七年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元苗嶺的早晨課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】苗嶺的早晨小組活動(dòng)看一看課前收集的苗族圖片素材，并于同學(xué)們分享、交流。?1、演奏樂器是什么？其音質(zhì)特點(diǎn)是什么??演奏樂器是小提琴。音質(zhì)特點(diǎn)是音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，音樂色彩富有變化，極具藝術(shù)表現(xiàn)力。?第一段：速度慢節(jié)奏舒展?表現(xiàn)了苗嶺早晨的美麗景色，描繪出：林間布谷鳥清

2025-06-20 22:01

七年級(jí)音樂下冊(cè)第1單元春天的故事課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】春天的故事作曲：王佑貴詞作：蔣開儒歌中歌頌的是哪一位老人？“圈”指哪里？“春天”指的什么？鄧小平，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。中國(guó)最早劃出的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)：深圳、珠海、汕頭、廈門改革開放開始的時(shí)候。1979

2025-06-21 00:01

七年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元苗嶺的早晨課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】苗嶺的早晨小組活動(dòng)看一看課前收集的苗族圖片素材，并于同學(xué)們分享、交流。?1、演奏樂器是什么？其音質(zhì)特點(diǎn)是什么??演奏樂器是小提琴。音質(zhì)特點(diǎn)是音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，音樂色彩富有變化，極具藝術(shù)表現(xiàn)力。?第一段：速度慢節(jié)奏舒展?表現(xiàn)了苗嶺早晨的美麗景色，描繪出：林間布谷鳥清

2025-06-20 22:01

七年級(jí)音樂上冊(cè)第4單元天路課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天路坐上火車去拉薩我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一條與眾不同的路。它猶如一條巨龍，穿過崇山峻嶺，越過草原戈壁，跨過鹽湖沼澤，奔騰在莽莽的“世界屋脊”青藏高原上。問：通過課前預(yù)習(xí)你知道為什么青藏鐵路被稱為“天路”？觀看歌曲視頻：《天路》歌曲的情緒、旋律、節(jié)拍，表達(dá)了什么心情?簡(jiǎn)介

2025-06-19 06:56

七年級(jí)音樂上冊(cè)第6單元畢業(yè)歌課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】畢業(yè)歌人民音樂家聶耳作者簡(jiǎn)介?聶耳(1912—1935)是我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命音樂的奠基者。?自幼受到家鄉(xiāng)的花燈、滇劇等民間音樂的熏陶，能演奏多種民族樂器。1927年考入云南第一師范后，參加北平左翼音樂家聯(lián)盟，曾在上海發(fā)起并組織了中國(guó)新興音樂研究會(huì)。1933年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，開始積極為左翼進(jìn)步電影、戲劇配樂作曲。他的作

2025-06-20 15:30

七年級(jí)音樂上冊(cè)第6單元陽(yáng)光路上課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?聽旋律——歌曲的情緒？?看歌詞——表達(dá)的情感？《陽(yáng)光路上》是專為慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年所創(chuàng)作的歌曲，是國(guó)慶60周年聯(lián)歡晚會(huì)集體舞表演的重點(diǎn)歌曲之一，兼有抒情和進(jìn)行曲風(fēng)格，由甲丁、王曉嶺作詞，張宏光作曲。

2025-06-21 01:21

七年級(jí)音樂上冊(cè)第4單元天路課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天路坐上火車去拉薩我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一條與眾不同的路。它猶如一條巨龍，穿過崇山峻嶺，越過草原戈壁，跨過鹽湖沼澤，奔騰在莽莽的“世界屋脊”青藏高原上。問：通過課前預(yù)習(xí)你知道為什么青藏鐵路被稱為“天路”？觀看歌曲視頻：《天路》歌曲的情緒、旋律、節(jié)拍，表達(dá)了什么心情?簡(jiǎn)介

2025-06-19 06:53

七年級(jí)音樂上冊(cè)第6單元畢業(yè)歌課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】畢業(yè)歌人民音樂家聶耳作者簡(jiǎn)介?聶耳(1912—1935)是我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命音樂的奠基者。?自幼受到家鄉(xiāng)的花燈、滇劇等民間音樂的熏陶，能演奏多種民族樂器。1927年考入云南第一師范后，參加北平左翼音樂家聯(lián)盟，曾在上海發(fā)起并組織了中國(guó)新興音樂研究會(huì)。1933年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，開始積極為左翼進(jìn)步電影、戲劇配樂作曲。他的作

