【總結】24勞山道士蒲松齡導入新課講授新課預習課文相關介紹作者作品簡介蒲松齡:清代杰出的小說家。字留仙,又字劍臣,別號柳泉居士,世稱聊齋先生。現(xiàn)山東省淄博市淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)蒲家莊人,漢族。出生于一個逐漸敗落的中小地主兼商人家庭。創(chuàng)作出著名的文言文短篇小說集《聊齋志異》。《聊齋志異》是一部
2024-11-17 02:40
【總結】勞山道士蒲松齡作者作品簡介蒲松齡:清代杰出的小說家。字留仙,又字劍臣,別號柳泉居士,世稱聊齋先生?!读凝S志異》是一部優(yōu)秀的、以談狐說鬼為主要表現(xiàn)形式的文言短篇小說集。全書約40萬字,431篇。主要內(nèi)容包括:暴露當時政治的昏暗,同情被壓迫人民的痛苦,歌頌被壓迫者的反抗,對封建社會的不公平,特別是科舉制度,作了深刻揭露,對封建禮
2024-12-07 14:46
【總結】勞山即嶗山勞山道士----蒲松齡蒲松齡:字留仙,又字劍臣,別號柳泉居士,山東淄川人。他用數(shù)十年的時間編撰成短篇小說集《聊齋志異》?!读凝S志異》“聊齋”是蒲松齡的書房名號,“志”是記的意思,“異”指離奇的事。本書是清代文言小說的代表。魯迅評其為:“使花妖狐魅
2024-12-07 23:24
【總結】勞山道士----蒲松齡勞山即嶗山蒲松齡:字留仙,又字劍臣,別號柳泉居士,山東淄川人。他用數(shù)十年的時間編撰成短篇小說集《聊齋志異》?!读凝S志異》“聊齋”是蒲松齡的書房名號,“志”是記的意思,“異”指離奇的事。本書是清代文言小說的代表。魯迅評其為:“使花妖狐魅
2024-11-19 09:45
【總結】29、勞山道士【教學目標】知識與技能1、了解作者及其著作。2、掌握文中一些重點詞語的意義。3、把握故事的主要內(nèi)容,理清文章結構。過程與方法1、通過老師的設疑和學生的相互討論來了解文章的內(nèi)容,體會文中蘊涵的深刻道理。2、通過學生的反復誦讀加深學生對文意的理解,培養(yǎng)語感。3、通過學生復述故事的方式提高學生的口頭表達能力。
2024-11-18 16:32
【總結】干將莫邪干寶作者簡介本文選自志怪小說《搜神記》。干寶:東晉史學家、文學家。有關資料二、關于干寶生卒年不詳。東晉史學家、文學家。字令升。新蔡(今河南新蔡)人。平生著作很多。有《周易注》、《周官注》、《春秋左氏義外傳》、《晉紀》、《搜神記》等。所撰《搜神記》,是
2025-06-14 15:39
【總結】《左傳》曹劌論戰(zhàn)簡介歷史散文歷史散文也稱史傳文,它有國別、編年、紀傳三體。國別體:通過各國史事個別獨立地排列載述,以完成對某一歷史進程的敘述。國別體史書有《國語》《戰(zhàn)國策》?!秶Z》是以記言為主,兼及記事;《戰(zhàn)國策》是以記事為主。問:我們已經(jīng)學過的哪一篇文言文出自《戰(zhàn)
2025-06-14 15:38
【總結】詩詞五首觀刈麥白居易赤壁杜牧過零丁洋文天祥己亥雜詩龔自珍山坡羊·潼關懷古張養(yǎng)浩觀刈麥白居易學習目標。。。。A、作者簡介B、題目解說C、誦讀欣賞D、整體感知學習導航F、探究賞析
2025-06-21 01:35
2025-06-14 15:35
2025-06-21 01:34
【總結】勞山道士蒲松齡福建長泰武安中學戴寶發(fā)制作作者作品簡介蒲松齡:清代杰出的小說家。字留仙,又字劍臣,別號柳泉居士,世稱聊齋先生?!读凝S志異》是一部優(yōu)秀的、以談狐說鬼為主要表現(xiàn)形式的文言短篇小說集。全書約40萬字,431篇。主要內(nèi)容包括:暴露當時政治的昏暗,同情被壓迫人民的痛苦,歌頌被壓迫者
2024-12-08 12:13
【總結】29.勞山道士蒲松齡蒲松齡,(1640——1715)字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士。他是清代著名的文學家,在中國乃至世界文學史上享有極高的聲譽。十八歲中秀才,此后卻屢試不第,遭遇坎坷。他將自己的懷才不遇、窮困潦倒、以及對當時社會矛盾的體察,飽蘸著血淚,
2024-11-21 06:17
【總結】29、勞山道士1、注音有誤的一項(D)A.邑有王生(yì)負笈往游(jí)惟恐樽盡(zūn)薄暮(bó)稽首(qǐ)B.手足重繭(chóng)競飲先釂(jiào)霓裳(nícháng)盎盂(àn
2024-11-28 03:08
【總結】口語交際勸說1.勸人難,需要機智和勇氣;納言也難,需要氣度和胸懷。學完本單元后,八年級(1)班組織“和風細雨巧勸人”綜合實踐活動,請你參與。(1)勸人讀書閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。閱讀,可以讓你視通四海,思接千古;可以讓你與智者交談,與偉人對話。讀歷史,可以知興衰更替;____
2025-06-15 20:51