是片面的。這是因為，他的觀點只看到我國影響力越來越大，但沒有看到解決人類共同面臨的各種問題要做到兼收并蓄，交流互鑒。 (2分 ) (2)丁磊同學認為我國的影響力越來越大，這是對的。①隨著中國的發(fā)展，中國文化對世界的影響越來越大。在中國與其他國家的深度互動中，外國人有更多的機會、更強烈的意愿，接觸、認識和體驗中國文化，感受中國文化的魅力，接受中國文化的熏陶。 ②中國正為世界經(jīng)濟增長注入新的活力。中國日益成為世界經(jīng)濟發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。③中國是世界格局中的重要力量，正以新的發(fā)展理念、務實的行動推動著構(gòu)建人類命運共同體的偉大進程。 ④中國關(guān)于構(gòu)建全球治理體系的探索與實踐，為人類思考與建設未來提供了新的路徑，得到廣泛認同。正如材料所提到的，我國的科技創(chuàng)新取得顯著成效，連有 “創(chuàng)新強國 ”之稱的德國，也備感壓力。 (4分 ) (3)解決人類共同面臨的各種問題，需要做到兼收并蓄，交流互鑒。①我們要學習和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄。②中國積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)，不僅有助于自身文明的發(fā)展，而且能夠推動世界文明的進步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。 (3分 ) (4)綜上所述，在與世界各國交流過程中，我們既要看到自己的優(yōu)勢、影響力，也要與其他各國文明兼收并蓄，交流互鑒，共同解決人類面臨的各種難題、危機。 (1分 )
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