八年級(jí)語文葉專題［人教版］-資料下載頁
2024-11-06 12:41本頁面
【導(dǎo)讀】枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅；愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。流水何太急，深宮盡日閑；殷勤謝紅葉，好去到人間。詩家清晨在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。下面的說法正確還是錯(cuò)誤？的是調(diào)節(jié)氣候、凈化環(huán)境。氫非常敏感，一旦空氣中有硫化氫，它便會(huì)花容失色。枇杷葉治咽喉腫痛。點(diǎn)建成的體育館大廳屋頂？請(qǐng)結(jié)合有關(guān)詩文內(nèi)容，借葉賦予一定的教育、警示之意。借葉引發(fā)幽怨之情。的人、物或者得到某種啟示嗎？
【正文】 葉片，融入情感，賦予它特別的意義。請(qǐng)結(jié)合有關(guān)詩文內(nèi)容，談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。 探 究 文人賦予葉的寓意 ? 借葉點(diǎn)綴自然 ? 借葉賦予一定的教育、警示之意 ? 借葉引發(fā)幽怨之情 ? 借葉啟發(fā)思念之情 ? 借葉激發(fā)贊美頌揚(yáng)之情 ? 借葉呼喚熱烈之情 你能否從葉聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的人、物或者得到某種啟示嗎？ 制“葉” 制 作 葉 脈 書 簽 我們的成果 贈(zèng)“葉” 請(qǐng)根據(jù)不同的贈(zèng)送對(duì)象附詩一首 。 綠葉對(duì)根的情意
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