2025-06-20 15:30

七年級(jí)音樂上冊(cè)第5單元昭君出塞課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】粵劇《昭君出塞》選段昭君的形象欣賞評(píng)價(jià)：1、找出粵劇《昭君出塞》的選段來(lái)聽一聽，說(shuō)說(shuō)你聽出些什么？2、再欣賞一下故事《昭君出塞》的選段，你在故事中看到了昭君身上的哪些美好品質(zhì)？作業(yè)：課后了解《昭君出塞》的故事并講個(gè)你的朋友聽。同時(shí)自己了解一下昭君出塞這個(gè)故事的背景。

2025-06-17 13:48

七年級(jí)音樂上冊(cè)第3單元可愛的家課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《可愛的家》欣賞課白金漢宮圣保羅大教堂倫敦橋什么是家？可愛的家【美】培恩詞【英】比肖普曲?、速度？可愛的家·這首歌描寫的是對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情?！じ枨捎?guó)作曲家比肖普作曲，是為歌劇《克拉里——米蘭姑娘》寫的主題歌

2025-06-20 13:29

七年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元苗嶺的早晨課件3花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】走進(jìn)音樂世界七年級(jí)上冊(cè)苗族苗族傳統(tǒng)樂器——蘆笙《苗嶺的早晨》小提琴獨(dú)奏曲陳鋼編曲問題：（1）樂曲旋律的速度和節(jié)奏有什么變化？（2）根據(jù)這些變化，樂曲可分為幾段？第一段：速度慢節(jié)奏自由舒展第二段：速度快節(jié)奏活潑

2025-06-13 12:08

七年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元苗嶺的早晨課件5花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】苗嶺的早晨請(qǐng)同學(xué)們唱一唱這個(gè)主題。分段欣賞——第二部分第一主題分段欣賞——第二部分第二主題人們這一天都在載歌載舞嗎？他們還做了些什么呢？這段音樂與前面哪一部分的音樂相似？音樂描繪的是什么樣的畫面？樂曲的情緒又是怎樣的？請(qǐng)同學(xué)們邊聽音樂邊思考：分段欣

2025-06-14 08:34

七年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元苗嶺的早晨課件1花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】苗嶺的早晨【教學(xué)目標(biāo)】1．指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)根據(jù)音樂的情緒為音樂分段。2．認(rèn)識(shí)作曲家陳鋼。3.了解小提琴和口笛的音色。4．了解苗族歌曲和舞蹈的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)民族音樂的熱愛之情。【自主學(xué)習(xí)】？？？請(qǐng)作簡(jiǎn)單的介紹。苗族《苗嶺的早晨》陳鋼？音色如何？小提琴

2025-06-18 05:25

七年級(jí)音樂上冊(cè)第3單元故鄉(xiāng)的親人課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1851年，福斯特在遠(yuǎn)離自己家鄉(xiāng)和親人到異鄉(xiāng)工作時(shí)，感到遠(yuǎn)離親人的孤寂和惆悵，于是創(chuàng)作了這首歌，借以寄托思鄉(xiāng)之情，本曲的歌詞也是作者自己填寫的.歌曲的旋律有著濃郁的贊美歌風(fēng)格，于真摯純樸中含感傷色彩。創(chuàng)作背景：當(dāng)時(shí)美國(guó)的報(bào)紙?jiān)?jīng)這樣報(bào)道過“《故鄉(xiāng)的親人》是迄今為止美國(guó)歌曲中最成功的一首。所有的人,不管是女士

2025-06-18 05:33

七年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元夏日里最后的玫瑰課件2花城版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】夏日里最后的玫瑰女子體操團(tuán)體冠軍大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國(guó)英國(guó)英國(guó)是由英格蘭、蘇格蘭、威爾士和北愛爾蘭組成的聯(lián)合王國(guó)。女王伊麗莎白二世英國(guó)倫敦大本鐘英國(guó)倫敦鐵橋夏日里最后的玫瑰夏日里最后的玫瑰(英文版)?英國(guó)民歌多年以

2025-06-12 05:43

七年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元渴望春天課件2花城版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

七年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元渴望春天課件2花城版(完整版)

七年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元渴望春天課件2花城版(更新版)

七年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元渴望春天課件2花城版(專業(yè)版)

七年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元渴望春天課件2花城版(留存版)