【正文】 事 )物的特點(diǎn) (或傳神刻畫了 ……事物 ……的情狀 ),表達(dá)了人物 ……的心情 (性格 )。③ 形容詞、副詞 :生動(dòng)形象地刻畫出某人 (某物 )……的特點(diǎn)、情態(tài) (或描繪出一幅 ……的場(chǎng)景 ),反映了人物……的心理。④ 數(shù)詞 :準(zhǔn)確、具體地描繪了 ……對(duì)象?？键c(diǎn)技法突破(3)從修辭角度進(jìn)行賞析 :首先要掌握各種修辭方法的特點(diǎn)及辨別技巧。然后了解它們的一般作用 ,結(jié)合具體的文章內(nèi)容具體分析。常用修辭及作用有 :① 比喻 :生動(dòng) (形象 )地寫出 (刻畫 )了 ……表達(dá)了作者 ……的感情。② 擬人 :生動(dòng) (形象 )地寫出了 ……表達(dá)了 ……感情。③ 夸張 :突出了 ……的 ……特點(diǎn) ,使 ……形象更加鮮明 ,使人印象深刻。④ 排比 :使句式更整齊 ,氣勢(shì)更強(qiáng)烈 ,強(qiáng)調(diào)了 ……內(nèi)容 ,突出了 ……感情。⑤ 設(shè)問 :引起讀者對(duì) ……的關(guān)注 ,給人以啟迪 ,突出了 ……(中心思想 )。⑥ 反問 :加強(qiáng)了語(yǔ)氣 ,寫出 (突出、強(qiáng)調(diào) )了 ……(觀點(diǎn)、態(tài)度、情感 )。考點(diǎn)技法突破【答題模板】(1)運(yùn)用了 (外貌、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理、景物 )這一細(xì)節(jié)描寫 ,(生動(dòng)形象地 )寫出了 ……的情形 ,表現(xiàn)了 ……的心理 (心情、情感 ),刻畫了 ……的人物形象 (或推動(dòng)了事件的發(fā)展 ),表達(dá)了對(duì) ……的 ……情感。(2)……具有 ……的特點(diǎn)。(3)……一詞 ,寫出了 ……的特點(diǎn)或內(nèi)容 ,表達(dá)了 ……的思想感情。(4)運(yùn)用 ……的修辭方法 ,寫出了 ……特點(diǎn) ,表達(dá)了作者 ……的思想感情。考點(diǎn)技法突破考點(diǎn) 8　 寫作手法【審題指導(dǎo)】(1)本文主要運(yùn)用了哪種寫作 (表現(xiàn) )手法。(2)本文在寫某種事物的同時(shí) ,為什么還寫了其他幾種事物 ?(3)找出文中與之照應(yīng)的句子或這句話與前面的某句話是什么關(guān)系。(4)作者寫作本文是為了贊美某個(gè)人 ,為什么先說他的缺點(diǎn)或不足 ?(5)本文先寫 ……后寫 ……,這樣對(duì)比的目的是什么 ?考點(diǎn)技法突破(1)仔細(xì)審題 ,弄清答題方向?？搭}干中是否提到具體的表現(xiàn)手法或者給出具體的提示性句子。(2)理解各種表現(xiàn)手法的特點(diǎn)及作用。常見的有對(duì)比、做鋪墊、埋伏筆、設(shè)置懸念、前后照應(yīng)等。(3)若是提到具體的表現(xiàn)手法 ,則根據(jù)該表現(xiàn)手法的特點(diǎn)及題干要求作答即可。若是沒有給出 ,則需要根據(jù)提示性的句子進(jìn)行判斷?？键c(diǎn)技法突破【答題思路】(1)首先 ,分析句子使用的具體的表現(xiàn)手法可從以下角度著手 :① 看上下文的聯(lián)系 ,從聯(lián)系中分析文章所用的技巧。對(duì)比、鋪墊、襯托、照應(yīng)、抑揚(yáng)等技巧 ,都講究文章前后內(nèi)容的關(guān)聯(lián) ,判斷時(shí) ,必須通讀全篇 ,才能體會(huì)出作者構(gòu)思的妙處。② 從結(jié)構(gòu)安排角度入手?？撮_頭結(jié)尾是否有特色 ?？慈氖欠窠Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) ?？词欠窈嫱袖亯|、前后照應(yīng) ?？词欠褡龅皆O(shè)置懸念、制造波瀾、曲折有致等。考點(diǎn)技法突破(2)結(jié)合常見表現(xiàn)手法的判斷方法及作用作答。常見表現(xiàn)手法具體的判斷方法及作用如下 :① 對(duì)比。判斷方法 :以次要的人或事物對(duì)比主要的人或事物。作用 :特點(diǎn)鮮明 ,矛盾突出 ,形成強(qiáng)烈的反差 ,突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想感情等。② 做鋪墊。判斷方法 :使用較多的筆墨 ,對(duì)起陪襯作用的人物或者次要事件大肆渲染。作用 :為主要人物的出場(chǎng)或主要事件的發(fā)生創(chuàng)造條件?？