【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級(jí) 下冊(cè)第五單元 新的旅程?第十三課 時(shí)間的足跡考點(diǎn)知識(shí)·歸納成長(zhǎng)紀(jì)事成長(zhǎng),是一種怎樣的過程(1)成長(zhǎng),是身體發(fā)育的過程,也是心理成熟的過程(2)成長(zhǎng),是知識(shí)積累的過程,也是能力提高的過程(3)成長(zhǎng),更是獲得友誼、增強(qiáng)責(zé)任感、形成理想的過程一起走過的日子個(gè)人的成長(zhǎng)個(gè)人的成長(zhǎng)離不開
2025-06-12 02:26
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級(jí) 上冊(cè)第四單元 財(cái)富論壇?第十課 走向小康考點(diǎn)知識(shí)·歸納23?1.與“全面建成小康社會(huì)”相關(guān)的知識(shí):黨的領(lǐng)導(dǎo)、“三個(gè)代表”重要思想。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念,全心全意為人民服務(wù)。?2.與“全面建成小康社會(huì)”
2025-06-26 22:46
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級(jí) 上冊(cè)第五單元 走近民法?第十三課 認(rèn)識(shí)民法考點(diǎn)知識(shí)·歸納民事法律活動(dòng)的原則民法的含義民法就是專門調(diào)整平等主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律民法基本原則的確立為了保障民事活動(dòng)順利進(jìn)行,維護(hù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序,我國(guó)根據(jù)民法的性質(zhì)和調(diào)整對(duì)象,確立了民法的基
2025-06-21 12:26
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分七年級(jí) 上冊(cè)第四單元 誰(shuí)為我們護(hù)航?第九課 學(xué)會(huì)自我保護(hù)考點(diǎn)知識(shí)·歸納未成年人應(yīng)如何進(jìn)行自我保護(hù)(1)樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),保持警惕,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)(2)保持鎮(zhèn)定,學(xué)會(huì)正確的自救和求救(3)學(xué)會(huì)自我保護(hù),拒絕侵害,防患于未然我們應(yīng)怎樣提高警惕,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)(1)對(duì)于各種可能發(fā)生的災(zāi)害,我們
2025-06-17 15:25
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級(jí) 下冊(cè)第一單元 自然的聲音?第一課 人類的朋友考點(diǎn)知識(shí)·歸納2?第二課 哭泣的自然資源在枯竭自然在哭泣的原因由于人類的不當(dāng)行為,自然資源日趨枯竭,環(huán)境日益惡化資源在枯竭的表現(xiàn)(1)物種減少。(2)土地荒漠化。(3)水資源短缺。(4)能源匱乏生物多樣性、土地、水、能源
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級(jí) 下冊(cè)第二單元 勞動(dòng)創(chuàng)造世界?第四課 人類的需要考點(diǎn)知識(shí)·歸納2勞動(dòng)創(chuàng)造文明物質(zhì)文明的內(nèi)涵物質(zhì)文明,是人類在勞動(dòng)實(shí)踐中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富,是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)勞動(dòng)促進(jìn)人的成長(zhǎng)與發(fā)展勞動(dòng)對(duì)人的成長(zhǎng)發(fā)展的作用(1)勞動(dòng),不僅創(chuàng)造了物質(zhì)文明和精神文明,也不斷提高著
2025-06-12 02:25
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分七年級(jí) 下冊(cè)第二單元 跨越代溝?第四課 走近父母考點(diǎn)知識(shí)·歸納孝敬父母(1)原因:①父母賦予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),教給我們知識(shí)、技能和做人的道理。②父母對(duì)子女的愛是世界上最無(wú)私、最偉大的愛。③孝敬父母既是為人的基本要求,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。④現(xiàn)代社會(huì),孝敬父母是基本的道德
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分八年級(jí) 上冊(cè)第二單元 公共利益?第四課 共同的需要考點(diǎn)知識(shí)·歸納2身邊的公共利益公共場(chǎng)所與基礎(chǔ)性公共設(shè)施的意義(1)各種公共場(chǎng)所與基礎(chǔ)性公共設(shè)施,為人們的正常生活與交往提供了基本的物質(zhì)條件(2)建設(shè)公共場(chǎng)所與公共設(shè)施的主要目的是為了直接造福人民,為人們的生活提供便利
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分(二)權(quán)利與義務(wù)?考點(diǎn)要求:了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定,懂得正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)??键c(diǎn)5權(quán)利與義務(wù)考點(diǎn)知識(shí)·歸納廣泛的政治權(quán)利和自由依照憲法規(guī)定,我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由,通過各種途徑和形式參與國(guó)家政治生活【2022北海3】公民的政治權(quán)
2025-06-20 19:24
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級(jí) 下冊(cè)第四單元 漫步地球村?第九課 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平考點(diǎn)知識(shí)·歸納拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的危害(1)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類生命造成極大的摧殘和傷害(2)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了巨大的破壞,使附近地區(qū)居民的生命與健康受到嚴(yán)重的威脅(3)戰(zhàn)爭(zhēng)造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失,嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展(4)戰(zhàn)
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級(jí) 上冊(cè)第三單元 同在陽(yáng)光下?第八課 不一樣的境遇考點(diǎn)知識(shí)·歸納不同的人生境遇弱勢(shì)群體或困難人群的含義是指依靠自身的力量無(wú)法維持個(gè)人及其家庭成員最基本的生活水準(zhǔn)的人,需要國(guó)家和社會(huì)給予支持和幫助的人弱勢(shì)群體或困難人群的范圍主要包括農(nóng)村貧困人口、進(jìn)城務(wù)工人員、城市下崗失業(yè)和
2025-06-26 22:39
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級(jí)上冊(cè)第一單元?dú)v史啟示錄?第一課 歷史的足跡考點(diǎn)知識(shí)·歸納回溯歷史長(zhǎng)河中華文明的地位(1)中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是世界上最古老的文明之一,是中華民族探索和創(chuàng)造的最生動(dòng)的記錄(2)在古代,中國(guó)曾經(jīng)是世界的經(jīng)濟(jì)文化中心(3)中華文明為推動(dòng)世界文明的發(fā)展和人類社會(huì)的進(jìn)步做出了
2025-06-26 22:38
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分八年級(jí) 上冊(cè)第四單元 遠(yuǎn)離犯罪?第十課 認(rèn)識(shí)刑法考點(diǎn)知識(shí)·歸納234法定與無(wú)罪推定罪刑法定(1)含義:對(duì)于什么行為是犯罪、犯什么罪以及處何種刑罰,必須有法律明文規(guī)定,這就是刑法的罪刑法定原則(2)定罪判刑依據(jù):根據(jù)罪刑法定原則,國(guó)家制定的刑法是定罪判刑的唯一依據(jù)(3)無(wú)罪推
2025-06-26 22:35
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分七年級(jí) 上冊(cè)第五單元 成績(jī)內(nèi)外?第十一課 考試的心情考點(diǎn)知識(shí)·歸納2怎樣才能做到從容應(yīng)考,取得理想的考試成績(jī)(1)要從容應(yīng)考,取得理想的考試成績(jī),最重要的是在考試前做好充分的準(zhǔn)備(2)調(diào)節(jié)、避免和克服過度緊張的心理(3)學(xué)會(huì)一些必要的考試技巧正確地看待成績(jī)(1)意義:①有利于我