【導(dǎo)讀】(一)整體把握、抓住重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)。識用圖表的形式歸納整理出來,然后根據(jù)各冊書前面的簡介提示找出重點(diǎn)、難點(diǎn)??纯醋约河浀檬欠袢?,查漏補(bǔ)齊。決就要找老師徹底弄清,絕不能放過去了。因?yàn)檎n本的編排知識點(diǎn)是系統(tǒng)化的,它不是孤立零散。的,而是具有內(nèi)在聯(lián)系的。因此,只要理清重點(diǎn)、難點(diǎn)就可以有的放矢,事半功倍。不管是哪一科,書后的例題都是經(jīng)過精心選擇的,具有代表性。換句話說,就是知識點(diǎn)的外。所以每一個例題都不能放過。搞清了這些題就可以做到舉一反三,知識基本可以達(dá)。到融會貫通,知識的遷移引申能力都會有一定的提高。(三)注意總結(jié)自己以往考試時容易出錯的地方。道“聰明的人不在原地摔跟頭”。(四)注意向課堂要效果。知識的積累、能力的提高,貫穿于教與學(xué)的整個過程。題,既可以提高自己答題的速度,又可以將老師所復(fù)習(xí)的知識進(jìn)一步鞏固提高。面,自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)會多少還是最主要的。這就是為什么同是一個班的學(xué)生成績卻不同的原因了。