梢凿秩練夥?,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。考點(diǎn)技法突破③ 埋伏筆。判斷方法 :使用較少筆墨 ,寫的是主要人物或者主要事件。作用 :交代含蓄 ,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、緊湊 ,讀者讀到下文內(nèi)容時(shí) ,不至于產(chǎn)生突兀、懷疑之感 ,同時(shí)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。④ 設(shè)置懸念。判斷方法 :設(shè)置疑團(tuán) ,不作解答 ,在后文或者文章結(jié)尾解開謎團(tuán)。作用 :引起讀者的注意與思考 ,激起讀者的閱讀興趣 ,使文章情節(jié)曲折。⑤ 前后照應(yīng)。判斷方法 :前后有密切的關(guān)系 ,是對(duì)同一情況做出解釋說明、交代。作用 :文章渾然一體、結(jié)構(gòu)完整、中心突出、情感飽滿?？键c(diǎn)技法突破【答題模板】該情節(jié) /該內(nèi)容通過描寫 /敘述 ……設(shè)置懸念 ,引起讀者的閱讀興趣 (為后文 ……埋下伏筆 /照應(yīng)前文 /推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展 /表現(xiàn)主旨 ,深化主題 )。考點(diǎn)技法突破考點(diǎn) 9　 分析人物形象【審題指導(dǎo)】(1)作者筆下的他有著怎樣的特點(diǎn) ?(2)你覺得他是一個(gè)怎樣的形象 ?(3)文中的他給你留下了什么樣的印象 ?(1)概括人物形象時(shí) ,一定看清是否結(jié)合文章內(nèi)容。(2)概括人物特點(diǎn)時(shí) ,題干中有可能給出部分特點(diǎn) ,答題時(shí)千萬不要重復(fù)。(3)概括人物特點(diǎn)時(shí) ,如果文中有相關(guān)的詞語(yǔ) ,一定要答出?？键c(diǎn)技法突破【答題步驟】第一步 :仔細(xì)思考文章的主旨 ,體會(huì)作者對(duì)該人物的情感態(tài)度 ,確定用詞的感情色彩。第二步 :在文中找出已有的概括人物特點(diǎn)的詞。第三步 :通過人物語(yǔ)言或行為總結(jié)其他特點(diǎn)。第四步 :結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容 ,分清主次 ,寫出答案?！敬痤}模板】通過 ,說明他是一個(gè) 的人 。通過 ,表現(xiàn)了他的 。從 可以看出他的 ?？键c(diǎn)技法突破考點(diǎn) 10　 標(biāo)題含義、作用或表達(dá)的情感【審題指導(dǎo)】(1)怎樣理解標(biāo)題的含義 ?(2)這個(gè)標(biāo)題有什么作用 (好處 )?(3)以此為標(biāo)題 ,表達(dá)了作者怎樣的情感 ?(1)不要把 “ 標(biāo)題 ” 和 “ 主題 ” 混淆。(2)標(biāo)題的含義和作用是有區(qū)別的 ,不能等同對(duì)待。(3)標(biāo)題含義有可能分為表層與深層 ,要由表及里把握本質(zhì)?？键c(diǎn)技法突破【答題思路】分析標(biāo)題的妙處或理解標(biāo)題 ,一般要在對(duì)文章整體內(nèi)容把握的基礎(chǔ)上 ,從內(nèi)容的含義和作用兩方面分析。(1)標(biāo)題的含義有 :表層含義 (交代文章內(nèi)容或?qū)懽鲗?duì)象 )+深層含義 (揭示主題 ,點(diǎn)明文章主旨 )。(2)標(biāo)題的作用或妙處 :結(jié)合內(nèi)容 ,從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主題、手法、目的等方面分析。具體有 :① 概括或推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展或轉(zhuǎn)折 ,化解人物矛盾沖突。② 奠定感情基調(diào)。③ 點(diǎn)明文章暗含的思想感情。考點(diǎn)技法突破④ 點(diǎn)明文章的行文線索 (文章的題目如果是一個(gè)人、一件物 ,或是一件事等 ,這篇記敘文的標(biāo)題可能就是該文的行文線索 )。⑤ 設(shè)置懸念 ,吸引讀者 ,激發(fā)讀者的閱讀興趣。⑥ 為塑造和突出人物形象服務(wù)。把握作者情感 ,首先要閱讀全文 ,理清文章思路 ,然后可以聯(lián)系自己的閱讀感受或生活體驗(yàn)去體會(huì)作者的情感 ,除此之外 ,還可以從以下幾個(gè)方面入手 :(1)從文章標(biāo)題入手 ,把握作者的情感。