【正文】 之作。 的上片描寫塞下秋景。開 頭 一句 “塞下秋來(lái) 風(fēng) 景異 ”點(diǎn)明季 節(jié)是秋天。C.“千嶂里 ,長(zhǎng) 煙落日孤城 閉 ”,傍晚 ,坐落在崇山峻嶺 間 的孤城便關(guān)閉 了城 門 ,這 與內(nèi)地 華 燈初上的景象迥然不同。D.“濁 酒一杯家萬(wàn)里 ,燕然未勒 歸 無(wú) 計(jì) ”表 現(xiàn) 了將士 們對(duì) 戍 邊 生活的怨恨之情。D解析 D項(xiàng) ,“表現(xiàn)了將士們對(duì)戍邊生活的怨恨之情 ”錯(cuò)。 “怨恨 ”表達(dá)過(guò)重 ,應(yīng)是戍邊的愁苦 ,有家難回的無(wú)奈。2.【甲】【乙】?jī)晌亩际菍?邊 塞內(nèi)容的。 試結(jié) 合具體 語(yǔ) 句品析 (從修辭、 煉 字、表 現(xiàn) 手法等任意一個(gè)角度 )兩文在思想感上的不同。參考答案 《 漁 家傲 秋思》 :“濁 酒一杯家萬(wàn)里 ,燕然未勒 歸 無(wú) 計(jì) ”運(yùn)用了心理描寫 (或典故 ),表達(dá)了戍 邊 將士功 業(yè) 未成、有家 難 回的矛盾心理和思 鄉(xiāng) 愁苦之情。 “人不寐 ,將 軍 白 發(fā) 征夫淚 ”運(yùn)用了互文的修辭手法 (或外貌描寫 ),表達(dá)了戍 邊 將士的思 鄉(xiāng) 愁苦之情。 “羌管悠悠霜 滿 地 ”運(yùn)用了 環(huán) 境描寫 ,渲染了一種凄清悲涼的氣氛 ,烘托了戍 邊 將士的思 鄉(xiāng) 愁苦之情?！妒怪寥稀?:“征蓬出 漢 塞 ,歸 雁入胡天 ”運(yùn)用了比 喻 (或 對(duì) 偶 )的修辭手法 ,寫出了 詩(shī) 人被排 擠 出朝廷的幽微 難 言的苦 悶 之情。 “單 ”“邊 ”寫出了 詩(shī) 人被排 擠 出朝廷的孤獨(dú)落寞之情。解析 比較閱讀。題干要求通過(guò)對(duì)修辭、煉字、表現(xiàn)手法等任意一個(gè)角度來(lái)分析兩文在思想感情上的不同。此題比較容易 ,因?yàn)轭}干已經(jīng)給出了分析方向。如范詞可分析環(huán)境描寫 ,王詩(shī)可分析比喻的修辭手法。前者抒發(fā)了戍邊將士的思鄉(xiāng)愁苦之情 ,后者抒發(fā)了詩(shī)人被排擠出朝廷的孤獨(dú)落寞之情?？傊x懂詩(shī)句 ,找出運(yùn)用的表現(xiàn)手法 ,或了解寫作背景 ,用知人論世的方法解讀具體詩(shī)句所包含的思想感情。五、 (2022湖北恩施 )閱讀下面的古詩(shī) ,完成第 1~3題。望 　　 岳杜 　 甫岱宗夫如何 ?齊魯青未了。造化鐘神秀 ,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云 ,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂 ,一覽眾山小。 頸聯(lián) “蕩 胸生曾云 ,決眥入 歸鳥 ”呈 現(xiàn) 的畫面。山中的云氣 ,層 出不 窮 ,在胸中 蕩 漾 。定睛凝望 ,鳥 兒 飛歸 ,眼眶也似乎要裂開。 讀 全 詩(shī) ,概括 詩(shī) 人表達(dá)的情感。詩(shī) 人通 過(guò) 描寫泰山雄 偉 磅礴的氣象 ,抒 發(fā) 了自己攀登 頂 峰 ,俯瞰一切的雄心壯志和豪 邁 氣概。 頷聯(lián) 中 “鐘 ”字或 “割 ”字的妙 處 ?！扮?”字是聚集之意 ,運(yùn)用 擬 人手法 ,表 現(xiàn) 了大自然 對(duì) 泰山情有獨(dú) 鐘 ,將神奇和秀 麗 聚集于泰山的情感。 “割 ”字指泰山分割天色之意 ,描繪 了泰山將天色分割 ,山北山南昏 曉 分明的畫面 ,突出了泰山遮天蔽日的形象。六、 (2022湖北天門 )閱讀下面這首詩(shī) ,完成第 1~2題。