八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-20 16:37本頁(yè)面
【正文】 ， 任便裝運(yùn)進(jìn)口 ， 只交所定進(jìn)口稅 。 (《 中國(guó)通史參考資料 》 ) 乙：這真是空前未有的亡國(guó)條約 ！ ?? 從前我國(guó)還只是被西方大國(guó)打敗過(guò) ， 現(xiàn)在竟被東方的小國(guó)打敗了 ， ?? 這是多么大的恥辱啊 ！ (吳玉章《 從甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前后到辛亥革命前后的回憶 》 ) 材料三 東省 (山東省 )形勢(shì)，以威海、膠州為要口，于海軍屯泊尤宜。乃甲午一役，威海水陸之防，既毀于日本，而德因教案，曾以大隊(duì)鐵艦奪踞膠州灣，辟商埠，開(kāi)鐵路，浸窺腹地。東省海防，遂無(wú)所藉手 (借助，憑借 )云。 ——《 清史稿 》 過(guò)關(guān)訓(xùn)練 首頁(yè) 末頁(yè) (1)材料一中的“日清戰(zhàn)爭(zhēng)”又稱什么戰(zhàn)爭(zhēng)？根據(jù)材料一指出這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)使日本國(guó)民心理發(fā)生了怎樣的變化？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)造成了怎樣嚴(yán)重的后果？ 過(guò)關(guān)訓(xùn)練 戰(zhàn)爭(zhēng)：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。日本國(guó)民心理變化：對(duì)中華文化由贊賞到蔑視；日本國(guó)民心理從劣等感到優(yōu)越感。后果：簽訂了 《 馬關(guān)條約 》 ，民族危機(jī)加深，大大加深了中國(guó)半殖民地化程度。 (2)史實(shí)來(lái)源于史料。材料二分別描述了這一史實(shí)的什么方面？ 過(guò)關(guān)訓(xùn)練 甲：條約內(nèi)容；乙：條約影響。 (3)材料三“甲午一役”中哪一支中國(guó)海軍“毀于日本”？“東省海防，遂無(wú)所藉手云”的根本原因是什么？ 過(guò)關(guān)訓(xùn)練 海軍：北洋艦隊(duì)；根本原因：腐朽的封建制度導(dǎo)致甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗，簽訂 《 馬關(guān)條約 》 ，開(kāi)埠通商，深入內(nèi)地，海防打開(kāi)。 【 拓展閱讀 】 日本海軍總司令伊東祐享致書(shū)北洋水師提督丁 時(shí)局變化太大了，我和閣下友誼不減，今天給你寫(xiě) (勸降 )信不是私仇，只為國(guó)事 ……清國(guó)海陸二軍，連戰(zhàn)連敗。如果虛心平氣考察一下，原因很簡(jiǎn)單。閣下那么聰慧，怎會(huì)不知？清朝之所以會(huì)有今天的失敗，不是某位大臣一己之罪呀，這都是因?yàn)槟銈兂⑸舷履爻梢?guī)、不知變通導(dǎo)致的。 拓展閱讀 你們選拔官吏要通過(guò)考試，考試必考文藝，文章寫(xiě)得好的就會(huì)升官，文藝優(yōu)劣是你們升遷的依據(jù)，可是你們從來(lái)不看實(shí)際效果?，F(xiàn)在還在孤傲自大，怎么可以立足于當(dāng)今世界呢？想想30年前，我們?nèi)毡?，?guó)事沉淪，遭遇何其心酸，任人宰割，可是最終我們?nèi)毡灸茉宜槲鞣降募湘i，免除被殖民的命運(yùn)，想必你是知道原因的。在危難之時(shí)，我們?nèi)毡疽驎r(shí)制宜， 拓展閱讀 實(shí)施新政，變革舊法，因?yàn)槲覀冎乐挥袊?guó)家富強(qiáng)獨(dú)立于世界才是第一要?jiǎng)?wù)。今天你們國(guó)家也到了生死存亡的關(guān)頭，當(dāng)務(wù)之急，只有改革舊制，謀行新政，國(guó)家才可相安，否則必然敗亡呀！這次戰(zhàn)爭(zhēng)的勝敗就決定于兩國(guó)的立國(guó)精神之中了 …… ——唐德剛 《 從晚清到民國(guó) 》 拓展閱讀 首頁(yè) 末頁(yè) 歷史
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