山東省中考語文岳陽樓記復(fù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 17:30本頁面
【正文】 詩賦 銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯 朝暉夕陰，氣象萬千 看了自然景物而觸發(fā)的感情，怎能不有所不同呢？ ： （ 1） 作者闡述的主要觀點(diǎn)是 （ 2）要達(dá)到這種境界必須做到 （ 3）沒這樣做的結(jié)果是，見到“悲景” 見到“樂景” 6. 作者的目的是否在寫景？文章開頭寫了什么內(nèi)容？ ？在文中把它們找出來。第二段中那句話引出下文的抒情？ 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 不以物喜，不以己悲 心曠神怡，寵辱偕忘 去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏 修身、齊家、治國、平天下 —— 儒家學(xué)說 位卑未敢忘憂國 —— 陸游 風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳； 家事國事天下事，事事關(guān)心 —— 明朝東林黨人 天下興亡，匹夫有責(zé) —— 顧炎武 天下為公 —— 孫中山 為中華之崛起而讀書 —— 周恩來 拓展與延伸 本文 描繪 了岳陽樓的景色以及遷客騷人登樓覽景因不同的景物所產(chǎn)生的不同情感 ， 表達(dá)了作者 “ 不以物喜 ， 不以己悲 ” 的闊大情懷 和 “ 先天下之憂而憂 ，后天下之樂而樂 ” 的 政治抱負(fù) 。 中心思想
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