浙江省20xx中考語(yǔ)文第一篇語(yǔ)文知識(shí)積累專(zhuān)題一讀寫(xiě)漢字復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)
2025-06-20 23:25本頁(yè)面
【正文】 淚笑。在愛(ài)中 , 我們用笑聲 pǔ 譜 寫(xiě)一曲曲動(dòng)人的青春樂(lè)章。 20 . 閱讀下面一段文字 , 根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。 遠(yuǎn)望 , 常常能產(chǎn)生美妙的遐想。連綿的山 lu 225。 n 巒 , 是大地的 臂膀；江河的盡頭 , 即將迎來(lái)游子歸 b243。 泊 的雙槳；浩瀚的星河 , 映照著人類(lèi)智慧的光 芒 ?? 遠(yuǎn)望自己的人生 , 還有許多驚喜 , 等待我們翻開(kāi) g u ī l236。 瑰麗 的篇章。 21 . 讀下面這段文字 , 根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。 這座城 , 是一個(gè)市 , 流 t ǎ ng 淌 在它血脈里的是 “ 信義 ” 。受 “ 顏烏葬父 ”“ 還金亭 ” 等民間故事傳說(shuō) x ū n 熏 陶成長(zhǎng) 的商城人 , 把 “ 信義 ” 演化為一種內(nèi)誠(chéng)于心、外信于人的圓 r 243。 ng 融 通達(dá)的精神氣質(zhì) , zh ā ng 彰 顯成一種以義取利、以義興利的守信踐諾的商業(yè)文化。 22 . 讀下面這段文字 , 根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。 云雀來(lái)了 , 陽(yáng)光的觸角變得柔軟了 , 天空的色彩 w 232。 i 蔚 藍(lán)了 , 冰河 r 243。 n ɡ 融 化了 , 流水之聲 yōu 悠 然重現(xiàn) , 達(dá)子香花如朝霞一般 , 東一簇西一簇地 r ǎ n 染 紅了山林 , 春天有聲有色地來(lái)了。 23 . 讀下面這段文字 , 根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。 青春如花 , 綻放無(wú)與 l n 倫 比的光華 , 繽紛艷麗；青春如歌 , 奏出一支支快樂(lè)的樂(lè)曲 , 婉轉(zhuǎn) li 225。 o 嘹 亮；青春如詩(shī) , p ǔ 譜 寫(xiě)出一首首華彩的樂(lè)章 , 意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；青春如 225。 o 翱 翔的雄鷹 , 自由地在廣闊無(wú)垠的天空中振翅 , 豪情萬(wàn)丈。讓我們用一份堅(jiān)強(qiáng) , 一份執(zhí)著 , 一份倔強(qiáng) , 一份勇敢 , 去唱響青春的旋律。 2 4 . 讀下面這段文字 , 根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。 人生之途 , 永遠(yuǎn)不要向命運(yùn)低頭。經(jīng)不起磨 難和 c u 242。 挫 折 , 沒(méi)有自我超越的心境 , 就不會(huì)在生命的畫(huà)布上繪出令人 ɡu ā 刮 目相看的美圖。不要讓落寞埋葬希望 , 等你走過(guò)一路峰 lu 225。 n 巒 , 你會(huì)發(fā)現(xiàn) —— 只有那些在考驗(yàn)和挑戰(zhàn)面前永不 t u ǒ 妥 協(xié)的人 , 才能在歷經(jīng)重重艱辛后 , 最終成為生命之途上的一道曼妙風(fēng)景。 25 . ( 2 0 1 8 紹興上虞區(qū)適應(yīng)性試題 ) 根據(jù)語(yǔ)境和拼音填寫(xiě)漢字。 真正的經(jīng)典作品有著母性的 c237。 慈 愛(ài)氣質(zhì) , 在這樣的作品里 , 利他的犧牲精神、 b 243。 博 愛(ài)的人道情懷 , 以及對(duì)自由、正義、平等和理想的不 x i232。 懈 追求 , 給讀者帶來(lái)的是一種寧?kù)o的幸福感和豐 r 225。 o 饒 的收獲感。 26 . 閱讀下面的文字 , 完成后面的問(wèn)題。 與泰山相比 , 黃山要文氣一些 , 沒(méi) 有寺廟香火 , 像一個(gè)不 ān 世事的人 , 自然 , 質(zhì)樸。進(jìn)山的人不求佛拜祖 , 不燒香許愿 , 它就這樣敞開(kāi)自己 , 接納每一個(gè)有緣相見(jiàn)的人。作為一座山 , 這正是它的本分。山風(fēng)凌厲 , 勁松回?fù)?, 那些松樹(shù)終把山風(fēng)抽打到嗚咽。 奇石聳立 , 云海變幻 , 黃山總在不經(jīng)意間給人類(lèi)帶來(lái)心靈的振撼。 ( 1 ) 根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng) 的漢字 , 給加點(diǎn)字注音。 不 ā n ( 諳 ) 世事 勁．松 ( j 236。 n g ) 嗚 咽．( y232。 ) ( 2 ) 文中畫(huà)線(xiàn)的句子中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是 “ 振撼 ” , 這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是 “ 震撼 ” 。 27 . ( 2 0 1 8 金華五中適應(yīng)性考試 ) 讀下面的文字 , 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音 , 并根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。 美言不信 , 信言不美。別人的贊美 , 常常是出于禮貌 , 或者是 阿． A ( A . ē B . ā) 諛?lè)畛?。兩只耳朵被贊美?s 232。 ( 塞 ) , 其實(shí)就是聾子。清醒的人 , 總要留一只耳朵聽(tīng)批評(píng)。人生難得是諍言 , 良藥苦口利于病。留一只耳朵聽(tīng)批評(píng) , 心才不會(huì)被 x ū ( 虛 ) 榮蒙蔽。古人常說(shuō)“ 洗耳 ɡ ōn ɡ ( 恭 ) 聽(tīng) ” , 讓我們也每天認(rèn)真對(duì)著前人的鏡子 , 洗洗溢滿(mǎn)贊美的耳朵 , 給批評(píng)留條通道。 ( 選自《留只耳朵聽(tīng)批評(píng)》 ) 28 . ( 2 0 1 8 衢州實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬 ) 閱讀下面文段 , 回答問(wèn)題。 漢字傳承著中華民族的文化基因。漢字的 ① d 224。 n 生 , 讓中華民族的文化魂 ② p242。 有了寄托和依歸。有了漢字 , 才有了汪洋恣 ③ s236。 的書(shū)法藝術(shù)。甲骨文瘦峭峻銳 , 金石文敦厚穩(wěn)重 , 篆書(shū)含蓄內(nèi) ④ li ǎ n , 隸書(shū)外拓放逸 , 楷書(shū)端莊雄秀 , 行書(shū)勁挺奔放 , 草書(shū)飄逸虬曲等 , 無(wú)不 顯出或動(dòng)或靜的美。 ( 1 ) 根據(jù)拼音書(shū)寫(xiě)漢字。 ① 誕 ② 魄 ③ 肆 ④ 斂 ( 2 ) 你去拜訪(fǎng)一位書(shū)法前輩 , 他剛寫(xiě)完一幅作品 ( 如圖 ) 。你想由衷地對(duì)這幅作品進(jìn)行贊美 , 下面四句話(huà) , 你認(rèn)為最合適的一項(xiàng)是 ( C ) A . 筆畫(huà)敦厚 , 沉著穩(wěn)健。 B . 丹青妙筆 , 入木三分。 C . 飄若浮云 , 矯若驚龍。 D . 字字珠玉 , 酣暢淋漓。
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