廣東省20xx版中考道德與法治七下第1單元青春時(shí)光課件-資料下載頁
2025-06-21 01:30本頁面
【正文】 己的格調(diào)，有知恥之心，有所為有所不為；有 “ 至善 ” 的追求，培養(yǎng)兼濟(jì)天下的胸懷。 ? (5)對(duì)于美好的青春時(shí)光，我們應(yīng) 熱愛青春、珍惜青春、把握青春。 ? 青春期身心變化 ? 1． (2022,1)義務(wù)教育階段學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)調(diào)查顯示，學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)每提高 10%，學(xué)生焦慮、孤獨(dú)、違規(guī)違紀(jì)等負(fù)面情緒和行為平均降低約 6%。這啟示我們 ( ) ? A．青春期的心理矛盾是不正常的心理現(xiàn)象 ? B．青春期的心理矛盾有助于我們健康成長 ? C．學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，培養(yǎng)積極心理 ? D．我們要正確看待青春期正常的身體變化 體驗(yàn)中考 C ? 青春期思維變化 ? 2． (2022,6)抽樣調(diào)查顯示， %的大學(xué)畢業(yè)生為慶祝畢業(yè)的花費(fèi)在 3000元以上， %的受訪者覺得這種花費(fèi)給自己造成較重負(fù)擔(dān)。對(duì)此現(xiàn)象的正確認(rèn)識(shí)是 ( ) ? A．獨(dú)立思考，理性消費(fèi) ? B．為了面子，借錢也花 ? C．難得畢業(yè)，跟隨大伙 ? D．勤儉節(jié)約，不要花錢 A 3 ． ( 20 15 ,6 ) 對(duì)漫畫《指馬為鹿》的寓意理解正確的是 ( ) A ．青少年要明辨是非善惡，學(xué)會(huì)做 出正確選擇 B ．人都有盲目從眾的心理，要尊重他人的看法 C ．正確對(duì)待社會(huì)影響，不接受別人的任何意見 D ．學(xué)會(huì)相互尊重，樂于包容與自己不同的觀點(diǎn) A ? 4． (2022,5)小學(xué)生鬧鬧不肯上學(xué)，只因送他上學(xué)的是普通轎車。鬧鬧的家長無奈地說，沒想到現(xiàn)在不少小學(xué)生也攀比，比誰家的車高檔，比誰家有錢。對(duì)小學(xué)生攀比現(xiàn)象的看法正確的是 ( ) ? A．這說明家庭經(jīng)濟(jì)富裕了，生活水平大大提高 ? B．這說明現(xiàn)在的青少年都有愛慕虛榮的心理 ? C．青少年要克服盲目從眾，正確對(duì)待社會(huì)影響 ? D．全社會(huì)要給孩子營造沒有攀比的社會(huì)環(huán)境 C ? 異性交往 ? 5． (2022,10)“異性效應(yīng)”表現(xiàn)為有異性共同參加的活動(dòng)，較之只有同性參加的活動(dòng)，參加者一般會(huì)感到更愉快，干得也更起勁、更出色。這主要啟示，男女交往有利于雙方 ( ) ? A．解決心理矛盾 B．抵制不良誘惑 ? C．消除個(gè)性差別 D．促進(jìn)身心健康 D ? 6． (2022,11)“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑，并肩坐在桃樹下，風(fēng)在林梢鳥兒在叫。”青春的校園總是洋溢著濃濃的同學(xué)情誼，這詩情畫意的文句告訴我們 ( ) ? A．異性同學(xué)之間不會(huì)有真正的友誼 ? B．異性同學(xué)之間不可能有正常交往 ? C．要珍愛青春年華和純真美好情感 ? D．男女交往要把握相同原則與尺度 C ? 助力青春成長 ? 7． (2022,1)“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的?！薄皧^斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上是幸福的人生?！边@啟迪我們 ( ) ? A．克服煩惱，主動(dòng)適應(yīng)青春期變化 ? B．珍愛青春，盡情享受青春的美好 ? C．悅納自己，追求真正的青春個(gè)性 ? D．用奮斗的青春，換來幸福的人生 D ? 8． (2022,5)某小學(xué)六年級(jí) (1)班的學(xué)生，人人都能做二十個(gè)左右的拿手菜。這得益于從二年級(jí)就開始的一項(xiàng)“學(xué)廚藝”家庭作業(yè)。這項(xiàng)家庭作業(yè)有利于學(xué)生 ( ) ? ① 自理能力的培養(yǎng) ②培養(yǎng)自強(qiáng)的生活態(tài)度 ? ③早日擺脫父母約束 ④養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣 ? A．②③④ B．①③④ ? C．①②④ D．①②③ C ? 9． (2022,2)被評(píng)為“廣東好人”的陳思娜，四歲時(shí)右眼視力障礙，七歲后，父母離異，父親不知去向，奶奶和母親先后離世。她帶著弟弟，利用假期打工的微薄收入艱難地維持生活，但她上學(xué)從未遲到早退，學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀。對(duì)此，下列贊許最能體現(xiàn)她的優(yōu)秀品質(zhì)的是 ( ) ? A．刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo) ? B．吃苦耐勞，履行家庭責(zé)任 ? C．開拓進(jìn)取，精神可嘉可贊 ? D．自立自強(qiáng)，勇做生活強(qiáng)者 D ? 10． (2022,1)詩人席慕容的 《 青春 》 寫道：“青春是握在手里的細(xì)沙，不知不覺已然漏去，青春是天上的一顆流星，雖然美麗卻瞬間逝去，青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離去。”這詩句告訴青少年 ( ) ? A．青春是美好的，要盡情享樂不要留下遺憾 ? B．青春是矛盾的，要促進(jìn)生理和心理的協(xié)調(diào) ? C．青春是喜悅的，不要因煩惱感到悲觀失望 ? D．青春是短暫的，要珍惜青春創(chuàng)造美好人生 D ? 11． (2022,29)背景材料： 在大型青春勵(lì)志生活類角色互換紀(jì)實(shí)節(jié)目 “ 變形計(jì) ” 之 《 少年少年 》中，講述了一個(gè)家住貴州山區(qū)的十四歲留守兒童 ——梁訓(xùn)：父母長期在外打工，他一個(gè)人獨(dú)自生活。每天，他除了干農(nóng)活外，還要上山砍柴、打水、喂豬和學(xué)習(xí)。可他從不怨天尤人，對(duì)生活和學(xué)習(xí)充滿了熱情。 ? (1)材料體現(xiàn)梁訓(xùn)具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ ? 材料體現(xiàn)梁訓(xùn)具有自立、自強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì)。 ? (2)請(qǐng)簡(jiǎn)要回答，青少年培養(yǎng)這些品質(zhì)有什么意義？ ? ①自立有利于鍛煉我們生活能力，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)；有利于我們?cè)鰪?qiáng)自信，成為一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。②自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力，是通向成功的階梯。自強(qiáng)是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)，是我們健康成長、努力學(xué)習(xí)、成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。
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