黃 　 鶴 　 樓崔 　 顥昔人已乘黃鶴去 ,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返 ,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹 ,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 ?煙波江上使人愁。 歌首 聯(lián) 和 頷聯(lián) 借兩個(gè) “空 ”字抒 發(fā) 了 　　　　　　　 之感。 參考答案 寂寞孤獨(dú) (失落惆 悵 、 歲 月易逝等 )解析 本題考查詩(shī)詞賞析中的煉字。第一個(gè) “空 ”可理解為 “空空蕩蕩 ”,強(qiáng)調(diào)空間上的虛無(wú) ,仙人駕鶴離去之后 ,兀立于蒼茫宇宙之下的黃鶴樓似乎已無(wú)所憑依 ,這個(gè) “空 ”字傳達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)感。第二個(gè) “空 ”可理解為 “空自 ,徒然 ”,強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的渺遠(yuǎn)。千載白云 ,空自飄蕩 ,“空 ”字傳達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的失落與惆悵。據(jù)此概括即可。 臨 黃 鶴 樓曾言 :眼前有景道不得 ,崔 顥題詩(shī) 在上 頭 。 細(xì)讀全 詩(shī) ,簡(jiǎn) 析此 詩(shī) 在寫景方面的精妙之 處 。參考答案 ① 全 詩(shī) 情景交融 (融情于景 ),如尾 聯(lián) 將 “鄉(xiāng) 愁 ”之情與 “日暮 ”“煙波 ”之景相交融 ,由景生情 ,更增添了 濃濃 的 鄉(xiāng) 愁。 ② 本 詩(shī) 寫景意境深 遠(yuǎn) 壯 闊 ,詩(shī) 中所用的 “白云 ”“晴川 ”“芳草 ”“煙波 ”“江 ”等意象 ,給 人以愁而不怨之感。 ③ 本 詩(shī) 寫景抓住景物特征 ,如 頸聯(lián) 描寫草木豐茂 ,抓住其生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。 ④ 本 詩(shī) 寫景 層 次分明 ,遠(yuǎn) 近 結(jié)合 ,俯仰 結(jié) 合 ,虛 實(shí)結(jié) 合。解析 本題考查賞析詩(shī)歌的寫作手法。在寫景上 ,首聯(lián)在融入仙人乘鶴的傳說(shuō)中 ,描繪了黃鶴樓的近景 ,隱含著此樓枕山臨江 ,崢嶸縹緲之形勢(shì) 。頷聯(lián)在感嘆 “黃鶴一去不復(fù)返 ”的抒情中 ,描繪了黃鶴樓的遠(yuǎn)景 ,表現(xiàn)了此樓聳入天際、白云繚繞的壯觀 。頸聯(lián)游目騁懷 ,直接勾勒出黃鶴樓外江上明朗的日景 。尾聯(lián)徘徊低吟 ,間接呈現(xiàn)出黃鶴樓下江上朦朧的晚景。詩(shī)篇所展現(xiàn)的整幅畫面上 ,交替出現(xiàn)的有黃鶴樓的近景、遠(yuǎn)景、日景、晚景 ,變化奇妙 ,氣象恢宏 。相互映襯的則有仙人黃鶴、名樓勝地、藍(lán)天白云、晴川沙洲、綠樹芳草、落日暮江 ,形象鮮明 ,色彩繽紛。全詩(shī)在詩(shī)情之中充滿了畫意 ,富于繪畫美。在感情表達(dá)上 ,本詩(shī)意境壯闊 ,采用黃鶴、漢陽(yáng)樹、鸚鵡洲、煙波等營(yíng)造意境 ,抒發(fā)了詩(shī)人愁而不怨的思鄉(xiāng)之情。頸聯(lián)寫到的樓上所見(jiàn)之景有晴空下漢陽(yáng)一帶清晰可見(jiàn)的樹木 ,鸚鵡洲上茂盛的芳草。眼前的 “樹 ”“芳草 ”勾起對(duì)家鄉(xiāng)一草一木的回想 ,由景生情 ,強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情也就油然而生。尾聯(lián)情景交融 ,那彌漫在長(zhǎng)江之上的浩渺煙波 ,正是詩(shī)人鄉(xiāng)愁的形象化表達(dá) ,那越來(lái)越深的暮色 ,也不斷強(qiáng)化著詩(shī)人揮之不去的思鄉(xiāng)之情。