文章標(biāo)題往往有一些透露作者情感的字眼。(2)從文章開頭或結(jié)尾的抒情性或議論性的句子入手 ,把握作者情感。(3)從文中帶有濃烈感情色彩的詞句入手 ,推敲作者的情感?？键c(diǎn)技法突破【小貼士】 　　 對(duì)標(biāo)題內(nèi)蘊(yùn)與作者情感的認(rèn)識(shí)要上升到詩(shī)意理解或社會(huì)意義的層面 ,切忌停留在文字表面 ,就事論事。【答題模板】此標(biāo)題表面上是寫 ,實(shí)際上是說 。題目新穎 ,引起讀者閱讀興趣 。此標(biāo)題運(yùn)用了 的修辭 ,生動(dòng)形象地寫出了 。概括了文章的主要內(nèi)容 。是文章的線索 。象征著 。表達(dá)了作者 的情感。考點(diǎn)技法突破考點(diǎn) 11　 拓展遷移與探究【審題指導(dǎo)】(1)某人認(rèn)為 ……,你是否同意這一觀點(diǎn) ?請(qǐng)說明理由。(2)用生動(dòng)的語(yǔ)言描述一種植物。 (至少運(yùn)用一種修辭方法 )(3)用生動(dòng)的語(yǔ)言描述一種雪地游戲。(4)寫出生活中一個(gè)觸動(dòng)情思的事物 ,并寫出你被觸動(dòng)的原因及感受。(1)找出題干中句子主干 ,不要受有關(guān)語(yǔ)句干擾。(2)審清題干的關(guān)鍵字詞 ,準(zhǔn)確掌握隱含信息。(3)答題時(shí) ,觀點(diǎn)明確合理 ,層次清晰 ,語(yǔ)言連貫 ,力求生動(dòng)?？键c(diǎn)技法突破【答題思路】(1)仔細(xì)審題。如 “ 結(jié)合主題談啟示或感受 ” 一定要明確結(jié)合主題進(jìn)行談?wù)?。“ 文章給你感受最深的是什么 ” ,一定要扣住 “ 最動(dòng)人的情節(jié)內(nèi)容和情感 ” ,并且結(jié)合自己的實(shí)際找出文中蘊(yùn)含的思想意義 。“ 某人認(rèn)為 ……,你是否同意這一觀點(diǎn) ?請(qǐng)說明理由 ” ,則要先表明自己是否同意這一觀點(diǎn) ,然后針對(duì)自己的觀點(diǎn)結(jié)合原文談理由。(2)善于提煉。 “ 聯(lián)系文章表達(dá)的情感 ,談?wù)劯惺?” ,要把握作者的情感傾向 ,結(jié)合具體的語(yǔ)境 ,抓住中心句、過渡句、抒情句來體會(huì)作者的寫作意圖和感情傾向 ,找出具有思想意義的語(yǔ)句 ,并能夠提煉出來。 “ 某人認(rèn)為 ……,你是否同意這一觀點(diǎn) ?請(qǐng)說明理由 ” 則要把握住對(duì)方的觀點(diǎn) ,從原文的標(biāo)題、開頭、結(jié)尾等關(guān)鍵句概括中心觀點(diǎn) ,結(jié)合中心觀點(diǎn)對(duì)題干中的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析 ,并結(jié)合原文進(jìn)行分析。考點(diǎn)技法突破(3)合情合理。要緊密地聯(lián)系生活實(shí)際 ,要有一定的創(chuàng)意 ,并且要有理有據(jù)、合情合理 ,要能自圓其說。(4)表述流暢?？墒褂?“ 我覺得 ”“ 我認(rèn)為 ” 的句式 ,口吻謙和。語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明了 ,結(jié)合文中或生活中的具體事例舉例說明。啟示、感悟題一般用 “ 總分 ” 式結(jié)構(gòu)進(jìn)行回答。先用 “ 我認(rèn)為 ……” ,用一句話概括出自己的看法或體會(huì) ,言簡(jiǎn)意賅地表明自己的想法或感悟 。然后分點(diǎn)說明 ,從幾個(gè)方面展開陳述?？键c(diǎn)技法突破“ 寫出生活中一個(gè)與原文相關(guān)的事物 ,描述感受 ” ,要結(jié)合原文展開聯(lián)想 ,選擇一個(gè)與原文主旨密切相關(guān)的事物 ,且要有話可說。首先 ,要對(duì)原文有深入的理解 ,把握原文中的事物的基本特點(diǎn)和主觀色彩、象征意義。其次 ,展開聯(lián)想 ,搜尋記憶 ,調(diào)動(dòng)積累 ,從自己經(jīng)歷過、閱讀過、聽說過的事物中選擇與原文事物相近 ,與原文主旨相符的一個(gè)或幾個(gè)。然后 ,從中選擇一個(gè)自己最有感觸、最有把握寫好的事物 ,根據(jù)題目要求 ,寫明特點(diǎn)、原因 ,自己的感受 ,特別要注意圍繞原文主旨 ,體現(xiàn)與原文事物的緊密關(guān)系。最后 ,注意用精練生動(dòng)的語(yǔ)言 ,如果題干有要求 ,還要運(yùn)用一定的修辭方