任選角度對(duì)其稍作闡述即可。七、 (2022湖北咸寧 )閱讀下面的詩(shī)歌 ,完成第 1~2題。次北固山下[唐 ]王灣客路青山外 ,行舟綠水前。潮平兩岸闊 ,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜 ,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá) ?歸雁洛陽(yáng)邊。 選項(xiàng) 中 ,對(duì)這 首 詩(shī) 解 說(shuō)錯(cuò)誤 的一 項(xiàng) 是 (　　 ) 詩(shī) 有 嚴(yán) 格的格律要求 ,頷聯(lián) 和 頸聯(lián) 必 須對(duì) 仗。而 這 首五言律詩(shī) 除中 間 兩 聯(lián) 外 ,第一 聯(lián) 也是 對(duì) 仗的。 聯(lián) 先寫 “客路 ”而后寫 “行舟 ”,其人在江南、神 馳 故里的漂泊 羈旅之情 ,已流露于字里行 間 ,與末 聯(lián) 的 “鄉(xiāng)書 ”“歸 雁 ”,遙相照 應(yīng) 。 的 “潮平兩岸 闊 ”,寫出了春潮涌 漲 、江水浩渺的情景 ,放眼望去 ,江面似乎與岸平了 ,船上人的 視 野也因之開 闊 。 把 “日 ”與 “春 ”作 為 流逝的 時(shí) 光的象征 ,提到主 語(yǔ) 的位置加以 強(qiáng) 調(diào) ,并且用 “生 ”字和 “入 ”字使之 擬 人化 ,賦 予它 們 人的意志和情思。解析 D項(xiàng) ,“作為流逝的時(shí)光的象征 ”錯(cuò)誤。應(yīng)該是把 “日 ”與 “春 ”作為新生的美好事物的象征。D 析 頷聯(lián) 第二句 “風(fēng) 正一帆 懸 ”。參考答案 “正 ”是指 風(fēng)順 而不猛 ,“懸 ”是端端正正地高掛著的 樣 子。 “風(fēng) 正一帆 懸 ”,只有既是 順風(fēng) ,又是和 風(fēng) ,帆才能 夠 “懸 ”,寫出了小船在江面上 順風(fēng) 前行的 樣 子。解析 讀懂詩(shī)句是作答的前提和基礎(chǔ)?？蓮臒捵值慕嵌荣p析。 “懸 ”是端端正正地高掛著的樣子。詩(shī)人不用 “風(fēng)順 ”而用 “風(fēng)正 ”,是因?yàn)楣?“風(fēng)順 ”還不足以保證 “一帆懸 ”。風(fēng)雖順 ,卻很猛 ,那帆就鼓成弧形了。只有既是順風(fēng) ,又是和風(fēng) ,帆才能夠 “懸 ”。那個(gè) “正 ”字 ,兼包 “順 ”與 “和 ”的內(nèi)容。這一句寫小景已相當(dāng)傳神 ,而妙處還在于它 “以小景傳大景之神 ”?？梢栽O(shè)想 ,如果在曲曲折折的小河里行船 ,總要轉(zhuǎn)彎 ,這樣的小景是難得出現(xiàn)的。如果在三峽行船 ,即使風(fēng)順、風(fēng)和 ,卻依然波翻浪涌 ,這樣的小景也是難得出現(xiàn)的。詩(shī)句妙在通過(guò) “風(fēng)正一帆懸 ”這一小景 ,把平野開闊、大江直流、風(fēng)平浪靜等的大景也表現(xiàn)出來(lái)了。八、 (2022浙江寧波 )閱讀下面這首詞 ,完成第 1~2題。如 　 夢(mèng) 　 令[明 ]李夢(mèng)陽(yáng) 合加點(diǎn)字 詞賞 析畫 線 句子?！耙灰?”表明 時(shí)間 之短 ,“遍 ”表明春來(lái)之速、范 圍 之廣 ,寫出了 對(duì) 春天突然來(lái)到的驚喜。 這 首 詞 的理解 ,下列 說(shuō) 法 錯(cuò)誤 的一 項(xiàng) 是 (　　 ) 是一首富有生活情趣的 詞 作。 詞 分 為 三 層 ,一 層 一 轉(zhuǎn) ,逐 層轉(zhuǎn) 出 ,又 層層 相關(guān)。C.“落 紅 ”“斜陽(yáng) ”表達(dá)了 詞 人 對(duì) 春光逝去的 傷 感。 詞 婉曲深 細(xì) ,表 現(xiàn) 了 詞 人豐富 細(xì)膩 的感情。C